第一節職業生活中的道德與法律
[課程匯入]利用熱點新聞，如：「蘇丹紅第一案」、「香港城市大學內地女研究生賄賂教授案」等，匯入新課，揭開課題。學生討論，老師引導。
[教師總結]從案件中，我們可以認識到，在職業生活中需要道德和法律的引導和約束，從而社會才有可能持續健康地發展。現代文明社會中，每個人以相應的身份和角色參與社會的活動，都會被要求遵守社會功德和相應的法律規範。大學生時國家各行業未來的高階專門人才，要學習、掌握職業生活相關的道德與法律知識，培養一定的職業道德素養和法律素養，為未來的職業生活奠定基礎。
一、職業與道德和法律
社會主義現代化事業的健康發展需要人們在職業生活中的遵紀守法、依法辦事，也同樣需要職業道德來維護。
（一）道德在職業生活中的作用
1．概念：職業與職業道德
職業就是人們由於社會分工和生產內部的勞動分工，而長期從事的具有專門業務和特定職責的，並以此作為主要生活**的社會活動。職業道德是指從事一定職業的人們在其特定的工作或勞動中所形成的行為規範的總和。職業道德是所有從業人員在職業活動中應該遵循的行為準則，涵蓋了從業人員與服務物件、職業與職工、職業與職業之間的關係。
職業道德不僅指一種行為要求，而且還包括本行業對社會所承擔的道德責任和道德義務，維護的是社會秩序或職業秩序。
2．職業道德的特徵
（1）行業性。職業道德是與各個行業的職業活動聯絡在一起的，它所規範的是該行業從業人員的職業行為。（2）繼承性。
職業道德不是在一般的社會實踐意義上形成的，而是在特定的職業活動中形成的。（3）明確性。職業道德表達的是具體職業的基本要求，從而體現出特定職業的職責。
3．職業道德在職業生活中的作用
（1）增強從業人員的道德修養。（2）調整職業工作者與服務物件之間的關係。（3）調整職業內部人與人之間的關係。（4）調整職業生活中人與物之間的關係。
（二）法律在職業生活中的作用
職業生活中的道德與法律都是對從事本職業活動的人們行為的調節與約束，但職業道德體現的是對人們的自律，而職業生活中的法律則更多體現為社會對人們的他律，允許做什麼，禁止做什麼。
[案例材料]執法犯法
胡某是公安局的民警，王某是胡某的朋友。王某因與鄰居鄭某存在矛盾，便請胡某去教訓以下鄭某。胡某到鄭某家之後發現只有鄭某一人在家，便開始以公安民警的身份進行盤問，提出一些令鄭某十分難堪的問題，從而引起鄭某的反感。
當鄭某索要胡某的民警證件時，胡某不予理睬。鄭某要求胡某立即離開，並準備撥打報警**。胡某上前抓住鄭某就打，直到鄭某連聲求饒為止。
當天夜裡，縣公安局接到了鄭某的報案，連夜派人到鄭某家調查了案件情況。經鑑定，鄭某已構成輕微傷。很快，縣公安局對胡某作出了處理：
行政拘留10天，同時給予降級處分 。
從案例中可以認識到在職業生活中法律與道德發揮的作用有不同之處：（1）為國家機關和國家公職人員執行公務（即行使權力）的行為提供法律根據並對他們濫用權力或不盡職盡責地行為實行制約。（2）根據一定價值準則分配利益，確認和維護從業人員的權利、義務。
（3）預防和解決從業人員之間、從業人員與國家機關之間以及國家機關之間的矛盾和爭端。（4）為職業法律的執行與發展提供制度和程式保障。
職業生活需要每位從業人員的道德自律，同樣也需要有法律規範的制約，人人各司其職，各盡其責，才能使乙個社會向前發展。
二、職業道德的基本要求
社會主義的職業道德繼承了傳統職業道德的優秀成分，體現了社會主義職業的基本特徵，具有嶄新的內涵。
（一）愛崗敬業
愛崗敬業是社會主義職業道德的最基本要求，即熱愛職業，勤奮努力，盡職盡責，「以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥」。要做到樂業、勤業、精業。在社會各領域裡湧現出許許多多的優秀人物就是這方面的典範，例如全國勞動模範、優秀售票員李素麗。
