震撼後的「內省」
—— 觀《山東省青少年國學經典誦讀》有感
濟寧市嘉祥縣第二中學八年級九班郭丹丹
放假前，我們接到乙個通知：**齊魯電視台少兒節目——青少年經典誦讀電視大賽。說實話，緊張的學校生活已經使得我的心滿滿的，於是閒了幾日，放空了心情。
後來，實在無趣，就在網上查了查**，點開後看了一期。只看了一期便覺得震撼。對，那種感覺是震撼，好不誇張。
本次比賽分為三輪，也是對選手三個方面的考驗。節目錄製過程中，也是亮點頻現，比賽精彩紛呈，甚是激烈。
第一輪比賽：對弈古詩古詞。請說出帶有江或湖的詩句，不能重複。
這種問題旨在考察選手對詩詞的積累情況，看是簡單，只不過是朗誦與所給「江或湖」關鍵字相關的詩詞而已，但對選手的反應能力和心理素質也是乙個極大的考驗。限時五秒思考且全場倒計時，比賽越來越激烈，氣氛也越來越緊張，倒計時的喊聲一聲高過一聲。在這樣的情況下，若是不能迅速反應和極強的抗壓能力，恐怕很難完成比賽的。
第二輪比賽：考查古典知識。古典知識包括文化常識和古典文學。
通過舞台設計，再現當時情景，讓孩子們扮演小孟子、小孔子、小莊子等，並坐而論道，然後為大家出題。考查選手對古典知識的了解，這樣就要求選手有豐富的歷史知識，至少對古代的文化名人有乙個大致的了解。聚沙成塔，積水成河，只有厚積，才能薄發。
第三輪比賽：體驗禮儀文化。這次考驗設定在飯桌上，講究的是餐桌禮儀，主要是還考察選手是否謙讓。
餐桌上有六個人，但每次上的食物數量只有五個，看看他們六個人怎樣分食。還考驗她們和長輩一起進餐時的禮貌用語等，她們表現的都特別棒，我是自嘆不如。總之，「擇其善者而從之，其不善者而改之。
」我了解到了很多餐桌禮儀，同時也發現了自己不足的地方，需要加以改正。
這次比賽使我受益匪淺，印象最深的一句話是：你永遠不知道上帝選擇在哪一件事上成就你，所以你必須做的就是認真做好每一件事。這句話儘管不是出自名家，但是我覺得很有道理，值得借鑑。
作為祖國的未來，我們應該從現在開始，積極加入到國學學習的行列中，讓我們與古代聖賢為友，暢遊古典文學，繼承並發揚國學，讓民族文化源遠流長！
指導教師武雪峰
在誦讀中成長
——觀《山東省青少年國學經典誦讀》有感
濟寧市嘉祥縣第二中學八年級九班王兆莉
小的時候，媽媽就告訴我，中國是詩的國度，是詩的故鄉。在我還沒上學時，媽媽就教我讀唐詩。至今還記得一首詩，那就是「一去二三里, 煙村四五家。
亭台六七座, **十枝花。」當時只是讓我數數，沒想到這首詩至今難以忘懷，成了我永恆的記憶。
後來上了小學，開始學習李白的《靜夜思》：「床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
」這使我明白了乙個人要熱愛他的故鄉，走到天涯海角，也要時刻想著故鄉的容顏。後來，不知道是哪一年了，我在學校組織的文藝匯演時朗誦了李紳的憫農（其二）：「鋤禾日當午，汗低禾下土。
誰吃盤中餐，粒粒皆辛苦。」又使我懂得了節約是一種美德，珍惜糧食，尊重勞動，不能忘了做人的本分。
看，這就是古詩的奇妙之處!她好像擁有愛心的一位朋友，當我陷入困境時，我都會想到這些古詩的「芳容」；她就像富有智慧型的賢者，當我誤入人生的歧路時，我就會想到這些古詩的「芳心」。在我的學習和生活中不能沒有古詩的薰陶和陪伴。
很榮幸，於2023年的寒假，我**了《山東省青少年經典誦讀電視大賽》。在**比賽中，我也感覺到了自己的不足:當別人背誦十句時，自己只能背誦一句;當別人背完整冊書時，自己卻只能背一小部分。
詩歌的誦讀需要投入情感，需要把握節奏，需要注意聲調，它的韻味能滋潤觀者的心靈，能塑造聽眾的性格；這一點對我來說乙個全新的境界。所以，在以後的古詩學習道路上，更要奮發勇進，讀出精彩的人生!
