2019學年第二學期工作計畫

2021-03-04 09:41:15 字數 2461 閱讀 9430

廣州市中職資訊科技教研會

我教研會圍繞2023年廣州教育工作要點和廣州市教育局教學研究室職教部2012學年第二學期工作計畫,結合資訊科技學科的特色,以「中職質量提公升工程」為核心,繼續推進精品課程建設、以技能競賽和教學質量檢測工作為抓手開展教育教研工作。以教育教研促教師的專業化發展和資訊科技專業教學質量的提高。為此,制定本學期的教研工作計畫如下:

一、教師技能大賽

競賽主要內容:廣州市中職資訊科技應用基礎教學設計比賽

競賽形式:各校預賽(交預賽比賽名次及預賽現場**(2-3張),每校選出一名代表),預賽中選出優勝者8名,參加全市初賽,初賽後選出前4名參加年會決賽,決賽當天題目另外安排。

競賽實施計畫及主要措施

1,制定比賽的內容和實施的方案(詳細見附件),第一次教研活動(3月15日)公布實施方案。

教學設計相關內容可包括教學設計文字稿、教學課件、實時錄影、教學反思等內容

2,各校預賽 2023年3月—4月預賽結束後,各校提交預賽活動現場的相片2-3張,相片大小不超過500kb。

3,2023年5月8日前,各校上報決賽名單,包括預賽比賽名次、預賽現場**、參賽選手的教學設計等相關資料同時傳送到溫晞老師和招廣文老師郵箱。

4,培訓輔導由教研會負責組織相關的專家進行決賽的培訓輔導工作。教學設計講座。安排在第二次教研活動中舉行。

5,評獎

6,表彰及成果與經驗推廣

優秀組織學校

決賽優勝選手

教研會**展示獲獎教學設計

二、實施「中職教育質量提公升工程」,繼續推進精品課程建設的研究

中職資訊科技教研會根據市教育局公布的《廣州市中職學校精品課程建設指南》的要求,以「工學結合」的課程理念為統領,以《精品課程建設指南》為依據,指導學校建設和完善各級課程。

1、第一批精品課程建設指導

本學期將以精品課程的教學實施為重點,通過教研會中心組,對立項的五門課程進行專項調研,與課程建設團隊對建設過程中的突出問題進行研究,為學校精品課程建設提供及時的指導和服務。

2、啟動第二批立項建設精品課程的申報工作,教研會發動並指導相關學校申報第二批市級精品課程

三、舉辦資訊科技教研會教學研究學術年會

以學校為單位提交參賽**,**紙質版上交時去除作者姓名及所在學校相關資訊,**內容不能出現作者所在學校的名字。電子版保留作者姓名,電子版每間學校交彙總表。**評審費30元(作者自行承擔)。

年會會議費380元。

**的研究方向

1) 校企合作

2) 計算機專業課程開發

3) 計算機基礎課程課堂教學有效性研究

4) 學生學業成績評價標準研究

詳見附件

四、建立中職資訊科技教研會中心組。(中心組成員頒發證書,中小學評審可作為加分項)

中心組職責(中心組組長負責),輔助教研會工作。

中心組組長制定中心組活動方案及中心組人才選拔方案

1、課題中心組(蔣宇航、莫順朝)

研究課題案例,指引如何研究課題,需要指引者具有豐富的課題研究經驗。規範中期報告和結題報告的撰寫。

2、物聯網推廣組(鄧惠芹負責),從嶺東,天河,白雲,新造,資訊工程,黃埔六間參賽學校中挑選。

3、moodle中心組(葛健、張燕燕)

4、教學研究組(招廣文、唐意誠)

5、質量檢測統考(謝文富、蒲少琴、陳健勇)

6、考勤組(彭東海、鄧惠芹)

7、宣傳中心組(張燕燕、溫晞、彭東海)

五、構建質量檢測體系

圍繞職業能力培養,文化基礎知識與專業素養相互促進形成教育質量等問題,進一步加大對檢測體系構建、檢測方式創新和檢測工作優化等方面的探索,加強質量檢測與職業資格證書的銜接,進一步提高全市檢測的科學性和實效性,盡快形成廣州市中職資訊科技基礎課程的統考方案。

六、開展專題性的師資培訓,促進教師的專業發展

市教研室啟動中職名教師培養計畫,把中等職業教育教師隊伍建設作為實現中職教育內涵發展的重中之重。包括研製名教師評選標準、選擇培訓內容、確定培訓方式、形成激勵機制及輻射作用等內容。著力提高培養物件的專業研究能力、行業參與能力和指導其他教師能力,建立對中職教師更廣闊更具激勵機制的成長平台。

成立中職名教師培養領導小組,指導開展相關培訓工作。包括,研究制定中職名教師培養計畫和評選標準;培訓專案策劃及實施、人員及考核成績備案、建立名教師培養機制等。

七、中職特色課型研究

在前期有效教學活動過程中探索的特色課型的基礎上,開展課型研究理論的專題學習,發掘一線教師的實踐智慧型,鼓勵教師對課型進行應用和創新,形成多種的課型變式。教研會要在此基礎上開展本專業(學科)教學模式和有效教學標準的探索,引導廣大教師開展教學設計、教學實施、教學判斷、教學評價和教學反思的標準。教師技能大賽以賽促評,將會湧現出更多的中職特色課型。

八、依據市教研室統一部署,進行「專業(學科)教研積極分子」和優秀專業(學科)教研組評選活動

九、加強對外交流

「發展快、更新換代快」是資訊科技專業的一大特點,通過與企業/行業協會的溝通和聯絡,及時了解本專業的「四新動向」, 為一線教師的教學教研提供「軟資源」。

本學期面向全市開展四次教研活動:

2023年3月3日

2019學年第二學期工作計畫

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