第十七章歐姆定律知識點總結及同步練習

2021-03-04 09:43:54 字數 4137 閱讀 3883

第十七章歐姆定律

第一節電阻上的電流跟兩端電壓的關係

當電阻一定時,導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比。

當電壓一定時,導體的電流跟導體的電阻成反比。

第二節歐姆定律及其應用

1、歐姆定律

內容:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比。(德國物理學家歐姆)

公式: i = r= u=ir

u——電壓——伏特(v);r——電阻——歐姆(ω);i——電流——安培(a)

使用歐姆定律時需注意:r=不能被理解為導體的電阻跟這段導體兩端的電壓成正比,跟導體中的電流成反比。因為電阻是導體本身的一種性質,它的大小決定於導體的材料、長度、橫截面積和溫度,其大小跟導體的電流和電壓無關。

人們只能是利用這一公式來測量計算導體的電阻而已。

2、電阻的串聯和併聯電路規律的比較

*電路(串聯、併聯)中某個電阻阻值增大,則總電阻隨著增大;某個電阻阻值減小,則總電阻隨著減小。

第三節電阻的測量

伏安法測量小燈泡的電阻

【實驗原理】r=

【實驗器材】電源、開關、導線、小燈泡、電流錶、電壓表、滑動變阻器。

【實驗電路】

【實驗步驟】

①按電路圖連線實物。

②檢查無誤後閉合開關,使小燈泡發光,記錄電壓表和電流錶的示數,代入公式r=算出小燈泡的電阻。

③移動滑動變阻器滑片p的位置,多測幾組電壓和電流值,根據r=,計算出每次的電阻值,並求出電阻的平均值。

【實驗**】

【注意事項】

①接通電源前應將開關處於斷開狀態,將滑動變阻器的阻值調到最大;

②連好電路後要通過試觸的方法選擇電壓表和電流錶的量程;

③滑動變阻器的作用:改變電阻兩端的電壓和通過的電流;保護電路。

第一節**電阻上的電流跟兩端電壓的關係

5分鐘訓練(預習類訓練,可用於課前)

1.在研究電流跟電壓、電阻的關係的實驗中,得出**中的一組資料。根據這組資料,可以得到的結論是( )

a.導體電阻一定時,導體兩端的電壓跟通過導體的電流成正比

b.導體電阻一定時,通過導體的電流跟導體兩端的電壓成正比

c.導體兩端電壓一定時,導體的電阻和通過導體的電流成反比

d.導體兩端電壓一定時,通過導體的電流和導體的電阻成反比

2.一段導體兩端加3 v電壓時,電流為0.6 a,如果兩端電壓再增加1.5 v時,通過導體的電流和導體的電阻各是

3.當電路發生短路時,電路中的_________很大,會使導線的溫度公升高,嚴重時能造成

4.將圖7-1-1中的實物連成實物圖。要求:l1與l2併聯,電流錶測電路中總電流,電壓表只測燈l2兩端電壓,滑動變阻器只用於改變燈l2的亮度,並且滑片左移時燈l2變亮。

圖7-1-1

10分鐘訓練(強化類訓練,可用於課中)

1.小華學完電流、電壓、電阻的有關知識後,在筆記本上記錄了班上同學們關於電流、電壓和電阻的一些說法,你認為正確的是( )

a.有電流通過的電阻兩端,一定有電壓存在 b.沒有電流通過的導體,沒有電阻

c.導體兩端電壓為零時,電阻也為零d.電路兩端有電壓時,電路中一定有電流

2.小明同學連線了圖7-1-2所示的實驗電路。實驗時,他注意比較了電路在開關閉合前、後的現象。下列符合觀察事實的是( )

圖7-1-2

a.開關閉合前、後,燈泡均能發光 b.開關閉合後,電壓表的讀數變小

c.開關閉合後,電流錶的讀數變小 d.開關閉合前、後,電壓表讀數均為電源電壓

3.關於公式r=u/i,以下說法中正確的是( )

a.加在導體兩端的電壓越大,導體的電阻就越大

b.通過導體的電流越大,導體電阻越小

c.導體的電阻數值上等於導體兩端的電壓與通過該導體的電流之比

d.導體的電阻與導體兩端的電壓成正比,與通過導體的電流成反比

4.如圖7-1-3所示為某同學測定小燈泡電阻的實物連線圖。在電壓表尚未接入電路之前,已存在兩處明顯的連線錯誤,請你指出:

圖7-1-3

(1(2

(3)假定錯誤已糾正且原電流方向不變,請在圖中用筆畫線表示導線,將電壓表接入電路。

5.在「**電阻上的電流與電壓的關係」的實驗中,同學們設計了以下幾種不同的方案:

