一、活動目的：
經典著作是我國民族文化教育精神的乙個龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。正是通過文化經典，民族精神才得以傳播和不斷發展，開展經典誦讀活動意義深遠，基於此種認識，為了進一步推進語文課程改革，促進新課程改革下學生語文素養的提高，為「倡導閱讀傳統經典，在誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛中華文明，在熱愛中創新傳統思想，在創新中弘揚民族精神」，豐富我校的校園文化生活，營造書香校園，提高學生的朗誦水平，培養學生對優秀文學作品的學習興趣，幫助學生進一步領會漢語言文學的藝術魅力，特舉行「漫步書林享受閱讀」中華經典美詩文誦讀比賽活動。
二、活動主題：
「漫步書林享受閱讀」中華經典詩文誦讀比賽活動
三、活動目標：
通過誦讀，了解優秀的中華文化和民族精神，從而產生民族自豪感和愛國主義情思。讓優秀的中華文化和民族精神在學生的心靈中不斷地產生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。
1、弘揚中國優秀傳統文化，教育學生熱愛祖國傳統文化，了解祖國優秀文化，提公升人文素養。
2、讓學生誦讀經典、理解經典，以經典詩文，陶冶學生高雅情趣，開闊胸襟，幫助學生養成良好的學習、行為習慣，培養開朗豁達的性情、自信自強的人格、和善誠信的品質。
3、在誦讀熟背中增大識字量、擴大閱讀量、增加詩文誦讀量, 培養學生讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養閱讀習慣和能力，使學生在誦讀中增強語感，感受文言精華，提高學生的語文水平和審美能力，提公升學生語文素養。
4、在學校營造濃厚的閱讀氛圍，通過開展經典誦讀活動，營造和諧的、人文的、豐富的校園文化。
四、活動內容：
各參賽班級所朗誦的詩詞，從本年級的《語文》課本及《國學經典誦讀》中選取。
五、比賽時間：
第15周（12月9——12月13日、12月16日）。
六、工作人員：
評委：孫小英衛亞平樊云云程愛萍張惠麗劉衛芳
成績統計：王俊蘭張英王全梅張秀玲
攝像：程秋生
七、比賽順序：
從12月9日開始，一天乙個年級，每節課2個班，按一至六年級順序進行。
八、比賽地點：
各班教室
九、比賽要求：
1、誦讀作品自選，但必須是中華經典詩文。
2、參賽時必須脫稿朗誦。
3、朗誦形式是集體朗誦，要求學生人人參與，統一著裝，培養學生的參與意識和集體榮譽感。誦讀時可加**伴奏，伴奏帶、cd盤由語文教師自備。
4、全體語文教師要認真選材，內容豐富，悉心指導，形式新穎。
5、各位語文教師將朗誦內容目錄電子稿於11月20日前交教導處。
十、獎項設立：
1、集體獎：各年級選出前兩名。
2、學生優秀個人獎，每班設定一名，可由本班的語文老師選定。
十一、比賽規則和評分標準（後附）
洪洞縣東街小學
2023年9月
洪洞縣東街小學
2023年9月
經典詩文誦讀比賽活動方案
楊陵區高階中學 第五屆校園文化藝術節經典誦讀活動方案 一 指導思想 經典誦讀是我國民族文化教育精神的乙個龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。正是通過文化經典，民族精神才得以傳播和不斷發展，開展經典誦讀活動意義深遠。二 領導小組 組長 韓巨集讓副組長 穆選鋒 成員 耿躍趙軍高二各班...
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我們的節日 端午 向陽學校 為了更好地弘揚中國傳統文化，陶冶學生的藝術情操和豐富課餘生活，提公升學生的詩歌誦讀水平和語文素養，展示青春活力，營造朝氣蓬勃 積極向上的校園文化氛圍，同時也為了慶祝端午節。經學校研究決定，我校將在端午節到來之際開展以 愛國 愛校 愛家 為主題的經典誦讀比賽活動，為使活動有...