耒陽市紅衛學校第六屆教職工代表大會
籌備工作報告
各位代表：
我受大會籌備工作小組的委託，向各位代表匯報紅衛學校第六屆第一次教職工代表大會籌備工作的情況。
教代會是教職工民主管理學校的一項基本制度，是保證學校依法治校、領導依法行政、教師依法執教的基本形式，也是校務公開、大家暢所欲言、相互交流的一種有效途徑。為進一步嚴格規範教代會操作程式，加強黨、政、工的領導，使本次教代會順利召開，達到鼓舞士氣，推動紅衛學校發展的預期目的，學校成立了第六屆第一次教代會籌備工作領導小組。現在我代表籌備工作小組，就籌備情況向各位匯報如下：
一、認真組織開展本次教代會代表的改選工作。
由於第五屆教代會代表的任職現已期滿，他們已順利完成了歷史使命，為了做好教代會的銜接工作，故代表的改選工作是本次教代會召開之前的首要任務之一。為此，在校黨支部、校領導班子的統一領導下，由工會具體操作，根據湖南省教育工會2023年下發的《湖南省教職工代表大會工作規程》中教職工代表的產生的有關規定，制定了紅衛學校第六屆教代會代表選舉的實施方案，先分小組按部門劃分選舉名額，後由全校教職工選舉正式代表，於2023年12月3日、4日選舉產生了紅衛學校第六屆教代會19名正式代表。這些代表中有中層領導幹部6人、黨員8人、普通群眾11人、女職工8人、45歲以下的中青年教師5人、班主任老師7人、後勤代表2人，代表分布面較廣，結構合理，來自於學校的各個層面，能代表廣大教職工的意願。
二、認真確立本次大會的議題。
根據省教育工會2023年下發的《湖南省教職工代表大會工作規程》的檔案精神，結合學校工作的實際情況。校領導開會認真分析，總結了過去的工作，謀劃了學校下一步發展的思路，經校教代會籌備領導小組討論，確定了三大議題：一是討論審議《校長工作報告》；二是討論審議《紅衛學校評優評先制度》、《紅衛學校教學成果獎罰制度》、《紅衛學校教職員工考勤制度》等，三是學校領導解答教代會代表提案。
三、明確組織與機構分工。
為了開好此次教代會，在校務會、黨支部的領導下，工會委員會成立了籌備領導小組、代表資格審查組、提案工作委員會、會務文秘組、宣傳組、後勤組等，
四、教代會提案工作的基本要求和操作程式。
為使代表們進一步熟悉教代會的有關知識，明確自身的權利和義務，保證本屆教代會的順利進行，我們接下來重點學習一下職代會提案工作的基本要求和操作程式。
一）、職代會提案的基本要求
1、提案人必須是本屆職代會的代表，提案表中必須有一位代表為提案人，另有2名以上的代表為附議人，並需親自簽名（缺少附議人親筆簽名不能作為有效提案）。提案人在撰寫提案時，需用統一印發的提案**，要求一事一案，案由事實確鑿，建議具體可行，字型書寫清楚，。
2、提案內容包括兩方面：一是涉及學校改革和發展全域性的重要工作；二是教職工普遍關心的其他重要事項。因此，職代會提案的屬性就體現了重要性和普遍性的原則。
按照這個原則，一般問題及個別意見將不列入職代會提案的範疇。
3、提案的徵集在下週進行截止日期至下周五，具體要求，由中學、小學、後勤三個部門組織教職工代表學習宣傳動員，代表圍繞有利於促進學校發展、教育教學、及職工生活等重大事項，深入教師群眾徵求意見建議，形成具體建議，經一人提出、兩人以上附議，填寫提案表報各部門代表團。各部門代表團對徵集到的提案要進行復議初審，凡屬本團職權範圍應該而且能夠解決或答覆的問題，內部負責處理；對不合格提案，要做好思想工作，說服提案人撤回提案；對要求解決個人問題或者針對個別領導人的意見，雖要認真對待，但一般不作為提案處理。
下列情況為不合格提案：
①不屬於本校和本屆職代會職權範圍內的問題；
②沒經過充分的調查、考證、案不符實的提案；
③不符合黨和國家方針、政策、法律、法規的問題；
④不符合技術規範、缺乏可操作性（簡單定性、指向性不清、無從下手）的提案；
⑤涉及職工對自身或他人個別的具體問題；（普遍性）
⑥有關領導或職能部門已經明確答覆待辦的事宜。
二）、提案處理程式
1.提案的徵集；
2.提案的收集；（中學：譚煜，小學：汪建明，後勤：王保留，下周五之前將各組提案交陳曉梅處）
3.提案的立案；（提案工會委員會審查，確定提案有效性後立案）
4.提案處理方案的確定。（教代會校領導答代表提案）
總之，在這次大會的籌備和代表的選舉過程中，得到了各們代表及廣大教職工的大力支援，各位代表也為此做出了貢獻，使籌備委員會能夠順利、圓滿地完成了大會籌備的各項任務，我代表籌備工作小組向大家表示衷心的感謝。
我的匯報完畢。謝謝大家！
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