西南科技大學
研究生教學實踐總結
一、教學實踐內容
在導師***教授的指導下，我參加了課堂教學和考試監考兩個教學實踐活動。主要任務是：給地質專業本科生講授《普通地質學》前三章節的內容，即緒論、礦物、三大類巖及其成因，共15個課時的教學環節；共參加四次本科生期末考試監考。
二、本人教學實踐體會
通過乙個學期的教學實踐，我學會了很多知識，也明白了老師的辛苦，讓我對教學和教師職業有了新的認識和理解，總結一學期來參加的教學環節我有以下幾點的體會：
第一，通過這次給本科生上課，從作乙個教師的角度檢驗自己理論知識的學習情況，是否把知識運用到實踐中去及把自身所學傳播出去的能力，同時可以培養了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力；
第二，通過備課我了解到「台上一分鐘台下十年功」的道理，教學中，備課是乙個必不可少，十分重要的環節，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說：「備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。
」 例如，礦物這章節本身學著枯燥無味，如何讓學生真正掌握礦物的概念、組成、分類及肉眼鑑定方法及主要造岩礦物的特徵及識別，我在上課之前花了近乙個星期的準備，蒐集各種礦物的模型和鏡下**、把***盡量做的生動有趣來吸引和激發學生的學習興趣。
第三，在教學中，我通過查閱教育教學文獻資料，了解到有效的教學係指教師通過一系列的變數促進學生取得高水平成就的教學。有效的教學總是著眼於教學目標的取得。也有學者認為，有效的教學就是引導學生積極參與智力學習的教學；有效的教學就是能夠激發學生學習慾望，促進學生積極地掌握知識以及團隊工作和解決問題的技能，提高批判性思維能力和建立終身學習態度的教學與學習。
還有學者認為，有效的教學就是指學生在教師的指導下成功地達成了預定學習目標的教學。從本質上講，有兩個因素制約著有效教學：其一是教師必須明確促進什麼樣的學習；其二是教師必須安排和提供給學生獲得這種學習的學習經驗。
不難看出，著眼於目標的定義，重點強調的是預期的教學目標的達成。
第四，參加監考工作，使我認識到監考必須讓學生明白三點：1、嚴格的要求，杜絕作弊是為了給同學們提供乙個公平的環境，讓同學們知道期末考試是檢驗這學期的努力與收穫是成正比的，你勤奮耕耘多少就收穫多少；2、以期末考試為契機，給同學們上「誠信」的重要一課，誠信是道德品質的基石，應該做到誠信應考；3：我相信同學們心底最深處都是厭惡作弊的，為了維護良好的學風、校風，做到公正監考、誠信考試是非常重要的乙個環節。
三致謝回顧研究生階段的教學實踐，要深深地感謝導師***教授。在導師的鼓勵和包容中，使我有機會走上講台，擁有乙個表達自己思想和知識的空間。感謝導師成就我的求學之路，感謝導師成就我的理想追求！
通過進行教學實踐活動，發現了自己的不足：長期扮演的都是學生的角色，要完成從學生向教師的角色轉換是比較困難的，需要乙個心態的適應和調整過程。最後，我想說學院安排的這次教學實踐讓我「受益匪淺」，在向多位以前的老師請教時，地質工程系的很多老師都給了我很大的指導和幫助，從他們身上，我也學到了很多有益的經驗和知識。
此次教學實踐是我人生一次寶貴的實踐經歷。
三、責任教師評語及成績：
評語：成績（百分制表示）：
責任教師（簽字年月日
蔡長髮 西南科技大學教學實踐總結
西南科技大學 研究生教學實踐總結 姓名 蔡長髮學號 2009563 專業 地質工程09級 一 教學實踐內容 在導師陳廷方教授的指導下，我參加了課堂教學和考試監考兩個教學實踐活動。主要任務是 給地質專業本科生講授 普通地質學 前三章節的內容，即緒論 礦物 三大類巖及其成因，共15個課時的教學環節 共參...
寒假實踐報告西南科技大學
西南科技大學 2011 2012學年寒假社會實踐 實踐報告 報告題目 餐廳實習 作者姓名 學院 經濟管理學院 專業班級 共青團西南科技大學委員會拓展實踐部制 餐廳實習寒假實踐報告 短暫而又漫長的寒假開始了，可我卻無法說出心中的感覺，既喜又憂吧！以前我們放假只會布置一些書面作業，而現在在大學卻完全不同...
西南科技大學黨課實踐活動1
southwest university of science and technology 土木工程與建築學院 第46期黨課調研 策劃書2011年11月26日 第六小組 黨課實踐活動調研計畫和方案 一 活動背景 在這個競爭日益激烈的社會，要求大學生必須是全面發展的具備綜合素質的創新人才，這就要求學...