誦讀、熟背詩文 ，是我們的學習任務之一，讓我們在一生中記憶力最好的時候，以便捷的方式獲得經典文化的薰陶 ；培養我們的注意力和記憶力。經典誦讀可以幫助我們養成良好的行為習慣和自身修養，還能提公升我們語文水平。但是經典誦讀，非一日之功，需平日裡，加以練習；只有這樣，它才可以成為我們生活學習的一部分。
指導教師武雪峰
讓理想之花開在經典詩文中
——觀《山東省青少年國學經典誦讀》有感
濟寧市嘉祥縣第二中學八年級九班曹芳芳
假如說我們的心田是一塊最普通的土地,需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經典詩文就是那陽光、惠風和細雨。只要你願意時時去吮吸去領悟去誦詠，那我們的理想之花一定會開得更艷持得更久。
俗話說：「姜還是老的辣。」「經典」就是一塊永不老去的姜，辣味十足，火力旺盛。
他流傳了千百年，從「人之初，性本善」到「有朋自遠方來不亦樂乎？」由「道，可道，非常道」至「天將降大任與斯也」，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。告訴你們吧，通過誦讀經典詩文，我走進了乙個妙不可言的世界。
我知道了什麼是儒家風範，什麼是道家精髓，什麼是千古美文。
孔子有句老話：「己所不欲，勿施於人。」簡單地說就是推己及人,它和中國民間常說的將心比心,設身處地為別人想一想等等,指的都是乙個意思。
無論是在處理人際關係,還是政治關係方面都應當毫不猶豫地認識到這條做人做事原則的重要性，這就是儒家風範。厚積薄發源於「君子厚積而薄發」一句，意思是，經過長時間有準備的積累即將大有可為，施展作為，用柔軟的去克制剛強的。這句話暗合道家主張的學說，順其自然，萬物相生相剋，剛勁的東西不一定要用更剛勁的征服，有時最柔軟的事物才恰恰是它的弱點，師娘能降得住**，應該就是這麼乙個道理。
你見過高山吧？它是那樣雄偉綿延！你見過大海吧？
它是那樣壯麗無邊！山之高，是因為它不排斥每一塊小石頭；海之闊，是因為它聚集了千萬條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識，就應該善於從經典國學中學習知識。
真的，人的一生猶如一條長路，有許多的岔道，我們有時會走錯路，但有人會來提醒你，它就是國學就是經典詩文，因為它聚集了所有成功人的經驗，是民族智慧型的結晶，其價值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發揚這一民族的瑰寶。而且對於我們少年兒童來說讀誦經典，自幼就開始接受五千年文化的薰陶，就定能奠定一生優雅的人格。讀誦經典的同時也可以提高我們的語文水平，有助於我們對其它知識領域的領悟和旁通，更能促進各科學業的進步。
在新的學年裡，我們要好好的學習經典詩文，讓它內化於心，外化於行。讓國學經典來淨化我們的心靈，來提公升我們的品位；讓我們的理想之花開在經典詩文中吧。
指導教師武雪峰
經典誦讀觀後感
山東省青少年經典誦讀電視大賽 觀後感 日照市嵐山頭街道中心小學四年級四班趙一達聯絡 139 今天，我看了 山東省青少年經典誦讀電視大賽 的 令我受益匪淺。第一關是我愛記詩詞，選手要在5秒內說出任意一句有關大螢幕上提出的詩句。第一組關鍵字是花，選手們對答如流，隨著詩句出現的越多，有的選手應接不暇，敗下...
經典誦讀觀後感
中華誦國學經典誦讀 你們看過嗎？這部電影精選中華五千多年悠久歷史所積澱下來的經典中的精美華章，這裡有最美的古典詩詞。唐詩是必不可少的。在唐詩中，我明白了許多道理，知道了不少歷史，也找到了無數的樂趣，認識了許多揚名中外的詩人。詩仙李白 詩聖杜甫的詩讓 年忘返，百讀不厭。可我更迷戀唐代詩人王昌齡。王昌齡...
經典誦讀節目觀後感
告訴你們,通過誦讀詩文,我走到了乙個妙不可言的世界,我知道了什麼是儒家風範,什麼是道家精髓,什麼是千古美文。經典看上去年紀一大把,其實活力旺盛得很,他流傳了千百年,從 人之初,性本善 到 事有朋自遠方來不亦樂乎。由道,可道,非常道,至天降降大任於是人也,從歸去來兮辭到蘭亭集序,都展示著它不大精深的魅...