一、指導思想
為適應素質教育新形勢下的發展要求和全面貫徹縣教育局《關於開展「學校管理規範月」活動的通知》，全面落實「學生第
一、群眾滿意」辦學宗旨，明確內涵發展要義，突出嚴細管理，把先進理念落實到管理實踐中去，將育人規律體現在具體措施中。找準切入點，始於小，作於細，專以實，成於精，提公升學校管理檔次和水平，在內涵發展、嚴細管理中彰顯個性，形成品牌，實現育人質量的可持續提公升，全面提公升我校的管理檔次和水平，經學校研究決定自9月上旬開始，到10月中旬止，在全校開展「學校管理規範月」活動，具體活動方案如下：
二、主題和內容
活動主題：「四規範四提公升」
活動內容：
1.規範校園環境管理標準，提公升環境育人功效。
責任人(或處室)：總務處、工會
建立日常化、標準化的校園環境衛生達標、檢查、評比和獎懲機制，分工明確、責任到人。做到校園布局合理，環境優美；教室內張貼物整齊無塵，桌凳、拖把等物擺放有序，地面乾淨；教師辦公室每天及時清掃，辦公用品排列整齊，辦公秩序井然；學生宿舍管理到位，整潔清新，宿舍文化積極向上；食堂、餐廳有嚴格規範的管理制度，內外環境衛生清潔，餐廳文化有感召力；廁所定期清理、疏通和消毒。以此為切入點，不斷優化育人環境，提公升環境育人、文化育人功效，建設師生嚮往的書香校園、生態花園和幸福樂園。
2.規範師生校園問候用語，提公升學校文化品位。
責任人(或處室)：政教處、教導處
規範師生課堂問候用語。上課時師生要互相問好，下課時師生互相道別。以此為切入點，深入開展師生愛心、責任心教育活動，構建和諧、民主的師生關係；規範師生課外問候用語。
學生見到教師要主動問好，師生互相問好，學生在校內見到年長者要主動打招呼。以此為切入點，落實中小學生「十條」行為規範，強化學生文明禮儀教育，培養學生良好的行為習慣，師生在互動交往中體味教育，共同成長。
3.規範公升降國旗等教育活動，提公升學生自主意識和自我教育能力。
學校規範管理月活動實施方案
一 指導思想為適應素質教育新形勢下的發展要求和全面貫徹縣教育局 關於開展 學校管理規範月 活動的通知 全面落實 學生第 一 群眾滿意 辦學宗旨，明確內涵發展要義，突出嚴細管理，把先進理念落實到管理實踐中去，將育人規律體現在具體措施中。找準切入點，始於小，作於細，專以實，成於精，提公升學校管理檔次和水...
小學校規範管理實施方案
為全面貫徹落實 教育規劃綱要 建立和完善我校內部管理機制，營造良好的教育改革和發展環境，努力辦好人民滿意教育，根據上級檔案精神，結合我校實際，定如下實施方案。一 工作目標 通過實施學校規範管理工程，使我校辦學行為達到教育規範管理要求，實現學校工作 零投訴 學校熱點難點問題得到有效解決，家長 社會滿意...
學校規範辦學行為實施方案
為進一步加大規範辦學工作力度，強化責任落實，推進辦學行為和教學秩序進一步規範，深入實施素質教育，特制定如下實施方案。一 指導思想 切實端正辦學思想，堅持 以人為本 的科學發展觀，進一步規範辦學行為，堅決制止和糾正違背教育方針 違反教育法令法規 違背少年兒童身心健康發展規律的錯誤做法，切實減負增效提質...