2013下學期初三數學教學進度計畫及分工安排
一、指導思想
本學期是學生在初中階段的至關重要時期，是學生的轉折點。初三數學備課組以數學新課程標準為指導，以探索中考思路和提高數學教學質量為目標，爭取通過認真鑽研教材，探索中考新動向，精心備課，提高課堂效果，為實現學校2023年中考各項指標，確保合格率和優秀率的達標，爭取在中考中取得優異成績，為學生的繼續發展打下良好的基礎。
二、目標任務：，
貫徹學校工作計畫思想，以備課組為單位進行集體備課。備課組教師要加強業務學習提高業務水平；加強教學研究活動，發揚「團體作戰」精神，以飽滿的工作熱情、精益求精的工作態度堅持集體備課。認真落實不流於形式，為創先進備課組而努力。
三、學情分析：
1.基本情況：年級共8個班，4個平行班、2個特長班，2個重點班。
尹雙玲老師：1班平行班、8班重點班
蔡鈺蓉老師：2班平行班、7班重點班
陸曼麗老師：3班平行班、5班藝術特長班
柯聰明老師：4班平行班、6班體育特長班
抓平行班是提包平均分的重點，爭取努力縮小平行班差距，減少低分人數。
2.合理安排本學期教學進度，扎扎實實完成教學任務：
本學期授課時間約為17周，本學期的教學任務第一段位初三下新課講授，大約五周時間完成，第二階段為月考後進行第一輪總複習，大約4~5周，第三階段為一模考試後，爭取進行第二輪的專題複習，時間大約3~4周，第四階段為二模後進行題型複習和模擬測試。
四、教學措施：
1、積極做好集體備課工作，達到內容統
一、進度統
一、目標統
一、資料統一，處理好課本與資料的關係，用好用巧；上好每一節課，及時對學生的思想進行觀察與指導，避免課堂教學「一言堂」現象，要注重課堂教學的精講多練，注重對學生思維能力的培養；
2、課後進行有效的輔導，抓好測驗卷的質量和講評跟蹤，要求按內容命題，題量適中，難易適當，針對性強，注重基礎知識與方法的反饋訓練，
3、教師進行有效的課堂反思；培養學生能力，主要是對解題方法的點撥，解題思路的引導，讓學生自己學會抓住題目已知條件的關鍵點，尋找解題的突破口；
4、做好年級培優工作：積極組織選拔學生進行年級的培優工作，特別是搞好希望盃的選拔和指導。在複習過程中要選準苗子，培養他們良好的學習品質和學習習慣，培養他們較強的自學能力和應試能力，以及穩定的心理素質和良好的心態。
對尖子生每次考試的試卷作好分析與針對性講評。
5、分層教學統一計畫，也為2023年中考能出現更多的數學尖子生打好基礎，對兩個重點班提出不同的要求，相比普通班的學生，重點班的學生要從知識的深度、廣度等達到新的要求。在年級綜合考試中，重點班的數學平均分要與普通班有合理的差距；同時，要針對性的對普通班進行基礎訓練，不出現大面積的後進生，教師要在平時多關注這些可能成為後進生的同學。
初三數學備課組一定發揮團結作風，力爭上游！
2023年九年級下學期數學教學進度
附註：第二輪複習內容具體分工與負責人：
1.負責人：
專題一：符號與運算；專題二：數形結合
2.負責人：
專題三：圖表資訊；專題四：幾何代數綜合題
3.負責人：
專題五：推理論證；專題六：分類思想；
4.負責人：
專題七：閱讀理解；專題八：動態幾何問題
人教版化學九年級下教學進度計畫
第十單元酸和鹼 一課程標準要求 1了解酸 鹼 鹽的概念。2了解酸性氧化物和鹼性氧化物，了解ph 酸鹼度的表示方法。3掌握鹽酸和稀硫酸的性質，常識性介紹濃硫酸 包括濃硫酸稀釋時的注意事項 和硝酸，了解酸的通性。4掌握氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質，了解鹼的通性。5掌握酸和鹼的反應即中和反應。二課時安排 6課...
2023年五年級數學下冊教學進度計畫
xx小學教學進度計畫 科目數學冊次五下時間 2015.3 制訂人 一 上學期學生學習情況分析。基礎知識，基本技能的掌握情況，能力發展狀況。本班學生對數學基本知識和基本概念掌握都比較好，學生計算能力也較強，有一定的分析問題和解決問題能力，但是學生動手操作能力較弱。解決問題的思路還不夠開闊和靈活。全班學...
九年級數學下教學計畫
9 1 班班主任彭靜 一 基本情況分析 通過乙個學期的努力，9 1 班多數同學學習數學的興趣漸濃，學習的自覺性明顯提高，學習成績在不斷進步，但是由於一些學生數學基礎太差，學生數學成績兩極分化的現象沒有顯著改觀，給教學帶來很大難度。設法關注每乙個學生，重視學生的全面協調發展是教學的首要地位。二 教學目...