手工課外活動總結

2021-03-04 09:38:37 字數 797 閱讀 7002

鮑集中心小學2008—2023年度第二學期

一學期的教學工作即將結束了,回顧這一年來手工小組的活動情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展興趣小組,特將這一年來的活動情況總結如下,以便以後能做到取長補短,有所提高。

一、定期組織學生進行手工訓練。

為了陶冶學生的情操,豐富學生的課外文化活動,引導學生把自己的興趣愛好充分發揮出來。本學期一開始,就積極組建興趣小組並開始活動。

每兩周組織興趣小組的學生在美術室活動一次,每次都有每次的訓練內容,對學生進行手工的基礎知識和基本技法傳授。由於學生具有一定的手工興趣,學生雖一點基礎都沒有,對一些基本的技法剛接觸,在教師的指導下學生做手工水平有了進一定的提高。

二、採取各種方式表優促劣,激發學生的學習積極性。

為提高學生們的訓練積極性,也為了讓更多的學生了解認識並投入到興趣小組中來,在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行手工作品展示,讓學生同其他手工愛好者切磋技法、取長補短。表現突出的同學我們給予表揚,達到表優促劣的目的。正因為如此學生的學習積極性與日俱增。

由於學生們的認真學習,知識技能有了進一步地提高。

三、作品效果。

部分學生能很好地運用教師教的製作方法,做出精美的手工作品。在這一學期的工作中存在著一些不足,如知識面不寬,個別學生手工基礎差,沒有耐心,剪出的作品輪廓粗糙,在下學期的工作中,將揚長避短,繼續努力,進一步搞好這項活動。

四、迎新畫展

積極組織全校學生手工作品展覽,取得良好效果。湧現出一大批手工拔尖學生,共產生一等獎18人,二等獎40人,三等獎60人。有效的促進了學生手工學習的積極性!

二○○九年一月二十二日

課外活動總結

課外活動是素質教育的重要內容,豐富多采的課外活動,有助於提高學生組織能力,通過相互合作,培養集體主義精神。學生第二課堂活動,是對第一課堂學習的延伸 補充 發展,具有廣泛的 深刻的 生動的教育效能,可以豐富學生精神生活,陶冶情操,可以使學生學到多種新鮮知識,有助於培養興趣和愛好,發展學生的智慧型。利用...

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