（一）學生的作業仍然不能全交。有的學生交上了但沒做完。
（二）學生忘記作業，建立了備忘錄仍不奏效。
（三）課堂氣氛不活躍。
（四）沒時間和學生談心。
三、整改措施：
（一）制定班級的奮鬥目標
乙個良好的班級集體應該有乙個共同的奮鬥目標，形成強大的凝聚力、向心力。作為班主任結合本班的實際，制定出切實可行的奮鬥目標。在實現班級集體奮鬥目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每乙個集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
(二)培養正確**和良好的班風
乙個良好班級要形成正確的**和良好的隊風去影響、制約每個學生的心理，規範每個隊員的行為。正確的**是一種強大的教育力量，對集體每個學生都有約束、感染、薰陶、激勵的作用。因此，隊內要注意培養正確的集體**，善於引導隊員對集體生活中一些現象進行議論、評價，形成"好人好事有人誇，不良現象有人抓"的風氣。
每學期，班級德育要狠抓《小學生日常行為規範》，養成自覺遵守學校規章制度的好習慣，並讓所有的隊員都明白什麼事該做，什麼事不該做。
(三)培養認真負責的幹部隊伍
在培養、選拔班級幹部的工作中，主張"發展優勢"，反對"成績不好的不准當幹部
(四)開展有特色的班級活動
大三班班主任工作總結
班級教師堅持把幼兒生命安全放在一切工作的首位，每天對幼兒進行周到 細緻的保育工作，對幼兒一切用具進行嚴格地消毒 督促孩子們勤洗手 勤換衣。能夠堅持對體弱兒進行照顧，隨時為活動的幼兒隔汗。特別是在 流感 期間，班級管理實行制度化，每天做到幼兒實到人數一口清和未到人數一口清，並對未到的幼兒了解原因。堅持...
大三班班主任工作總結
幼兒的傾聽能力及表達能力，提高幼兒對文學作品感興趣，促進幼兒思維的發展。在老師的指導下，幼兒學會嘗試簡單的科學小實驗如 奇妙的水 紙 橋 等，知道常見的自然科學現象及其與人們的關係，具有初步的動手操作能力，同時也獲得了成功的體驗。這學期還開展了 中國夢，多彩的夢 繪畫活動。通過繪畫，手工，陶藝等活動...
三三班班主任工作總結
張鳳平凡的班主任工作，是讓學生提高能力 養成習慣 塑造人格的工作，又是一件瑣碎 繁忙的工作。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。在領導的關心 科任老師的齊心協力下，圓滿地完成了本學期的各項任務。我把這學期的工作小結如下 一 進一步完善班級管理建設。學生從早晨上學到放學，一日的常規是否規範 ...