首先將廉潔文化進校園與課堂教學相結合。這也是我校側重進行**的問題.目前,我們主要是充分運用現有材料，挖掘文字的教育資源，在學科教學過程中滲透、補充，強化相關廉潔點，將廉潔意識通過課堂教學這一學校教育的主陣地融入學生的意識行為之中。
各學科都蘊涵著豐富的「廉潔文化」教育內容，如：語文課上的公僕形象，品德課上的廉潔故事、數學課上的節約計算、美術課上的漫畫創作，**課上的廉潔之聲等無不讓學生們在掌握知識的同時，也潛移默化地受到了廉潔教育；
其次，精心確定主題，廣泛開展廉潔道德實踐活動。各班以「明榮知恥學做人」、「文明禮儀伴我行」、「雷鋒精神在身邊」等為班會內容，以此啟發學生們誠信做人的意識，力行「十戒」（即戒貪、奢、驕、假、黃、毒、賭、惰、散、妒），自覺預防和抵制犯罪。
第三，更好地在課堂教學中貫穿「敬廉崇潔」思想，布置學生積極撰寫小**。根據學生的年齡和知識積累狀況，組織引導學生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、**和漫畫，學習歷史上有關清正廉潔的故事、老一輩革命家的高風亮節和先進人物的典型事蹟，並撰寫讀後感或隨筆，把「敬廉崇潔」的啟蒙教育延伸到課外。
第四，將廉潔文化與豐富多彩的活動相結合。寓廉潔文化於豐富多彩的活動中，使學生廣泛接觸各種社會現象，潛移默化地學會分辯真善美、假醜惡，學會做人。我校組織學生開展了《敬廉崇潔，誠信做人》為主題的國旗下講話、開展組織一次「廉潔」為主題的主題班會、開展一次「廉潔」為主題的板報評比活動、.
開展一次以廉潔文化為主題的讀書活動、開展一次以廉潔為主題的校園之聲廣播、開展一次以廉潔為主題的演講比賽和知識競賽。
這些活動大力推進了廉潔文化建設，促進了我校良好校風、學風形成。使廣大學生在潛移默化中樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀和榮辱觀。
4、在學校管理中抓好「三個結合」。
一是與校園文化建設相結合。廉政文化進校園活動是校園文化建設的重要組成部分，新領導班子再接再厲，在上一屆班子取得的成績上，繼續開展廉政文化建設，對全體師生進行「廉潔執政，廉潔從教，廉潔務學」教育，校園裡新增設了大量的廉潔版面、製作了廉潔文化牆，充實了校園文化內容，讓全體師生在思想上又進行一次新的洗禮；
二是做到了與辦學行為相結合。新學期學校在教材教輔資料發行等方面嚴格自律，促進和鞏固了校務公開等廉政制度建設成果。
三是做到了與師德師風建設相結合。學校把「依法治教、廉潔從教」貫穿師德教育始終，使廉政文化進校園活動增強了教育的廣泛性、針對性和有效性。我校在廣大師生中開展評學評教，評師德標兵活動，開展講學習、寫體會、徵詩文、比演講、做承諾等活動，弘揚中華美德、樹立良好風尚，極大地增強了的教師教書育人的責任感和廉潔從教的自覺性。
通過開展廉潔文化進學校，豐富了校園文化內涵，在學生心中播下了廉潔的種子，使教師的思想得到了昇華，靈魂得到了淨化，廉潔之花在校園絢爛綻放。我校初步形成了廉潔的良好風尚，廉潔、誠信等良好的道德意識深深植根於廣大師生的頭腦中，並且輻射、影響到學生家長。今後，我們將充分發揮學校教育的主渠道、主陣地、主課堂的作用，建立健全規範的校園廉潔文化建設體系，更加全面、深入地將此項活動開展下去。
廉政文化建設是一項長期而又系統的工作，需要我們進一步挖掘教育內容，需要更多的付出與努力，繼續加大工作力度，完善工作措施，把該項工作抓好抓實抓出成效，讓我們的學生銘記禮義廉恥，讓我們的國家更加興旺發達。
在今後的工作中，我們要繼續高奏廉政文化的主旋律，繼續完善廉政文化教育的長效機制，大力營造濃郁的「敬廉崇潔」氛圍，以此推動我校各項工作的發展，讓廉潔文化的花朵，開遍林中校園。
廉政文化進校園活動工作總結
4 在學校管理中抓好 三個結合 一是與校園文化建設相結合。廉政文化進校園活動是校園文化建設的重要組成部分，新領導班子再接再厲，在上一屆班子取得的成績上，繼續開展廉政文化建設，對全體師生進行 廉潔執政，廉潔從教，廉潔務學 教育，校園裡新增設了大量的廉潔版面 製作了廉潔文化牆，充實了校園文化內容，讓全體...
2019廉政文化進校園活動工作總結
商貿經濟系 2014年6月29日 廉政文化進校園 活動工作總結 為貫徹落實 關於開展 廉政文化進校園 活動的通知 精神，培養我係師生員工高尚的道德情操，自覺抵制來自社會 家庭等不良風氣的侵蝕，根據要求，把5月定為認真開展 廉政文化進校園 活動月，取得了顯著的成效。全系師生樹立了正確的世界觀 人生觀 ...
南關小學廉政文化進校園活動工作總結
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