學年度第一學期思想品德教研組工作計畫

2021-03-04 09:49:24 字數 1785 閱讀 9693

清城區東城中心小學2011—2012學年度第一學期

思想品德教研組工作計畫

新課程改革已為思品教育開展了新天地。這是乙個充滿希望、充滿挑戰的教育時代。這學期我們思品教研組在學校教研室直接領導之下,全體教師積極進取,銳意改革,每一位教師都努力營造良好的教研氛圍,積極實施素質教育,為提高學生的思想道德素質,教育科學文化素質,培養健全人格而努力。

現將本期教研工作作如下安排:

一、 指導思想:

以現代教育理論為指導,以全面實施素質教育為宗旨,以提高教學質量為核心,結合我校具體情況,突出教學質量這一工作中心,切實提高課程實施水平和教育教學質量。學校的主要工作是教學工作,教學質量的提高正是素質教育的體現。因此,本學期的重點工作仍然是「實施有效教學、提高教學質量」 ,以新課程改革的實施為契機,以深入研究、全面落實素質教育評價意見為起點,以提高學校常規管理水平為基礎,以培養學生良好習慣為重點,紮實工作,務求實效。

二、主要工作思路:

1、實施有效教學,提高教學質量。

2、加大推行教研力度,深入開展教育敘事研究寫作活動。

3、堅持「以課題推動課改,以課題提公升課改」的工作思想,以教科研指導課程改革。

三、教研組工作目標、要求:

本學期主要工作:繼續組織教師認真學習新課程理論和新的課程標準,**在思想品德課教學中實施新課程理念的有效途徑和方法;深入學校調研,研究思想品德課教師如何將合作自主**引入思想品德課課堂教學;組織教師**思想品德課如何培養學生的創新精神和實踐能力問題;開展對提高思想品德課課堂教學效益研究,引導教師開展「活動即發展」的課題研究;組織教師開展思想品德課課改資訊交流。

1、繼續學習有關課程理論:《全國基礎教育課程改革綱要》、《品德與生活課程標準》、《品德與社會課程標準》。

2、從教師的不同需要出發,採取「參與式」、「研討式」等多種學習形式,提高理論學習的效果。

3、思想品德教研組長在學期初要制定好學期工作計畫,平時經常對照檢查,期末寫好小結;切實加強思品教研組建設,以點帶面,提高面上的課堂教學質量。

4=組織教師開展對課堂教學有關問題的討論,努力探索提高思想品德課教學實效、積極實施素質教育的有效方法。提高研討工作的針對性和實效性。

5、全體教師要加強師德、現代教育教學理論學習:做好學習筆記;積極參與課題研究;上好一節課題觀摩交流課或示範課;寫好體現教師角色轉換、師生互動的教學案例;撰寫一篇教育教學研究經驗**;提前編寫好一周課時計畫並在備課組上交流。

6、教師應關注學生「情感、態度、價值觀」「知識、能力」「學習過程、方法」,在課堂教學中創設「主動參與、樂於探索、勤於動手」的環境。

7、教案的編寫採用電子備課的形式,以新課程標準為指導,體現師生合作交往、積極互動、教師角色的轉換,並寫好反思性教學後記。繼續徵集教學設計典型案例,積極發現、總結、推廣第一線教師的教學成果並組織教師撰寫**。

四、具體工作安排:

九月份:

1、組織入學,開學典禮。

2、通過學校計畫。

十月份:

1、明確本教研組的工作和任務,制定教研組工作計畫。

2、進行有關新課標,新理念的理論學習。

3、**思品課堂「學生評價」方式方法。

4、各班上一節主題班會。

十一月份:

1、繼續進行有關的理論學習。

2、**「課程資源的開發與利用。

十二月份:

1、教研組集體備課。

2、**學生學習評價策略。

一月份:

1、組內開展教學成果展示活動。

2、交流典型教學情景案例

3、回顧本學期教研活動情況。

4、學期工作總結。

附教研活動安排:

東城中心小學品德教研組

2023年9月

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