**民族大學校內勤工助學社會實踐報告
一、實踐目的
充實課餘生活，鍛鍊自身的社會活動能力，了解社會現實，從實踐中拉進了與社會的距離，認清一些社會問題,看清一些社會現象，在社會大課堂裡，經風雨、見世面，檢驗知識，培養能力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強社會責任感。在實踐中認識社會、增長才幹、提高自身素質、為日後真正走進社會鋪定基石。
二、實踐物件
**民族大學學生處助學服務中心
三、實踐方式
親身體驗、觀察法、資料法
四、實踐時間
2023年3月1日-2023年6月20日
五、工作內容
1、值班
每週有兩個上午的時間在勤工助學中心值班，個人出勤狀況：滿勤，有假的班已經補齊。值班時，熱情接待每位來辦公室諮詢的同學，並根據他們的要求進行相應的解決。
2、接聽**
在老師不在時，接聽**並做詳細、準確的資訊記錄，之後把相關資訊及時反饋給老師。
3、收勤工助學報酬表並進行統計
每個月月初到各個院系及行政單位收集該部門在崗勤工助學同學的工作資訊及相應報酬，並進行統計，以及時的給同學們發放勤工助學報酬。
4、收發檔案
協助老師同其他部門進行溝通，收發檔案及檔案的簽字蓋章，確保老師的日常工作能夠更高效的完成。
六、實踐總結
時光飛逝，不知不覺中進入勤工助學中心做勤工助學工作已有一年半的時間了。在這一年半的時間裡，這個組織帶給我很多，是個人能力的提高，是團隊合作的快樂，是無比珍貴的友情…回首走過的路程，無數的閃光點交織成絢麗的光彩。勤工助學中心以勤工助學，幫助貧困同學為宗旨，能加入這個組織我感到無比的自豪，以下是我對這一年班工作的總結。
一、以踏實的工作態度，適應工作特點
助學服務中心是學校工作運轉的乙個重要樞紐部門，需要對許多學生進行協調、溝通，做到上情下達，這就決定了工作繁雜的特點。而有時為了更好更快的完成主任交代的工作，我經常利用休息時間來進行「補課」，對此，我都毫無怨言，認真完成各項工作。因為這個崗位的特殊性，為了更好地為同學服務，保證各項日常工作的開展，值班時間我都會到辦公室協助老師完成各項工作。
二、盡心盡責，做好本職工作並對工作進行不斷的反思
一年來，無論在思想認識上還是工作能力上我都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的：比如說，做事還不夠細心，與各系老師的溝通還不夠，處理問題不夠果斷等，事後我認真的總結，反省自己，避免此類事件的再次發生。正所謂「吃一塹，長一智」，從那以後，無論做什麼事，大與小，我都認真的對待，從容不迫，仔細的完成，絕不馬虎。
在過去的一年裡，我做的很好，相信在未來的日子裡，我將做的更加出色。新的一年有新的氣象，面對新的任務新的壓力，我會以新的面貌、更加積極主動的態度去迎接新的挑戰，在崗位上發揮更大的作用，取得更大的進步。
七、工作建議
（一）從大學生自身角度看
1、端正勤工助學的目的，選擇合適的工種。
勤工助學首先要端正目的，那種把賺錢作為勤工助學首要目的的顯然是一種急功近利的心態在作怪。當代大學生生存意識明顯增強，適當地追求合理的經濟利益是可以接受的，但如果功利化的心態過於嚴重便會扭曲大學生的人格，腐蝕大學生的心靈，影響大學生對生活的態度，不利於大學生的健康成長。同時，不把賺錢作為首要目的，也有助於我們在勤工儉學中坦然地面對各種困難和問題，實現個人價值和社會價值的統一。
