三、用愛搭建我與學生間的橋梁
1、愛就是了解。
了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業、家庭住址、生活狀況，做到瞭如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什麼毛病，需不需要照顧；了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。
2、愛就是關懷。
孩子感冒的比較多，每天我都要數次詢問學生的身體狀況。晚上，還要給生病的孩子家長打**詢問孩子的情況。班裡有乙個學生在家休息近乙個月才上學，來了之後跟不上課程，我利用午休和下午大課間時間為他們補課，讓他及時補上課程。
總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神聖歷史使命。
11月德育工作總結
一 整頓公升旗秩序，壓縮時間，加強儀式紀律 通過乙個多月的整頓和演練,我校大課間操秩序漸趨良好.隨後我們又將出操秩序整頓的重點轉向公升旗秩序上.德育處聯合團委整頓公升旗秩序 一是將領導講話和學生演講時間控制在6分鐘以內 二是規範上操和整隊秩序,保證集合迅速,整隊有序 三是整頓公升旗儀式風範,要求所有...
九月德育工作總結
四 耐心教育。以表揚為主愛聽表揚是兒童心理特點，表揚運用得恰當，學生的積極因素就會像原子裂變一樣發生連鎖反應。例如 上課了，大部分同學在吵嚷，沒有做好上課準備，如果泛泛批評，收效甚微，如果點名批評，別人往往幸災樂禍 倘若從亂哄哄中找個坐得好，不說話，書本都準備好的同學進行表揚，其他學生便會仿效，秩序...
10月份德育工作總結
十月份德育總結 回顧十月份德育工作，政教處以 中小學生守則 中學生日常行為規範 薛店鎮第一初級中學校規校紀 為基礎，以 養成教育 為抓手，切實把思想教育 品德教育放在素質教育的首要位置，使學生在行為習慣 衛生習慣等方面有了明顯改變，並通過系列主題活動，進一步更新觀念，開拓進取，不斷推動我校的德育工作...