體育教研組工作總結
玉潭中學小學部2023年上學期
毛安雄在本學期，體育教研組齊心協力，共同進步，在教學、訓練、班級體育特色建設等方面都取得了令人滿意的成績。
一、教學方面——教研常態化，平時教研化。
學期初，體育組制定了研究課題——基本佇列隊形在教學中的運用。人人參與研究課的教學，在實踐中積累經驗。每週三第二節課專門組織教研討論，談得失，以促各自的教育教學工作。
邀請了王建國老師進校指導體育教育教學工作。
本學期，體育組試講了四堂教研課。每位老師認真備課，互相**，各堂教研課都得到了學校領導的好評。賀婷老師的《原地踏步與立定》課，得到了各位同行和專家的認同和好評；劉滔老師的足球課——《盤帶球技術》，得到了很高的好評。
在日常教學中，大家都認真備好、上號每一堂課，保證了每堂課至少30分鐘在老師組織下的集體活動。在隨常聽課中，也得了領導、督學的好評，在原有的基礎上，大家都有了一定的提高。根據不同年齡及水平段，四位體育老師制定了不同的教學重點。
如劉滔老師在課堂上注重跳繩的過繩和足球基礎技術——盤帶球的教學；賀婷老師注重籃球的投籃和桌球的進攻與防守技術教學；劉湘老師注重跳繩單雙足和桌球顛球技術的教學；毛安雄老師注重跳繩的花樣和籃球實戰技術教學。課堂輕鬆愉快，師生感情融洽，真正意義上做到了——「教研常態化、平時教研化」理念。
二、訓練方面——抓基礎，成效顯著。
本學期，我們的體訓隊成績應該說是令人可喜可賀的，這與教研組各位老師的辛勤工作是密不可分的。每天第六節課下課，體育老師不顧一天四節課的疲憊又投入緊張的訓練工作中，每位老師均沒有怨言，任勞任怨地做好各自的訓練工作。辛勤的汗水換來了累累碩果，在2023年湖南省學生陽光體操節跳繩比賽中，跳繩隊和健美操隊共獲得4個第一名、2個第二名、1個第三名的好成績。
至於個人成績更是很多，在此就不一一枚舉了。
期初，學校組建了校足球隊。足球運動在我們學校還剛剛起步，相信在教研組全體教師以及學校領導的大力支援下，會開出更加絢麗的花朵。
籃球隊在上學期的基礎上，與玉潭中小和南郊小學進行了兩場友誼賽，隊員們的進步飛般神速，越挫越勇。在期末的師生對抗賽中更是可圈可點。
田徑隊的訓練成效顯著，在各項賽事中，只要是田徑隊的隊員，其身體素質（力量、速度）尤其顯著。
健美操隊參加了「2023年湖南省學生陽光體操節」健美操、啦啦操和跳繩比賽；應邀參加了「首屆「愛我寧鄉忘不了杯」科技模型展暨科技模型體育競賽開幕式表演。獲得了省市與會領導的高度稱讚。
本期，體育教研組製作了《小學部體訓隊訓練情況記錄本》，每位體育老師均認真、按質按量的填寫。做到了每次訓練前均有訓練計畫的備課，尤其是每月一次對隊員們的小測試，真正做到了每位體育老師對各自每位隊員基本情況的了解、熟悉，根據測試及時修改、完善後期訓練計畫。
三、班級體育特設建設——以賽促練，每天鍛鍊1小時。
1．開學初，確立了跳繩為全校專案，一二年級輔修跳遠，三四年級輔修桌球，五六年級輔修籃球專案。並制定了在哪個時間段舉行哪個年級什麼專案在哪**舉行比賽的賽事**。做到了每月有比賽，每週有活動，每天鍛鍊1小時。
2．班級體育特設建設活動開展得如火如荼。學校操場上展現出「全民健身」的熱鬧場面，正副班主任帶領學生走出教室，參與各項健身運動和比賽。
三年級舉行了1分鐘跳繩比賽；
四年級舉行了1分鐘單、雙足跳繩、顛桌球和桌球單打比賽；五年級舉行了桌球比賽和籃球比賽；
六年級舉行了1分鐘跳繩、30秒雙搖跳繩、5分鐘集體跳長繩和籃球比賽。
每專案賽前均積極宣傳、發動，制定計畫和方案；賽中裁判公正、
公平、嚴格執法，確保活動的規範化；賽後有總結、報道。確保了活動的可持續性開展。
3、製作了 「班級體育特設建設活動掠影牆」和「班級體育特設建設玉潭紀錄牆」，為學校校園文化建設增添了濃厚色彩。
四、其他工作方面：
我們的教研組年輕、團結，誰有困難，其他教師總是爭著幫忙，在各自教學、訓練工作都繁忙的情況下，只要學校有任務，大家總是認真做好，相互配合，把各項工作完成得非常出色。
劉滔、賀婷老師赴龍田參加縣體育名師工作室活動；
劉湘、劉滔、賀婷赴長沙德馨園小學參加足球特色學校推薦活動；
劉湘老師赴長郡中學學習「武術健身操」大課間推廣活動；
毛安雄老師赴長沙參加啦啦操推廣培訓活動。
我們這個年輕的教研組在不斷成長，教育教學工作既忙碌又充實，相信在不斷努力與勤奮下，玉潭中學小學部的體育工作會做得更好、更上乙個台階；同時，我們也期望，下學期在我們各自的教學、訓練和班級體育特設建設中爭取更大的突破，爭創市級優秀教研組！
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一學期來，體育教研組堅持 健康第一 的指導思想，認真學習2011年新版 體育與健康課程標準 深入貫徹落實上級檔案精神。以人為本，關注常態，在全體老師的共同努力下，開展形式多樣的體育活動，豐富學生的校園生活，促進學生健康成長，高效圓滿地完成了學校體育工作的各項任務。現就以下幾個方面做簡單的總結 一 教...