寧陽二十四中小學中段 2013——2014學年度上學期
工作計畫
三四年級是培養習慣的關鍵期。據研究發現，到了初中再培養習慣就難多了。一旦養成了不好的習慣，再想改正就更難了。
作為教師，就是要盡可能的幫助他們養成好的學習習慣，以學生為本，位學生的終身發展奠基。，現對本學期的教學作出如下的計畫：
一、 指導思想：
以 「****」重要思想為指導，認真貫徹落實**會議精神，牢固樹立和全面落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持以「人」為本的教育理念，深化教學改革，提高教育質量，為學生的終生發展奠基，努力培養和提高學生的各種能力。根據學校的工作目標，工作思路和工作要求，做到計畫詳實，措施得力，落實到位，使我校教育教學工作持續快速發展。
二、 工作目標：
1、 探索實施「精細化」管理，進一步夯實教學常規，突出管理的規範性、細節性、創新性、實效性。重視過程性管理，有檢查、有反饋、有指導、有落實，分類推進，層層把關。
2、 全面實施素質教育，緊緊抓住教育質量不放鬆，強化提高育人質量這一核心，狠抓隊伍素質，進一步規範辦學行為。高標準，嚴要求，樹典型，創特色。
3、 紮實有效的開展教學活動，促進課堂教學的實效和高效。牢固樹立新的課改理念，全面推行「課前預習」、全面改革課堂教學模式、全面實施限時作業、全面改進課後作業。立足課堂，加強學科間、備課組間的聯絡與管理指導，注重階段性總結，使工作紮實有效，班級突出「精品」意識，努力打造自己的風格與特點，促進學生的全面提高。
三、 基本情況分析：
1、 教師狀況：
我三、四年級任課教師共21人，教師隊伍中均為青年教師，工作能按時到崗到位，敬業心強，精力旺盛，不辭勞苦，紮實認真。今年由於教師緊缺，老師們都兼任了其他學科，工作任務非常辛苦，然而，老師們抱著對學生的一片愛心和對工作的一腔熱情，並沒有說這怨那，而是服從安排，保質保量的完成教學任務。其中，等老師是我校的骨幹，擔任本年級本學科的教研組長或備課組長；、也是教學新星，他們勇於創新，多次榮獲鎮優質課;等老師工作經驗豐富，課堂中能夠實現師生合作與創新，用新的教學模式去進行課堂實效性的**。
在所有任課老師們的不懈努力，團結協作下，在上學期期末考試中，我段15名任課教師中有10名的排名位於全鎮上游水平，得分為正分，四年級語文、四年級英語、三年級數學、三年級品社、四年級數學名次也都居於全鎮前列，實現了學校在開學初制訂的目標，在新學期我們一定會開拓創新，創造新的業績，實現新的突破。
2、 學生狀況：
他們平均年齡在13歲左右，經過前一年級的學習與生活，學生的習慣養成進步很快，學習目的明確，態度較端正，具有學習的主動性和上進心，敢於回答老師提出的問題。但也有一些學生自主能力差，貪玩多動，上進心不強，導致學習效果不好，再加上有的學生是獨生子女，嬌生慣養，缺少吃苦耐勞的精神，這些也給我們的教學帶來一定的障礙。
四、 工作措施及要求：
1、 以新課程改革為重點，強化教師素質，轉變教學觀念，不斷提高專業素質
在新課改的形勢下，努力強化教師素質，制定與素質教育要求相適應的教師發展目標，轉變教育思想，提高教育教學能力，樹立全新的現代化教育理念，增強教師的整體素質。
（1）、組織教師繼續學習新課程改革內容。理念是先導，學習是保證。要繼續加強教師的理論和業務學習，採用理論聯絡實際，集體學習與個人自學相結合的辦法，把整體培訓與實踐應用結合起來，做好業務學習筆記，提倡每節課後記教學隨筆及反思，並經常交流，使先進的教育思想牢牢扎根於每位教師心中，從而更有效地指導自己的教學實踐。
(2)、積極開展好伏山鎮關於「深化教學改革，提高教學質量」的實施要求。
要準確把握課前預習、課堂教學流程、限時作業、課後作業的實施要領，以學生為主體，充分調動每個學生的積極性、參與性、主動性。通過當堂達標，限時作業，師生互動，促進學生的動手、動腦及實踐能力。
(3)、以課改為中心，深入進行教學研究和教育科研。努力將創新思維，創新能力的提高貫穿於教育教學活動中去，以課題研究為依託，以課堂教學為平台，通過公開課展示，**評選等活動，全面提高教師的教育理論和教學業務水平。