方案1:拿乙個已知阻值的電阻r,利用圖7-1-4甲所示的電路圖,用電流錶測出電阻r上的電流,電壓表測出r兩端的電壓,進行一次**,找出三者的關係。

方案2:設計的電路圖如圖7-1-4甲,也用乙個定值電阻r,通過改變串聯電池節數來改變電阻r兩端的電壓,進行多次測量,**三者的關係。

方案3:利用圖7-1-4乙所示的電路進行**,首先用滑動變阻器改變定值電阻r兩端的電壓,測出每次通過r的電流,然後更換不同阻值,移動p使電壓表示數保持不變,測出每次通過不同阻值r的電流,**三者的關係。

圖7-1-4

根據你平時的實驗經驗,結合已學的研究問題的方法,你認為哪個方案最佳理由是

6.你一定見過或聽說過穩壓器,它的作用是什麼?為什麼要用它?

30分鐘訓練(鞏固類訓練,可用於課後)

1.如果在「**電流跟電壓的關係」中,按照圖7-1-5的電路圖連線了電路,各表的正負接線柱和量程均正確,結果會( )

圖7-1-5

a.電流錶被燒壞b.電壓表被燒壞

c.電流表示數為0d.電壓表示數為0

2.某導體兩端的電壓為6 v時,通過的電流為0.1 a,若將導體兩端的電壓再增加3 v,通過導體的電流是_________a,則該導體的電阻為若該導體兩端的電壓為0,則該導體的電阻為

3.(2010甘肅蘭州模擬,22)如圖7-1-6所示,電阻r1=r2=4 ω,電源電壓保持不變。當s1、s2都閉合時,電流錶的示數為0.

75 a,此時電路是_________聯電路,電路的總電阻是當s1閉合、s2斷開時,電路的總電阻是電流錶的示數是a。

圖7-1-6

4.將兩個電阻r1、r2併聯後,再與電池組和開關串聯成迴路,如圖7-1-7所示。已知幹路電流為i=2 a,通過r1的電流為i1=1.

2 a,電池電壓為u=24 v,求r1和r2的阻值是多少?

圖7-1-7

5.如圖7-1-8所示,r1=12 ω,將它與r2串聯後接到8 v的電壓上,已知r2兩端的電壓是2 v,求r2的阻值。

圖7-1-8

6.某人做實驗時把兩盞電燈串聯起來,燈絲電阻分別為r1=30 ω,r2=24 ω,電流錶的讀數為0.2 a,那麼加在r1和r2兩端的電壓各是多少?

7.如圖7-1-9所示電路,電壓表v1的讀數為8 v,閉合開關後v2的讀數為5 v。若電阻r1的阻值為12 ω,求r2的阻值。

圖7-1-9

8.孫楠同學用如圖7-1-10所示的電路研究導體中的電流跟導體電阻的關係,他先後將5 ω、15 ω和25 ω的定值電阻接入電路a、b兩點間,閉合開關s,讀出電流表示數(如下表)。由實驗資料可以看出電流i與電阻r並不成反比。

圖7-1-10

(1)你能分析出發生錯誤的原因嗎?

(2)如果仍用5 ω、15 ω和25 ω的三個定值電阻進行實驗,你能否設計兩種方法,驗證在電壓不變時,導體中的電流跟電阻的關係?畫出電路圖,並寫出簡要的實驗步驟。

9.加在乙個定值電阻兩端電壓從6 v增加到7.5 v時,通過它的電流增大了0.05 a,求該電阻的大小。

10.電路電壓保持不變,當電路中的電阻增大3 ω時,電流減小到原來的4/5,求電路中原來的電阻是多大。

11.(2010福建福州模擬,28)請你利用如圖7-1-11所示的器材測量小燈泡燈絲的電阻。

(1)把圖7-1-11中的實物電路用筆畫線代替導線連線完整;

圖7-1-11

(2)請根據實物電路在虛線框內畫出電路圖;

(3)在閉合開關前,滑動變阻器連入電路的電阻阻值應最______,即滑片應位於_____端。

(4)閉合開關後,發現燈泡不亮,電壓表有示數,電流錶無示數,則電路中可能出現的故障是( )

a.滑動變阻器開路b.電壓表短路c.燈短路d.燈開路

(5)排除故障後,再次閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數為1.8 v時,電流錶的示數如圖7-1-12所示,此時電流為a,燈絲的電阻是

圖7-1-12

12.(2010江蘇泰州模擬,26)為了**「電流與電壓的關係」,小華設計了如圖7-1-13所示的實驗電路圖。(1)實驗選用的器材如圖7-1-14所示,其中電源為兩節新乾電池,定值電阻為10 ω,滑動變阻器上標有「10 ω 2 a」的字樣,則實驗時電壓表應選用的量程為v,電流錶應選用的量程為a。

縮放A4列印 新人教版物理第十七章歐姆定律單元測試題

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