其次應選擇合適的，真正能鍛鍊自己的工種。勤工助學還是要盡可能找與專業相近或自己有興趣的工種，這樣才能縮短自己能力與社會需求的差距，才能促使自己不斷努力進取，提高專業知識和技能。
2、堅持適度原則，正確處理好勤工儉學與學習的關係。
其實，做到勤工助學與學習兩不誤是完全可以的，關鍵在於堅持適度原則，把握好分寸，安排、協調好學習和工作的時間。當代大學生還是應以學業為主，為勤工儉學而荒廢了學業就本末倒置，得不償失了。
（二）從學校角度看
1、建立完善校內有意願勤工助學同學的資訊。
校內每學期都會進行勤工助學崗位的招聘，屆時都會有很多同學提交報名表，這些具有勤工助學意願的同學只有一小部分能夠順利進入崗位，上學期，我們完成了報名表向資訊錄入存檔的轉換，方便了資訊的查詢和篩選，並可以及時的向用人單位輸入人才。陳老師也在擬建立直接通過資訊門戶報名參加勤工助學、完全網路化的方式讓同學參加報名、面試。勤工助學中心的每次進步都意味著我們能越來越多的為同學們提供更好的服務。
2、斷完善校外勤工助學協議書。
校外勤工助學是勤工助學工作非常重要的一部分，勤工助學同學、用人單位及助學服務中心所簽訂的三方協議是同學在校外勤工助學安全及獲得勞動報酬的法律保障。
但目前由於協議的不盡完善，導致勤工助學中的校外勤工助學部分無法充分開展，企業缺乏進入學校的合法通道，學校無法與大型企業建立長期的用人合作；勤工助學同學缺乏學校對其在校外勤工助學的保障，學校無法為同學提供安全兼職的平台，所以目前校外勤工助學通道較為封閉，勤工助學中心無法充分利用企業來擴充套件勤工助學崗位。
我認為應該盡快完善三方協議，探尋一條校外勤工助學的創新道路，以保證同學在校外勤工助學的各項權益，為學校提供更多更放心更安全的勤工助學崗位，給廣大學生創造乙個自我鍛鍊的平台。
八、工作展望
勤工助學中心的工作將伴隨著這一學期的結束畫上乙個圓滿的句號，但在這個句號的後面，是我們勤工助學工作另乙個篇章的開始，也是我們勤工助學工作闊步前進、奮勇發展的前奏。在下個學期的工作中，我深信在陳老師和胡老師的指導下，在勤工助學全體同學的共同努力之下，我們的工作一定會邁上乙個更高的台階，取得更加輝煌的成績！
暑期勤工助學社會實踐活動總結
社會實踐主題 在服務業企業參加勤工儉學活動 實踐時間 7月12日 7月18日 為期6天 地點 橋口區漢正街飾品大樓內 組長 周佳里奧 小組成員 王麗莎 周佳里奧 趙夕漫 黃安琪 毛瀅斐 過程 這一次的暑期社會實踐我們小組最終選定以在服務業等小型企業參加勤工儉學活動。在開始活動之前,黃安琪為我們制定了...
校內勤工助學申請表
表一 學院 專業 班申請時間 年 月 日 注意事項 1 學生憑此表參加校內勤工助學招聘會。2 學生參加面試前除後面兩項外，均須認真填寫完成，並蓋章才可參與面試。3 原則上每名同學只發放一張學院推薦表，對於家庭經濟特別困難而且成績尚可的同學，各二級學院經審核後可以發放兩張推薦表。4 申請聘崗時，使用影...
「圓夢助學」社會實踐活動總結
入學不久就聽說我們學校有大學生三下鄉活動，自此就很好奇，也很期待。於是當得知我們會計學院分團委 學生會也要作乙個團隊去時，我毫不猶豫地報了名。6月30日早上7點太陽的光芒剛照耀到大地上，在夏季一天中最舒適的溫度下我們踏上了 圓夢之旅 大巴車載著我們一車的期待與激動前往xx中學。圓夢之旅 是會計學院一...