高三班主任第一學期期末工作總結

本是階段的第乙個學期，千頭萬緒，緊張繁忙，。乙個學期來的工作，我認為自己重點抓了以下幾個方面的工作。1、統一，決戰高三高二結束時，根據以往的，我比較全面地向們了高三階段的具體要求，讓同學們做到心裡有數。

進入高三後，我結合日常和的實際，及時與同學們。全班同學能夠明確自己的任務和，對困難有了較為充分的思想準備。乙個學期來，全班同學的思想基本穩定，學習和生活秩序一直比較正常。

2、狠抓常規，落實規範長期以來，似乎有一條不成文的「行規」：高三主要以為主，其他工作應付一下就可以了。對此我不敢苟同。

乙個集體就像是一支部隊，如果沒有鐵的作保證，鬆鬆垮垮，是要打敗仗的。因此，我對班級建設及一直常抓不懈。進入高三後，針對新校區的特點，我進一步落實了班級各項規章制度，進一步明確了班級幹部職責，狠抓班級常規管理，《》()。

因此，我班（高三19班）的班風一直較好，各項常規考評（衛生、宣傳、文娛、班會、團會、住宿、教室管理等）成績在年級名列前列。3、迎接複評，積極參與本學期是我校搬進新校址後的第乙個學期。在完成日常教育教學任務的同時，還要完成迎接省級「示範」複評、開展保持共產性教育等項工作，任務十分繁重。

在工作過程中，我除了較好地完成自身承擔的教育教學任務外，還、指導同學們積極參與相關迎檢活動，先後出色完成了承擔接待課、召開主題班會、參加操等項任務，本班的主題班會和廣播操均獲一等獎。4、及時跟蹤，注意疏導高三階段直接面對。讓同學們保持積極樂觀的心態，從而樹立戰勝困難的信心是工作的重中之重。

針對高三學生的心理特點，我在日常工作中十分注意做好細緻的思想工作。每次大考後，我都會根據不同學生的特點做深入的思想和質量分析工作。對一些重點學生，我會進行及時的心理疏導，以解除這些同學思想上的疙瘩。

與此同時，我還注意從學法上進行具體指導，這些同學改進複習，提高複習備考的效率。一學期來，我班同學在幾次大考中正常，目前複習備考已進入良性迴圈的軌道。行百里半九十。

高三學年剛到一半，下學期的任務還很艱鉅。我決心在現在的基礎上進一步做好各項工作，力爭取得更好的成績。

〔高三班主任第一學期期末工作總結〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅】