王府站鎮蒙古族學校小學部
教學工作計畫
2014—2015學年度第一學期
一、指導思想
緊緊圍繞縣教育局工作要點及各科室工作計畫，以實施素質教育，促進學生全面發展為目標；以強化教學常規管理，深化課堂教學改革，構建學科教學模式，提高教育教學質量為核心；以國、省、市、縣、校本培訓為平台，提公升教師隊伍整體素質；以黨風政風行風建設為保障，樹立學校良好形象；以加強村小建設和管理為重點，全面提高學校辦學水平。
二、工作目標
強化教學常規管理，深化課堂教學改革，提高教學質量。畢業年級畢業率達99%，全學科合格率達到98%以上。
三、具體工作
1.嚴格執行國家課程計畫和課程標準，認真落實《吉林省義務教育教學常規》，開齊科目，開足課時。認真制定並落實教學計畫，完善《教師課堂教學常規實施細則》、《教師常規業務工作檢查評價細則》和《學生課堂學習常規》。
2.加強教學工作的指導，嚴格執行月檢查制度，檢查結果納入教師崗位責任制。學校建立教學工作領導小組，領導包保教學制度。
校長、副校長、教導主任、村小校長開學初要制定聽課計畫，豐富聽課課型。校長每學期聽評課不少於30節，副校長聽評課不少於50節，教導主任每學期聽評課不少於60節，村小校長聽評課不少於40節，教研組長不少於30節,教師不少於20節。業務領導每學期結合聽課和教學工作檢查召開2次教學工作分析總結會，並做2次聽課報告。
實行重點業務工作月報告制度，每月中層以上領導（含村小校長）將《重點業務工作完成情況月報表》上報主管領導。
3.開展多種形式的教學質量監測。把監測結果納入教師崗位責任制。期中校本部組織全鎮語、數抽測，期末校本部組織全鎮語、數、英、蒙全員參加的考試，專科抽測。並做好學情分析。
4.專科教師每週任課不少於18課時。村小校長繼續擔任科學課教學任務。
5.強化學生良好學習習慣的培養。制定《學生良好學習習慣養成細則》，
五、六年級學生建立預習本。倡導小學三年級以上學生用鋼筆寫字，不用可擦筆、中性筆寫字，禁止或減少使用塗改液、修正帶等修改工具，培養學生良好的書寫習慣。
6. 加強「新老三室」的管理與使用，提高利用率。實驗室、微機室教學計畫和制度要張貼上牆，明確教學執行時間和教學內容。
7. 強化英語教學管理。明確分工責任，實行定崗定人，每校必保有英語教師。九月份召開英語教研會。
8. 抓好培優輔差工作。培養特長生輔導差生，學校，班主任要制定「培優輔差」計畫，有名單，有記錄、要跟蹤測試，有試卷。
9. 圍繞課題研究在八月份以校（年組）為單位開始開展「每週一節公開課」活動，確保人人都上一節公開課。
全年開展「骨幹教師示範課」活動，保證每學期每名骨幹教師都講一節示範課。以及「一帶一」，每人帶一名年輕教師活動。
九月份開展「教學開放日」活動。各校要制定詳細活動方案，擴大家長參與面。同時開展「中小學教師互相聽評課」活動。
深化課堂教學研究，圍繞課題研究和教學模式在九月份舉辦一次全鎮大型不同主題課堂教學研討會。通過教研活動，探索教法，構建學科教學模式。
10.學校全面推進課堂教學改革。探索推進課堂教學改革的有效途徑。
王府站鎮蒙古族學校小學部
二○一四年八月十三日
學校月重點工作安排表
學校2019學年度第一學期學校工作計畫
新豐小學2011 2012學年度 第一學期學校工作計畫 一 基本情況分析 自我校建校以來在人民群眾和全體教師的共同努力下，學校始終在困境中前進。尤其是2005年，在國家對教育的大力扶持下，我校搶抓機遇，基礎建設得到了空前的發展。2008年，我校迎上了教育改革的春風，大量高校畢業生湧入，給學校教師隊伍...
2019學年度第一學期學校工作總結
二 實行教學創新，強化教學常規管理 本學期，教務處全體工作人員在校長室的領導下，堅持以教學工作為中心，以全面提高教育質量和辦學效益為主線，以重實際 抓實事 求實效為教學工作的基本原則，以建設高素質師資隊伍為根本，認真落實課程計畫，積極推進素質教學，加強教學常規管理，積極發揮教務處指導監督 整合推進的...
2019學年度第一學期學校工作計畫
一 指導思想本學期，我校工作的總體目標是 圍繞2013全年目標，以黨的十八精神為指導，全面落實區教育局2013年各項工作要點。以 關注每乙個學生，促使每乙個學生主動地 生動活潑地發展 為工作思路，以 全員全程注重孩子習慣養成，多層次 多角度發展孩子興趣 為推進方向，以 誠信教育 為文化精髓，全力打造...