學校下學期德育工作總結

本學期我校在德育方面主要做了如下工作：

一、加強德育隊伍建設。

通過政治學習、24小時值班等制度在全校範圍內創設「全員育人」的氛圍，樹立「人人都是德育工作者」的意識，促進和推動學校德育工作。

加強班主任隊伍建設，開展每月一次的班主任工作匯報制，根據我校實際情況制定了班主任培訓方案，參加xx市班主任培訓班，提高班主任管理水平。

各學科教師能進一步挖掘本科教學中的德育資源，發揮課堂教學主陣地、主渠道作用，有機滲透和有效整合，提高學生的道德水準。

二、規範養成教育。

認真學習新的《小學生守則》、《日常行為規範（修訂）》要求，促進學生全面發展；開展爭創流動紅旗為載體，加強班級管理，進行日常行為評分，建立統一的扣分標準，重視值日崗隊伍建設，將小學生日常規範教育抓細、抓嚴、抓實，基本做到「五有」：課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、後進生有進步。

三、開展良好班集體建立活動。

實踐證明，乙個良好的班集體是學生健康成長的必要因素。各班能認識班集體作用的基礎上，形成了以班主任為主，其他任課教師積極參與的建立機制，營造了良好的校風、學風、班風，不斷激發了廣大學生的集體榮譽感，使人人有方向，班班有目標，促進學生良好的常規。本學期評出六年級和m2、職技班為校級良好班集體。

四、注重三結合教育。

一是整合德育人力資源，發揮學校關工委組織、法制副校長、校外輔導員及社會各界人士對青少年學生的教育作用。二是組織校園開放日活動，開設手語講座、開放課堂等活動，密切家校聯絡，增強家庭教育的功能。三是充分挖掘社群教育資源，利用愛國主義教育基地，組織學生參加社會實踐，參與社群服務，使學校德育「小課堂」與社會生活「大課堂」有機地結合起來，使學生成為社會化的人。

五、開展德育主題教育。

德育活動系列化、主題化、規範化，以「四抓」為原則，使學生養成良好的衛生、生活、學習習慣，形成規範的校風、班風和學風。

常規教育創新化，專題教育特色化，針對各年級學生的身心特點，有針對性地開展各項活動。

六、主要活動：

1.第二屆春季校運會暨xx市第二屆特殊奧林匹克運動會。

2.深化「安全文明校園」的建立活動。

一是認真貫徹落實教育部等四部委《關於加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，大力宣傳《預防未成年犯罪法》和《學生人身傷害事故處理辦法》；二是大力加強對學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我防範能力，積極做好事前的防範工作；三是加強教師的值日制度，避免因管理不力而引發的安全事故；四是嚴格門衛管理，建立來客登記制度，嚴防社會閒雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校；五是加強住宿生的一日常規訓練，嚴格規範住宿生的管理制度；六是落實安全工作責任制度，定期檢查校舍、教育裝備和活動設施，防患於未然。七是通過板報、專欄、講座等途徑，積極開展健康行為和衛生知識的教育，提高學生的衛生意識。

八、簽訂崗位安全責任書。

3.努力推進心理健康教育。

逐步建立以兩位國家級心理諮詢師為中心、以班主任為骨幹、全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，完善心理諮詢室工作制度。

4.青春期教育。

青春期是人成長和成熟的乙個重要階段，也是乙個人的身體素質，思想品德，理想情操，知識才能基本形成的乙個關鍵的時期。本學期，德育處組織了講座、**青春期電影、**展等活動，各班也相應開展教育。

5.法制教育。

積極開展法制教育，認真上好政治課，組織法律解讀講座、案例分析等活動。

6.開展其他常規活動。

繼續開展好各種常規活動，如三月份的雙學月活動，四月份的革命傳統教育。另外按教育局要求開展五個一活動：讀一本品德修養類好書、觀摩一場藝術演出、看一場有益身心健康的好電影、參加一次公益勞動、參觀乙個愛國主義教育基地或德育基地。

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2023年學校下學期德育工作總結

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