2013-2014學年度第二學期
轉眼，乙個學期又將劃上句號。回首本學期的工作，我感覺當一名英語教師不簡單，而當一名一年級的英語教師更不簡單，因為我所面對的是朝氣蓬勃，活潑好動，自我表現慾強的一年級學生。現將本學期的教學工作總結如下：
一、完成情況：
培養學生英語學習習慣、規範課堂常規。一年級學生，走進課堂的時間不長，剛接觸英語，所以如何讓他們在課堂上規矩聽課，養成良好的學習英語的習慣，成為了我的首要工作。在本學期開始，課堂凌亂，學生無序，我大約花了近兩周的時間來規範課堂常規，初步使學生養成正確的英語學習習慣。
這樣在後面的課堂上，我感覺自己輕鬆多了，學生也聽指揮了，學得也有勁了。在本學期中我和孩子們共同完成了英語第二冊的課程。在我們共同學習的日子裡，我發現孩子們越來越喜歡英語，喜歡和老師打交道，喜歡說英語。
這學期開始，我就制定好了學習與工作計畫，在本學期內認真備課，反思。這冊英語要求孩子們具有掌握單詞、誦讀課文和語言交際的能力，熟練掌握和運用重點句型！因此，在我的教學過程中重點句型都要求孩子們熟讀成誦，熟練掌握認讀單詞的意思，在我的教學工作中，時刻注意每堂課的節奏是什麼，應該怎樣抓住孩子們興趣，課後認真反思與思考！
從我的教學過程來看，絕大多數的孩子在我的課堂上積極發言，積極回答問題，並且幾乎都能夠熟讀成誦！每週我都會布置一定量的作業，大多數的孩子能夠按時完成，家長也很配合工作，在週末時能夠督促孩子們去熟讀單詞、簡單的句型，這些都是讓人可賀的地方，但是不排除例外，有的孩子不去認真完成作業，我對他們也實施了相應的教育！ 從孩子們的掌握情況來看:
絕大多數的孩子們都能夠把單詞、簡單句型熟讀成誦，在本學期內我實施了孩子教孩子的教學策略，也有了很大的影響和效果！孩子幾乎都樂於去教，樂於幫助別人。教學手段運用了情景式教學和合作式教學，並讓孩子們積極地樂於參與到英語的教學活動中來！
二、措施辦法：
1.講求方法，豐富課堂。
在教學過程中老師是教學的領導者和參與者。講求方法，豐富課堂是教師在整個教學過程中首要的任務。英語作為一門外語言，需要多應用。
因此，除了課堂操練之外，還需要讓學生多讀，多講，多練，發現問題及時糾正。課後發現學生聽說問題也及時解決，及時講清楚，讓學生及時消化。想辦法讓上課內容豐富，貼近生活；教態自然，講課生動，難易適中，照顧全體同學，就自然能夠吸引住學生。
所以，老師每天都要有充沛的精力，讓學生感受到一種自然氣氛，從而受鼓舞。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我並不能很好地做到這點。
當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，並且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到衝擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以後必須努力克服，研究方法，採取有利方法解決課堂中的問題。今後在課堂上，我會積極運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發、教育學生；教學生做遊戲、唱英語歌等來激發學生的學習興趣。
鼓勵學生大膽質疑，注重以學生為主體、教師為導的教學方法，充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方，我會不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。
2.認真備課，做好課前充分準備
不但備學生而且備教材備教法，根據學生的實際，針對一年級教學目標的不同：一年級在培養興趣的基礎上訓練學生的口語表達能力。對每一課都「有備而來」，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課做出總結，寫好教學反思。
3.增強上課技能，提高教學質量
在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會，盡量提高他們自主學習的能力。
三、存在問題及今後的打算
1.學生積極性調動不夠，課堂氣氛營造缺乏活力。
2.讀練方式單一，應該利用現代化的多**手段，提高學習效果。
3.加強後進生的轉化工作。對於學生來說，有成績好的學生，也有成績差的學生，更有一點基礎都沒有的學生。
對於後進的學生，只要態度好願意學認真學，我都會加以肯定。而後進生最後成績，直接影響著全班學生的整體成績。所以，在今後的教學中，我會這樣對待後進生：
首先後進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。總是鼓勵那些學生，如你進步多大啊。其次幫助後進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。
再者以平常的心態對待，後進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們不應該沒有愛，而是應該得到更多的愛。應該在稍有一點進步時就得到老師的肯定。
總之，一學期以來，本人勤勤墾墾地做好各項教學工作，孜孜不倦地傳授給學生各種英語會話知識，努力開發快樂課堂，取得了一定的成效，學生的成績也有了提高。以上就是我在本學期的教學工作總結，仍有許多地方存在不足，我會在未來的日子裡，在各位領導的指導和各位教師的幫助下，取得更好成績。
2023年7月10日
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