高三下學期
本學期的工作已接近尾聲，按照學校的工作計畫，我已圓滿地完成教育教學任務，學生也即將參加高考。回顧過去，不禁讓人他思緒萬幹，感慨良多。
一年來，我經常學習教育理論，學習一些教育學、心理學等方面的知識，樹立正確的教育思想，掌握教育學生的規律。把熱愛學生、建立民主、平等、親密的師生關係作為自己工作的信條。對於有缺點的學生，深入了解情況，具體分析原因，培養調動他們身上的積極因素，尊重他們的自尊心，鼓勵他們的上進心。
通過一年的努力，工作效果顯著，較好地完成了班主任工作。現將班主任工作總結如下：
一、在班級工作中注重對學生進行思想教育，注意尊重學生人格。
對學生進行思想教育是班主任的首要任務，也是做好班級管理的關鍵。當然，思想教育並不等於板起面孔說教，而是要對學生擺出事實，講清道理，做到曉之以理，動之以情，充分的尊重學生、信任學生，讓學生感到你是他的良師益友，這樣學生一定會支援班主任工作。我班學生孫翔，紀律觀念淡薄，以前經常缺課，說謊，以致和班主任的關係鬧得很僵，臨近高考，怕影響他的成績，經過仔細觀察，我發現該生思維敏捷，有文藝特長，只是優越的家庭環境養成了他懶散的性格。
於是，我多次找他談話，並選他當文藝委員，結果他進步很快，學習成績也有了很大提高。
另外，在做思想工作的過程中，注意尊重學生的人格也很重要。我班學生李龍江因翻圍牆受到處分，因而背上了思想包袱，意志消沉，曾不想再上學。我多次與他長談，講清道理，並為其保密，使他放下包袱，順利地通過了畢業考試，並積極準備高考。
二、在學習上嚴格要求學生，指導學生更好學習。
在班主任工作中，我分析學生情況，協調好各科任教師之間關係，做到因材施教，全面發展。從學生考試情況看，收穫還不小，許多學生的成績有了明顯進步。
三、開展豐富多彩的課外活動，發展學生特長。
我班有一批文藝特長生，針對這種情況，我鼓勵學生在緊張的學習之採，開展一些有益學生身心健康的文體活動，讓學生的專長得到展示，增強了學生的自信，報考文藝的十一位考生，在三月份的專業考試中全部合格。
總而言之，班主任工作聯絡著千家萬戶，關係著祖國的未來，作為班主任，要不斷拓寬視野，培養教育能力，全面提高個人素質。
高三班主任工作總結
2 深入班級，及時發現問題，讓班規校規落到實處，本學期各項工作繁重，鎖碎，但我仍然堅持做好每節課間深入班級，力爭做到知道每個學生的狀態，了解每一天的情況，發現問題及時處理，使大事化小，小事化了。3 經常表揚好人好事，做好激勵工作，堅持每隔一段時間，由班長或班主任做班級情況小評，以表揚為主，對學習上刻...
高三班主任工作總結
2013 2014學年第一學期班主任工作總結 鳳鳴中學高60班楊振江 本學期是高三年級的上學期,也是進入高衝刺前的關鍵時期,針對本班的學生情況,本學期主要做了以下幾方面的工作 一 加強班級管理,深入了解學生,以身作則,全面深入地做好班級工作 我班學生的基礎並不是都很好,而且面對公升學,學生的壓力很大...
高三班主任工作總結
三 密切科任教師間的關係，發揮好紐帶作用 我班的任課教師從教學經驗上看是比較豐富的，但能否真正的團結和調動這些教師的教學備考積極性，並形成一股合力，作為班主任怎樣去協調教師之間的關係顯得尤為重要。為此，我尊重他們的地位，傾聽他們的意見，同時又把他們當作班級主人，視為自己的良伴 知已。凡事都主動地同科...