班主任是班級工作的管理者和引導者，是學校與學生、家長之間聯絡的紐帶和橋梁。本學期我擔任四年級班的教育教學工作。在這個學期裡，為了搞好本班的班風、學風，促進學生全面發展，提高學生多方面的素質，做了下面幾點工作：
一、全面發展，德育為首。
學校固然是培養人才的地方，但乙個人是否**更為重要。面對複雜的社會環境，和幾個大人寵愛乙個孩子的現實，德育更是班主任工作的重點。班會課是德育工作的主陣地。
每一次班會課，我都事先籌備好，開完班會課也做到如實記錄，以便查缺補漏。事實證明，班隊活動是對孩子進行思想品德教育的最佳途徑。平時我更是利用一切機會滲透德育教育，使許多同學改掉了自私的缺點，形成了團結互助的班風。
二、安全教育，常抓不懈。
安全是保證教學工作穩步進行的前提。為保證學生的安全，我時時注意對學生進行安全教育，除利用班會課、隊日課進行講解、學習外，還採取了許多安全措施：我每天都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患。
對學生的行為給予一定的約束，針對易出現事故的地方，我每天派學生值勤，監督、提醒違紀學生，禁止追逐打鬧，教育學生上、放學路上注意交通安全。特別針對我班放學回家乘車的情況（幾個學生共乘一位家長的車），經常教育這些學生乘車需要注意的問題，時刻注意學生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態中，保證了學生的健康成長。
三、加強管理，促進學習。
學生以學為主，學生只有學好知識，長大才能報效祖國，紀律是學習的保證。有了良好的紀律，才能使各項工作順利進行，因此從開學之初，我就狠抓班風班紀，對違紀學生給予嚴肅的批評。每週利用一定的時間，學習《小學生守則》和《小學生行為規範》，讓學生時時檢點自己的行為。
同時我還利用一切身邊的事例教育學生奮發向上，如在學校舉辦的「趣味運動會」上，我就鼓勵同學們針對弱項刻苦鍛鍊，經過參賽選手的努力，我班最終取得了年級組的第一名。事後，結合學過的課文內容，再一次用生動的事例教育學生「勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才」。
四、班隊活動，自謀自劃。
為了進一步鍛鍊班隊幹部的工作能力、豐富隊員們的校園生活，本學期我把手中的權利還給學生。結合「六一」兒童節活動計畫，由教師制定活動主題，隊幹部負責籌畫，隊員們進行節目排練和表演。雖然，在大人眼裡，他們的節目是那樣「不上檯面」，但學生卻老是盼望能在那天上台表演。
五、搞好衛生，關心健康。
優美的環境使人心情舒暢。搞好班級衛生，可以使學生有良好的學習環境，從小養成講究衛生的習慣，還有利於學生的身體健康，少生疾病。對於班級衛生，我專門安排學生監督，做到衛生工作經常化，不留死角。
為預防學生生病，我就像關心自己的孩子一樣，時刻提醒他們吃好、睡好、穿好，對生病的學生給予特殊照顧。
回首這個學期，忙忙碌碌，卻也腳踏實地，一學期的工作倒也留下一串足跡，忙碌中感覺充實，辛苦卻能留下回味，不足激勵我奮進，勤勞播種了收穫。雖然在班主任工作上存在很多的問題，但我已能感受到成熟豐收的季節悄悄臨進我的心靈，然後又浩浩蕩蕩的湧入心田，眼前所浮現的是一幅更美麗的情景――師生情同手足，互學互助。
展望新的學年，信心百倍，雖然今後的班主任工作，也並不是陽光大道，但不管怎樣，內心告訴我，學習，學習，再學習，前進，前進，再前進。相信憑著自己積極的工作熱情和任勞任怨的精神，一定會給學生乙個更美好的學習環境的。
四年級班務工作總結
小學2015 2016學年第一學期 又一學期結束了，撫案沉思過去的點點滴滴，我過得平凡 忙碌而又充實。雖然天空沒有留下我的痕跡，但我已認真努力地飛過。本學期我班的班務工作在學校領導的統一佈署下，在各位任課教師的大力協作下，雖然也經歷了一些這樣那樣的插曲，但總的感覺還是在穩步向前。現就本學期的班務工作...
四年級班務工作總結
2012 2013第一學期前半學期 又半學期過去了，撫案沉思過去的點點滴滴，我過得平凡 忙碌而又充實。雖然天空沒有留下我的痕跡，但我已認真努力地飛過。我班的班務工作在學校領導的統一佈署下，在各位任課教師的大力協作下，雖然也經歷了一些這樣那樣的插曲，但總的感覺還是在穩步向前。現就本兩個月的班務工作進行...
四年級班務工作總結
班主任工作總結 單位 曹西小學 年級 四年級 時間 2014年1月 班主任工作總結 一學期又過去了，端坐桌前思索。平凡的班主任工作，是讓學生提高能力 養成習慣 塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎 繁忙的。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。我把這學期的工作總結如下 一 ...