書寫經典，傳承文明
——「初中生規範漢字書寫比賽」活動方案
一、活動目的
此次活動目的在於，豐富學生課餘文化生活，進一步激發學生寫字練字的興趣；提高學生規範漢字書寫水平，引導青少年熱愛祖國文字和書法藝術，熟悉、親近經典，也是貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》推行規範漢字的要求。
二、活動負責人
總負責人：
各負責人：
三、比賽活動方式及參賽者：
初一、初二全體學生參與比賽，活動以班為單位組織。參賽者在規定時間內進行硬筆（也可以軟筆）現場書寫。字型可以楷書、隸書、行書，其他的不提倡。紙張由負責監考老師統一發，筆墨等自備。
四、比賽時間：
五、比賽地點：各班教室。
六、比賽內容：
夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡(澹)泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。
年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！
本文選自《諸葛亮集》
七、比賽要求及流程：
1、作品必須完整，必須用規範漢字書寫，不得使用異體字，不得出現自造字、錯別字，不得添字、漏字。書寫無誤並字跡工整，清晰無塗改，文體美觀，書寫格式準確。
2、賽前，各語文老師應對書寫格式等方面進行要求和指導。在10月29號（周二）17點前，請老師準備好比賽用紙300份，分發給各班負責老師；
3、10月30日晚讀時，各負責老師請開啟電腦，統一用比賽***。
同時請老師去各班照相。
4、比賽結束後將所有作品班內自選，由語文老師將本班優秀作品5幅送到老師處評選。其他作品建議班內評選並設專欄展出。
5、年級評委按
七、八年級分別評出一等獎（各年級3名）、二等獎（各5名）、三等獎（餘者）
6、作品展示：地點是一樓走廊（電視機旁）；總負責人與學生處協商，由負責用展板展出獲獎作品。
7、頒獎：時間待定。獎狀頒發將選擇周一公升旗時的合適機會；獎狀準備：
八、評分標準
1．作品整潔，章法完善，佔40%。2．結構合理，比例協調，佔30%。3．用筆流暢，遒勁有力，佔30%。
評委根據以上標準打分，如有錯別字、添字、漏字、不規範字再扣分。扣分標準：錯別字、添字、漏字，軟筆每字扣3分，硬筆每字扣1分；不規範字軟筆每處扣1分，硬筆每處扣0.
5分。獎項設定各年級分別設：一等獎，二等獎，三等獎。
九、評委成員
未盡事宜，另行協商。
初中語文組
2013-10-12
學生規範漢字書寫比賽活動方案
朝陽中學2015年規範漢字書寫 比賽活動實施方案 一 活動目的 為弘揚中華民族傳統文化，促使本校語文教師重視寫字教學，激發學生寫字練字的興趣，培養學生良好的寫字習慣，整體提高學生寫字水平，特組織全校學生開展規範漢字書寫比賽活動。二 領導小組 組長 張嫻 組員 全體語文組成員 三 活動主題 中國夢 愛...
漢字書寫比賽方案
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規範漢字書寫比賽活動方案
為弘揚中華民族傳統文化，激發學生寫字練字的興趣，培養學生良好的寫字習慣，提高學生規範 端正 整潔地書寫漢字的能力。我校將組織一年級規範漢字書寫比賽活動，結合課標精神和一年級小學寫字教學的實際，特制定本方案。一 參賽物件 一年級全體學生 二 比賽時間 2011年4月14日課前談話時間 20分鐘 三 比...