（二）誠實守信
誠實守信既是乙個人安身立命的基本準則，也是從業者對社會所承擔的義務和職責。在職業生活中應該誠實勞動，合法經營，信守承諾，講求信譽，「以誠實守信為榮，以見利忘義為恥」。良好的職業道德對個人的成長成才、企業的成功有非常重要的意義。
例如海爾集團在成為一家著名的企業之前，通過砸掉76臺不合格冰箱開始，教育並要求每乙個員工誠實守信，這是企業成功的基礎。而在近期出現的蘇丹紅案件、紅心毒鴨蛋、多寶魚事件中，不講誠信、唯利是圖者，失信又違法，最終是要受到懲罰的。
（三）辦事公道
辦事公道就是要求從業人員在職業活動中做到公平、公正，不謀私利，不徇私情，不以權損公，不以私害民，不假公濟私。要做到：（1）堅持公平、正義和規則原則。
（2）不謀私利，反腐倡廉。（3）不計個人得失，不怕各種權勢。
（四）服務群眾
服務群眾就是在職業活動中一切從群眾的利益出發，為群眾著想，為群眾辦事，為群眾提供高質量的服務。社會主義道德建設的核心是為人民服務，無論從事什麼工作、能力如何，都能在本職崗位上，通過不同形式為人民服務，真正做到「以服務人民為榮，以背離人民為恥」。就像2023年9月被國家教育部授予「全國師德標兵」光榮稱號的查文紅，47歲下崗後，主動到窮鄉僻壤義務執教，不領分文報酬，無論在哪個工作崗位她都做到全心全意為人民服務。
（五）奉獻社會
奉獻社會就是要求從業人員在自己的崗位上樹立奉獻社會的職業精神，並通過兢兢業業的工作，為社會和他人作貢獻。這是社會主義職業道德中最高層次的要求。乙個人對社會和他人的生存和發展貢獻越大，其人生價值也就越大，其人生境界也更高尚。
[討論]請查詢並閱讀有關「馬班郵路上的忠實使者——王順友」的材料，說說你是如何理解他的行為的。
在討論中有的同學們認為王順友的工作雖然平凡，甚至乏味，但他能了在其中，正所謂「幹一行愛一行」。有的同學說，王順友工作條件很艱苦，但他二十年如一日，能始終堅持，體現了高尚的情操。還有的同學說，王順友是在平凡的工作中做出了不平凡的成績，這就是為社會和他人作貢獻，這就是人生價值的實現。
[教師總結]社會有分工，職業無貴賤，俗語說「三十六行，行行出狀元」，只要遵守職業道德，勤奮工作，天道酬勤，每個人都有成功的機會，社會也會肯定我們的努力。大學生學習職業道德知識，加強職業道德修養，對於今後從事職業生活具有重大意義。要從現在做起，從日常的學習中、生活中、工作中做起。
三、職業生活中法律的基本要求
了解職業生活中的法律，對於大學生求職、就業、正確處理有關職業的法律關係，做到知法、守法具有十分重要的意義。
（一）了解職業生活中的主要法律
職業生活中的主要法律，其中普適性法律規範有《勞動法》；特定法律規範有《公務員法》、《教師法》、《律師法》、《法官法》、《檢察官法》、《警察法》等；此處還有《全民所有制工業企業法》、《安全生產法》中有關職業活動的法律規定。
1．《勞動法》概況和適用範圍
《勞動法》於2023年7月5日由第八屆全國人大常委會第八次會議通過，自2023年1月1日起實行。《勞動法》共13章107條，是我國第一部關於保護勞動者的合法權益、調整勞動關係的重要法律。其適用範圍是除公務員和比照公務員制度的事業組織、社會團體的工作人員，以及農業勞動者、現役軍人等以外的所有勞動者。
2.《公務員法》概況和主要內容
《公務員法》於2023年4月27日第十屆全國人大常委會第十五次會議通過，自2023年1月1日起施行。《公務員法》共18章107條，是我國第一部關於幹部人事管理總章程性質的重要法律，在我國幹部人事制度法發展史上具有里程碑意義。其主要內容有以下方面：
（1）公務員的條件、義務與權利。（2）公務員的植物和級別。（3）公務員的錄用與範圍。
（4）公務員的上下級關係。（5）領導成員因工作嚴重失誤應引咎辭職。（6）實行統一的職務與級別相結合的工資制度。
（7）公務員不得通過兼職「賺外快」。
（二）堅持職業生活中的法律的基本原則
1.《勞動法》的基本原則
（1）維護勞動者合法權益與兼顧用人單位利益相結合的原則。（2）按勞分配與公平救助相結合的原則。（3）勞動者平等競爭與特殊勞動保護相結合的原則。
（4）勞動行為自主與勞動標準制約相結合的原則。
2.《公務員法》的基本原則
（1）公開、平等、競爭、擇優和法治原則。（2）監督約束與激勵保障並重原則。（3）任人唯賢、德才兼備原則。（4）分類管理和效能原則。
（三）明確職業生活中的法定權利和義務
1.勞動者的權利和義務
《勞動法》規定的勞動者權利有：平等就業和選擇職業的權利；取得勞動報酬的權利；休息休假的權利；獲得勞動安全衛生保護的權利；等等。
《勞動法》規定的勞動者的義務有：完成勞動任務；提高職業技能；執行勞動安全衛生規程；遵守勞動紀律和職業道德。
2.公務員的權利與義務
《公務員法》規定公務員享有的權利有：獲得履行職責應當具有的工作條件；非因法定事由、非經法定程式，不被免職、降職、辭退或者處分；等等。
《公務員法》規定公務員應當履行的義務有：模範遵守憲法和法律；按照規定的許可權和程式認真履行職責，努力提高工作效率；等等。
（四）依法處理職業生活中的糾紛
1.處理勞動爭議的法定途徑
處理勞動爭議的法定途徑有：（1）協商。當事人可以協商解決勞動爭議，但這不是處理勞動爭議的必經程式。
（2）調解。當事人可以向本單位勞動爭議調解委員會申請調解，但這不是處理勞動爭議的必經程式。（3）仲裁。
調解不成的，當事人一方可以向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。（4）訴訟。當事人對仲裁不服的，可以向人民法院提起訴訟。
2.處理人事爭議的法定途徑
處理人事爭議的法定途徑有：（1）申訴。公務員對涉及本人的人事處理不服的，可以按規定提出申訴。
（2）控告。公務員認為機關及其領導人員侵犯其合法權益的，可以依法向上級機關或者有關的專門機關提出控告。（3）仲裁。
聘任制公務員與所在機關之間因履行聘任合同發生爭議的，可以自爭議發生之日起60日內向人事爭議仲裁委員會申請仲裁。（4）訴訟。仲裁當事人對仲裁裁決不服的，可以自接到仲裁裁決書之日起15日內向人民法院提起訴訟。
大學生是國家各行業未來的高階專門人才，要努力學習職業道德知識，加強職業道德修養，為未來的職業生活奠定基礎。
四、大學生職業道德素質與法律素質的培養
當代大學生肩負著重大的歷史使命，同時也肩負非常特殊的責任：我國現代化建設的第三步戰略目標將在當代大學生實現，所以當代大學生的素質對祖國和民族的未來關係重大。未來社會對大學生的要求將是綜合性的，除應具備專業知識和專業技能外，還需具備其它素質，其中就包括職業道德素質與法律素質，如果這些方面的素質跟不上，將來在社會中往往會吃虧上當。
因此，在校期間我們就應注意培養自己個方面的素質。
第六章培養職業精神樹立家庭美德
教學目的與要求 事業 愛情 家庭是人生的重要組成部分。通過本章的學習，使同學們了解職業生活中的道德要求和法律規範，樹立正確的擇業觀和創業觀 正確認識愛情，自覺遵守婚姻家庭生活中的道德和法律，為將來成家立業奠定良好的基礎。學時 4學時 第一節職業生活中的道德與法律 一 職業與道德和法律 1 職業 職業...
第六章情商培育
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第六章第六章財務計畫
6.1 資金 投資比例餅圖 希吉雅食品責任 成立初期，準備籌集資金100萬元。發起人自投60萬元，申請大學生創業貸款30萬元,10萬元尋求投資，企業固定資產作投資160萬元，向銀行貸款100萬元。共計註冊資本360萬元。投資比例如圖所示 圖8 1 投資比例 創業自籌資金由創業者個人以其個人名義籌集的...