(4)、抓住每週一次的教研活動時機，結合我校課題工作，組織、實施、指導教科研工作，進一步規範教學常規，加強研究過程的指導，抓出成效，塑好典型，推出經驗。
2、 抓好常規管理，強化質量意識，突出「精細化」，努力提高教育教學水平。
常規管理是提高教育教學質量的關鍵和保證。如果我們在監督、管理中不嚴密或放鬆，就會出現一系列的問題，最終會導致工作的被動，教學效果差，成績不理想，教師工作積極性不高等情況。
（1）、開學初抓好各項計畫的制定工作，學期中抓好計畫的落實和監督工作，學期末抓好各項工作的總結。
（2）、以教學常規管理為依託，加大對備課、上課、聽課、教研等方面的力度。
(3)、注意課堂教學各環節的規範性，向40分鐘要質量，努力從根本上減輕學生過重的課業負擔。
(4)、嚴格教學檢查、抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學質量及常規教學工作落實情況的抽查，使檢查、抽查工作程式化、制度化、經常化，重視過程，貴在落實。
(5)、抓住課改實踐的主要方面和著力點，在知識技能學習、課外作業布置、發散思維訓練、質量檢測等方面做進一步的有益嘗試。
（6）、抓好學法指導，培優轉差雙管齊下。要進一步提高教學質量，針對學生的學習實際進行學法指導是乙個關鍵。對各方面都後進的學生，主要幫助他們解決學習興趣、學習自信心和具體的學習方法問題。
我們每位教師在教學中都要重視此項工作。要牢固樹立「為了每乙個學生的發展」的思想，使每一名學生在原有的基礎上都要有所提高，有所發展。要根本上解決我校的教學質量，就要從根本上做文章、下功夫，扎扎實實地進行教學。
3、 進一步規範行為，加強組織領導，發揚愛崗敬業精神和典型帶動的作用，保證教學工作順利開展。
要常開教師座談會、交流會、研討會，解決問題，規範管理，統一意識。領導要身先士卒，深入課堂，做好考勤和業務的檢查、抽查，及時監督與指導。
4、 加強對班主任的指導力度，增強班主任的責任意識，營造和諧、團結、奮進的班集體。
班主任是班級管理的領頭羊，切實做好班主任工作，是培養適應現代社會需求人才的重要保證，狠抓班級管理，形成良好的班風校風。努力培養學生良好的學習習慣，生活習慣，關注學生在校一日常規和文明禮儀，重視學生各種能力的培養，努力塑造健康、活潑、積極向上的學生面貌。
5、 做好少先隊工作。
努力建設一支朝氣蓬勃、開拓進取、經驗豐富、樂於奉獻的高素質輔導員隊伍，促進少先隊工作的有效開展。
6、 定期召開經驗交流會、工作總結會。
通過集體研討，反思教育教學中存在的問題，發現問題及時想辦法解決和整改，為教學提供經驗依據，使工作順利完成。
新的學年，面對新的形勢與要求，我中段全體教師將進一步解放思想，創新教育觀念，把開拓進取與求真務實結合起來，抓基礎，練內功，上下一心，共同努力，推動學校教育教學工作再上新台階。
寧陽二十四中小學中段教導處
2013——2014 學年度上學期
教學工作計畫
中段教導處：
2013.9
2023年至2023年上學期工作謀劃
轉眼乙個學期又過去了，學生們和我又迎來了乙個新學期。針對學生學期末的情況，我設計本學期的工作謀劃及措施為以下幾點 1 備課方面 像上學期一樣踏踏實實，認認真真的備好每一節課，做到無教案絕不給學生上課。在備課方面遇到疑問自己解決不了的像同事之間諮詢，並找同學科的老師簡簡單單的說說自己的課，望他們給出寶...
2023年中段考試發言稿
老師們 同學們 下午好！轉眼間半個學期已過去，第十周學校舉行了中段考試，在全體老師周密安排和精心組織下，同學們能積極配合，基本達到了預期的效果，考試結果比較真實，絕大多數同學都交上了乙份滿意的答卷。今天，我們在此召開中段表彰大會，希望同學們以優秀學生為榜樣，以優異成績為目標，奮力拼搏，以取得更大更優...
2019至2023年上學期工作計畫
龍慶中心完小錢雙劍 為了認真貫徹落實學校的工作計畫，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結合自身的實際情況，特制定以下工作計畫。一 思想政治方面 1.加強政治理論學習，提高自身素質 認真學習黨的路線 方針和政策，保持正確的思想政治方向。關心國家大事，經常和老師們共同 學習體會，提高自己的思 想政...