2011-2012學年度第一學期教科研工作總結
一、取得成績
（一）課題方面
(1)我校申報的「十一五」課題《網路教學環境下，農村學生自主學習能力的培養》已順利結題，我校確立的教改實驗思路取得了初步成效，本學期10月中旬，我校由蔡志瑞主持的《小學生數學學習習慣培養的研究》、李霜主持的《農村留守兒童自主學習能力培養的研究》、沈雪梅主持的《生命教育在語文教學中滲透的研究》、徐翠主持的《新課程中教師教學行為研究》、孫聰利主持的《小學語文自主研究性學習的實踐研究》、譚琴主持的《多樣化作業的研究》共6項宿城區「十一五」規劃立項課題都取得了研究性成果，並順利結題。
(2)我校李霜主持的《學科教學中培養小學生研究性學習品質的研究》、徐翠主持的《新課程中教師教學行為研究》均被立項為宿遷市教育科學「十一五」規劃課題；徐藝的《在語文教學中創設讀書環境培養學生讀書習慣》、均被立項為宿遷市教育科學「十一五」規劃「個人課題」;蔡金玲的《小學生英語學習心理障礙的歸因與對策》已通過市教科所的評審驗收,順利通過結題。
(3)在本年度課題申報中，我校由王少華、張文博、張成龍、靳巨集順、蔡小菊、沈雪梅等個人申報的課題均被市教科所立項為市級教育科學「十一五」規劃「個人課題」,並與12月底經區教育局批准申報結題，目前結題工作正在積極準備之中。
(4)在宿城區教育局組織的中小學教學減負增效專項課題中，我校各教研組積極申報，共有語文組、數學組、英語組、品德組、藝體組5個學科組在教研組長帶領下組織課題申報，並同時被批准為區級專項課題。
（5）在2023年度宿城區教育科學研究「十二五」規劃課題申報中，我校何新豔、蔡清海、譚琴、施金玲四位教師積極準備，共申報課題4項。
（二）活動獲獎
在上級組織的各級各類的**、教學競賽中，我校屢獲功績，如：
1、在省2023年度「師陶杯」**評選中，我校李霜老師上交的**被被評為三等獎。
2、在省22023年度「行知杯」**評選中，我校張文博等5位教師積極撰寫，並在省評選中榮獲
二、三等獎。
3、王少華老師在宿遷市教師下水文比賽中榮獲一等獎。喬巨集偉、谷紹建老師在區級教師下水文競賽中榮獲二等獎。
4、我校的譚琴老師作為宿城區科學教師代表參加市級科學教學研討競賽，並在競賽中成績突出，榮獲市級二等獎。
5、沈雪梅、張豔萍兩位教師在指導「雙語閱讀」競賽中我校多位學生獲得
一、二等獎。
6、吳雪梅、施翠在區教育局組織的數學教師基本功競賽中均取得
一、二等獎的好成績。
7、2023年11月，由宿遷市教育學會組織的**競賽中，我校靳巨集順老師榮獲二等獎，譚琴、劉芹均榮獲三等獎。
8、12月底，在我校組織的教學設計比賽中，胡白玲、蔡艷麗、秦方、施翠、蔡志瑞等10位教師獲一等獎，蔡小菊、蔡豔、崔學豔、劉永、袁莉等15位教師榮獲二等獎。
9、2023年11月區級度資訊科技**競賽中，我校何新豔、王少華、張成龍等共有9位教師積極參與，超額完成上交任務。
（三）榮譽獎項
(1) 在2023年11月，我校李霜教師被評為宿遷市小學語文教學「骨幹教師」，蔡金玲老師被評為宿遷市小學英語「教學能手」，黎陽老師被評為宿城區小學數學「骨幹教師」，何新豔老師被評為宿城區小學語文「教學能手」。
（2）程倩倩老師被區教育局評為「青年教師新秀」。
（3）在區里組織的「雙語閱讀」知識競賽中，沈雪梅、張豔萍兩位教師榮獲「優秀指導獎」，我校也在此項活動中被評為「雙語閱讀優秀組織獎」。
二、改進之處
1、業務學習、教研組和集體備課落實存在效率不高，研討氛圍不濃的問題有待於教科室及各位教師認真反思，積極改進現狀。
2、教科室下學期將在認真反思本學期工作的基礎上，從嚴抓自身、從實抓科研、以人為本，求真務實地開展工作。
2011-2012學年度第一學期教科
研工作總
結雙莊中心小學
教科室工作總結第一學期
盱眙縣馬壩初級中學 2010 2011第一學期 本學年，教科室按照教育局的有關精神和學校工作要點，以 教育科研服務於課堂，服務於教育質量 為核心理念，以一線課堂為研究主陣地，以 打造有效課堂 為探索重點，以 課內比教學 和 班班通教育技能應用 為契機，錘煉教師教學基本功，教師業務素質得到大幅度提高，...
14 15第一學期教科室工作總結
二 一四 二 一五學年度第一學期 教科室工作總結 本學期，教科室根據 滁州市 一師一優課 一課一名師 課課有精品 活動執行方案 滁教秘 2014 115號 的要求，按照鳳陽縣教育局教研室工作計畫，結合學校實際，以課程建設 校本教研 師資隊伍建設等為抓手，按照開學初制定的工作計畫，有步驟 多形式地開展...
2023年第一學期教科室工作總結
2013年12月11日，12月12日午間，我校開展了校級學本課堂展示課活動。本次活動是一次全員參與的校本研訓活動。語文學本課堂課改之星老師執教 獅子和鹿 展現了骨幹教師深厚的教學功底，親切溫柔的話語引領，機智靈活的課堂調控，多元有效的教學評價，使寓言故事生動有趣，學生興趣盎然。美術教師黃楊翔 美麗的...