2. 倒易向量r*hkl的基本性質為：r*hkl垂直於正點陣中相應的（hkl）晶面，其長度r*hkl等於(hkl)之晶面間距dhkl的倒數。（ √）
3. 二次電子像的解析度比背散射電子像的解析度高。（√ ）
4. 一束x射線照射乙個原子列（一維晶體），只有鏡面反射方向上才有可能產生衍射。（ × ）
5. 低能電子衍射（leed）適合於分析所有固體樣品的表面結構。（ × ）
6. 俄歇電子能譜適合於分析所有固體樣品的表面化學成分。（ × ）導電樣品
7. x射線光電子能譜可用於固體表面元素的定性、定量和化學狀態分析。（ √ ）
8. d-d躍遷和f-f躍遷受配位體場強度大小的影響都很大。（ × ）
9. 分子的振-轉光譜是連續光譜。（ × ）
10. 無論測試條件如何，同一樣品的差熱分析曲線都應是相同的。（ × ）
四、單項選擇題（共10分，每小題1分。）
1. 電子光譜是（ ）。
a、 線狀光譜 b、帶狀光譜 c、連續光譜
2. 下列方法中，（ ）可用於測定ag的點陣常數。
a、 x射線衍射線分析 b、紅外光譜 c、原子吸收光譜 d 紫外光譜子能譜
3. 某薄膜(樣品)中極小瀰散顆粒(直徑遠小於1m)的物相鑑定，可以選擇（ ）。
a、x射線衍射線分析 b、紫外可見吸收光譜 c、差熱分析 d、多功能透射電鏡
4. 幾種高聚物組成之混合物的定性分析與定量分析，可以選擇（ ）。
a、紅外光譜 b、俄歇電子能譜 c、掃瞄電鏡 d、掃瞄隧道顯微鏡
5. 下列（ ）晶面屬於[110]晶帶。
a、（110） b、（011） c、（101） d、（）
6. 某半導體的表面能帶結構測定，可以選擇（ ）。
a、 紅外光譜 b、透射電鏡 c、x射線衍射 d 紫外光電子能譜
7. 要分析鐵中碳化物成分和基體中碳含量，一般應選用（ ）。
a、波譜儀型電子探針儀 b、能譜儀型電子探針儀 c、原子發射光譜 d、原子吸收光譜
8. 要測定聚合物的熔點，可以選擇（ ）。
a、紅外光譜 b、掃瞄電鏡 c、差熱分析 d、x射線衍射
9. 下列分析方法中，（ ）不能分析固體表面元素的含量。
a、俄歇電子能譜 b、x射線光電子能譜 c、紫外光電子能譜不做成分分析
10. 要鑑定某混合物中的硫酸鹽礦物，優先選擇（ ）。
a、原子吸收光譜 b、原子螢光光譜 c、紅外光譜 d、透射電鏡
五、簡答題（共40分，每小題8分）
1. x射線照射固體物質時可能產生哪些資訊？據此建立了哪些分析方法？
2. 從原理及應用方面指出x射線衍射、透射電透中的電子衍射在材料結構分析中的異同點（8分）
3. 簡述波譜儀和能譜儀在進行微區化學成分分析時的優缺點（8分）
4. 簡述有機、無機化合物電子光譜的主要型別（8分）
5. 簡述差熱分析中放熱峰和吸熱峰產生的原因。（8分）
材料現代分析測試方法總結 遼寧科技大學金材
相干散射 當 射線通過物質時，物質原子的電子在電磁場的作用下將產生受迫振動，受迫振動產生交變電磁場，其頻率與入射線的頻率相同，這種由於散射線與入射線的波長和頻率一致，位相固定，在相同方向上各散射波符合相干條件，故稱為相干散射。非相干散射 當 射線經束縛力不大的電子或自由電子散射後，可以得到波長比入射...
西南科技大學教學實踐總結
西南科技大學 研究生教學實踐總結 一 教學實踐內容 在導師 教授的指導下，我參加了課堂教學和考試監考兩個教學實踐活動。主要任務是 給地質專業本科生講授 普通地質學 前三章節的內容，即緒論 礦物 三大類巖及其成因，共15個課時的教學環節 共參加四次本科生期末考試監考。二 本人教學實踐體會 通過乙個學期...
西南科技大學精美求職簡歷
自薦信尊敬的領導 您好，首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦信，當您翻開這一頁的時候，您已經為我開啟了通往機遇與成功的第一扇大門。我將努力讓您在短時間內了解我。我是 大學20xx屆的應屆畢業生，我所學的專業。經過4年的大學生活，在師友的嚴格教益及個人的不斷努力下，我已經具備了紮實的專業基礎知識，同時為了...