學習道德模範心得體會

道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現，乙個具有崇高品質的人，也同樣具有良好的道德素質。

道德和法律有相同之處，即都可以約束人。但道德對人的約束更多的取決於個人的品質。而法律對人的約束則是外在施加的，是一種強制性手段。

因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時也是一種治標的手段。而道德雖然不是制止不良風氣的有效手段，但卻是治本的手段。所以，整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質的提高。

但這是乙個漫長的過程。當今社會，權、錢、色等慾望讓人們不惜做出重大的犧牲而做出違法的事。因此在全社會提高公民的道德素質不是一件容易的事。

同時，道德觀念深入人心，本身就是乙個漫長和過程。但我們可以採取一些措施來加快這個過程。****提出了「八榮八恥」，我認為這必定是提高人們道德素質的一種很好的催化劑。

在學習的過程中，我用模範們的事蹟對照自身的行為，會找出很多以前沒有發現的缺點，這一發現讓我深深感到「日三省吾身」是多麼重要，更讓我明白「三人行必有我師」的古訓是多麼的有道理！

通過我們學習道德模範們助人為樂，誠實守信，敬業奉獻，孝老愛親，見義勇為。通過學習我知道，這並不表示各個道德模範只在其所在的乙個方面具有良好的素質，而是這個方面的事蹟最為突出。所謂道德模範應該是乙個全面的模範，而不應該只是某乙個方面的模範，否則就不能稱其為道德模範了。

我們學習道德模範時，要全面的去學習，而不能只學習其某乙個方面。

我們一方面學習道德模範，用道德模範的事蹟去感化自己和別人，另一方面要發動廣大幹部職工向道德模範學習，我相信滴水可以穿石，道德的學習最終必將內化為行為！

道德模範學習心得體會

李世碧道德是一種美德，是個人品質的一種根本體現，乙個具有崇高品質的人，也同樣具有良好的道德素質。道德和法律有相同之處，它們都可以約束人。教師道德品質不僅是教師自身的行為規範，而且還是作用於學生的教育手段。作為一名教師，是教育過程中的主導力量。最近一段時間，全國上下掀起了評選道德模範的熱潮，通過這次的...

學習道德模範事蹟心得體會

道德和法律有相同之處，即都可以約束人。但道德對人的約束更多的取決於個人的品質。而法律對人的約束則是外在施加的，是一種強制性手段。因此，法律是制止違法犯罪的有效手段，但同時也是一種治標的手段。而道德雖然不是制止不良風氣的有效手段，但卻是治本的手段。所以，整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質的...

道德模範心得體會

學習道德模範爭當文明市民 10月13日晚上，我校全體師生分級分班共同 和學習了 鞏義道德模範事蹟簡介彙編 大家一致表示 被他們的人格魅力所吸引，被他們的先進事蹟所感動，被他們的道德精神所鼓舞。廉潔正氣 敬業奉獻模範 常獻忠，他是人民的好警察，危難時刻不退縮，關鍵時刻衝上去。為了人民生命財產的安全，他...