八年級（12）班吳俊剛
本學期我繼續擔任八年級（12 ）班班主任。個人的成長經歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段。教育家葉聖陶先生說過：
「教育是什麼，往簡單的方面說就是養成良好的習慣。」良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。八年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質，作為班主任，責任重大。
因此，現根據本班具體情況特制定計畫如下：
一、學生基本情況分析：
我班現有學生43人，其中男生27 人，女生 16 人。總體上觀察，我班的學生男女人數相差較大，部分男生有厭學現象，學習目的不明確，自覺性較差，課堂紀律渙散。全班在個別方面，如團結協助、展現自己的勇氣、敢於創新等方面仍有待鍛鍊和培養。
二、工作目標：
我們班的班風是「態度決定一切，細節決定成敗。」我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。
所以我們從現在起就要把注重細節變成一種習慣，使我們好的學習態度習以為常，變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設目標：
學習勤奮有上進心
言行文明有感恩心
做事勤懇有責任心
做人踏實有自信心
據此，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建乙個團結、向上、文明的集體。
三、具體措施：
貫徹「德育為先，以人為本」的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。
1、抓好班級一日常規的管理，實施培養學生良好習慣的養成教育，制定「班級量化管理」評定細則。
2、提高宣傳欄、學習園地的質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規範》、《中學生守則》，促進良好的班風、學風的形成。
4、通過學校和班級的各種活動，培養學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。
5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發展。
7、利用課餘、週記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導、解決學生的問題。
8、切實抓好本班的衛生保潔工作和包乾區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。
9、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。
10、利用班會課、牆報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。
11、定期召開班幹部會議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班幹部。充分發揮班幹部及積極分子的模範帶頭作用，以他們為班的核心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。
12、學校教育與家庭教育相結合。平時通過**、家訪等途徑加強與家長的聯絡溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對症下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同**解決問題的方法，並對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
13、加強與科任老師的聯絡溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生。
四、具體工作安排：
三月份：
1、做好開學的各項工作，對學生進行學前教育，同時，開展各項安全教育及國防教育；
2、調整班幹部隊伍，召開班幹部及各種學生會議；
3、文明禮貌教育：與文明握手，向陋習告別；
4、團支部組織學生參加學雷鋒活動；
5、完善清潔衛生制度，搞好教室、環境衛生工作。
四月份：
1、結合班規，規範學生行為習慣、學習習慣、生活習慣；
2、動員學生參加義務植樹活動，美化家園、校園；
3、學生養成教育：彎腰工程、告別髒話、守規禮讓、告別浪費。
五月份：
1、愛國主義教育：國家富強，我的責任；
2、愛護公物，保護校園環境；
3、召開班會：細節決定命運/我的班級我負責。
六月份：
1、安全教育：抓住生命安全線，健康生活永相伴；
2、做好地理、生物兩科的複習備考工作。
七月份：
1、做好期末複習，迎接期末考試；
2、期末考試；
3．組織學生分析期末成績，總結經驗，做好假期學習計畫；
4．評優、暑假假前教育。
2019學年度第二學期班務計畫班級工作計畫
一 班級學生基本情況分析。我班共有學生 人，其中男生 人，女生 人。他們個個聰明活潑，上進心強，絕大部分學生能按照校紀班規來約束自己，按時到校，遵守課堂紀律，自覺保護班級環境衛生，按時認真完成各項家庭作業，熱愛班集體，積極參加學校或班裡組織的各項課外活動，集體榮譽感強。但因為年齡還小，約束力較差，個...
2023年學年第二學期特色班級建立工作計畫
學年第二學期特色班級建立工作計畫 分析通過這幾天對學生的了解發現展班內的背誦氛圍比較濃郁，班級中大部分學生對背誦的積極性較高。能達到要求的背誦量，背誦時有一部分學生還能做到態度自然大方，深情並茂。學生平均積累了60首古詩，12個優美片段，10個名言警句，國學經典 有些學生還能將這些積累恰當的運用到自...
2019至2019學年第二學期學期工作計畫
2015 2016學年第一學期心理部工作計畫 一 工作理念 以預防為主，調動我院學生對心理健康這一工作的積極性和主動性。充分發揮我們心理部的作用，積極做好心理健康輔導工作和危機干預工作，切實為學生心理健康服務。二 工作目標 我們大學生面對各種競爭的壓力，他們在學習 生活 人際交往，就業和自我意識等方...