一、活動目的
中華、經典詩文誦讀活動以普通話和規範漢字為載體，通過誦讀，學習古代及現、當代優秀詩文，在學校掀起誦讀經典的熱潮，讓學生們在誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛中華文明，在熱愛中創新傳統思想，在創新中弘揚民族精神，豐富我校的校園文化生活，營造書香校園，提高學生的朗誦水平，培養學生對優秀文學作品的學習興趣，幫助學生進一步領會漢語言文學的藝術魅力，特舉行「漫步傳統文化長廊，享受經典美文閱讀」 中華經典美詩文誦讀比賽活動。
二、活動主題
「感受傳統文化的魅力，豐富校園文化生活。」中華、經典詩文誦讀比賽活動。
三、活動物件：
小學部一至六年級全體學生
四、活動時間：
2023年6月26日下午第二節課
五、參賽要求
以班級為單位組織比賽，每班最多兩個節目。集體朗誦以班級為單位。誦讀篇目自選(課內外美文,美詩,名作名篇,優秀經典詩詞均可),不拘一格，要求緊扣主題，形式多樣，精神飽滿，突出個性，注重實效。
參賽時間每個節目控制在2-4分鐘，如需配樂請自備。
六、活動組織
1、組織領導： 小學部主任少先隊輔導員
2、組織實施：小學部全體師生
七、評分標準及辦法：
1、遵守紀律，上下場迅速、有序。（１分）
2、作品主題鮮明突出，內容健康向上。（１分）
3、誦讀時脫稿，朗誦熟練，聲音洪亮。精神飽滿，姿態大方。（１分）
4、吐字清晰，普通話標準，能很好把握朗誦節奏。（2分）
5、正確把握誦讀內容，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力，能引起觀眾共鳴。（4分）
6、誦讀形式富有創意，整體呈現生動，富有表現力（如配以適當樂曲或以其他富有創意形式的朗誦），能給人耳目一新的感覺。（1分）
7、計分辦法：本次評選採取10分制，保留小數點後兩位，所有評委分數的平均分為參賽隊最後得分。
八、獎項：
集體獎： 一等獎乙個二等獎乙個三等獎乙個優秀獎乙個
八、評委:
趙昌蓮李玉秀楊立功楊常娟
附評分表：
主持詞春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。夏讀書，日正長，開啟書，喜洋洋。秋讀書，玉露涼，鑽科研，學文章。
冬讀書，年去忙，翻古典，細思量。各位領導、各位老師、同學們：大家下午好！
今天，我們齊聚一堂，誦讀傳統經典，在誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛中華文明，在熱愛中創新傳統思想，在創新中弘揚民族精神。河陰寄宿制學校「感受傳統文化的魅力，豐富校園文化生活」 美詩文誦讀比賽現在開始。
河陰寄宿制學校
2012-6-26
中華經典詩文誦讀比賽活動方案
一 活動目的 為了進一步推進語文課程改革，促進新課程改革下學生語文素養的提高，為 倡導閱讀傳統經典，在誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛中華文明，在熱愛中創新傳統思想，在創新中弘揚民族精神 豐富我校的校園文化生活，營造書香校園，提高學生的朗誦水平，培養學生對優秀文學作品的學習興趣，幫助學生進一步領會漢...
「中華經典詩文」誦讀比賽活動方案
牙科中心小學 一 活動主題 誦讀經典詩文，傳承華夏文明。二 活動目的 為了積極建立 書香校園 為了讓更多的學生加入到經典誦讀的活動中來，通過讀經誦典 同經典相伴，與聖賢同行 陶冶性情，涵養氣質，增強文化底蘊。同時促進我校學生普通話應用水平的提高，激發讀書熱情，加強學生對經典詩文的積累。特舉辦本次 中...
「中華經典詩文」誦讀比賽活動方案
懷遠三中教師 中華經典詩文 誦讀比賽活動方案一 活動主題 誦讀經典詩文，傳承華夏文明。二 活動目的 為了積極建立 書香校園 為了讓更多的學生加入到經典誦讀的活動中來，通過讀經誦典，同經典相伴，與聖賢同行，陶冶性情，涵養氣質，增強文化底蘊。特舉辦本次 中華經典詩文 誦讀比賽，現就比賽的具體事項安排如下...