「聯誼杯」
大學生《職業生涯規劃大賽》
策劃書在競爭日趨激烈的今天，大學生生的就業仍然存在很多壓力，但是還有很多人存在「考上大學，萬事大吉」的思想，為幫助我院學生樹立職業生涯規劃意識，進一步提高大學生的就業競爭力，讓他們對大學生活有所有所規劃，對未來充滿憧憬和希望，提高他們學習的積極性和對生活的嚮往！學習部計畫於三月底到四月初在全院範圍內開展第一屆大學生職業生涯規劃大賽。
一、大賽宣傳語
你能從千軍萬馬中脫穎而出，你也能如願以償的跨入夢寐以求的「象牙塔」，你更有聰慧的頭腦、敏銳的思維、飽滿的熱情、橫溢的才華……可為什麼你年輕的臉上卻寫滿了迷惘和憂愁？為什麼你總是久久地徘徊在成功的門外？為什麼你的才華找不到展示的舞台？
為什麼你一次又一次的失去機會？為什麼你年青的心靈總在經受一次又一次的挫折……
調查顯示：在高校大學生群體中有不少人存在著學習興趣不濃，學習動力不足，人生目標不明確，缺乏職業規劃，求職經驗和自信心不足的現象。同時也有一部分同學擁有自己的創意，卻沒有展示自我的平台。
在當今這個知識大**、科學技術發展一日千里的時代，各行各業對人才素質的要求已越來越高。作為一名大學生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質，有預見性地、科學地規劃自己的學習生涯和職業生涯，這將會很難跟得上時代的步伐。
二、大賽目的
(一)幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力，樹立和提高職業規劃的意識和能力。
（二）讓過大同學對未來充滿憧憬和希望，提高他們學習的積極性和對生活的嚮往！
（三）提高同學們製作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力。
（四）豐富同學們的課餘生活，提供實踐、交流和學習的平台
三、大賽主題
成功人生，由我規劃
四、活動舉辦單位
主辦：資訊工程學院學生會學習部
建築工程學院學生會學習部
五、活動物件
全院同學均可參加。
六、活動安排
1 前期宣傳（4月初），主要由宣傳部擔任，張貼海報和出宣傳欄。
2、初賽：將於 4月初到中旬舉行（具體時間根據老師審批策劃時間來決定）首先由老師或者學生幹部選出優秀作品。4月中旬到下旬舉行決賽，決賽將採用演講和***相結合的方式進行，最後決出各獎項。
3、主持：在兩院中選擇有經驗的同學作為主持。
場地：選擇大活403進行比賽。
評委：兩院老師，學生會主席團，各部部長及副部長，以及邀請嘉賓。
觀眾：動員大一同學都去**，其他年級同學不要求。
決賽人員：從參賽選手中初選的所有同學。
文藝表演：參賽選手均採取報名的方式，在兩個院中選擇較好的節目，預備節目數目：歌舞、樂器、其他2個（每個學院出乙個）。
七、作品內容
職業規劃設計是一種人生設計，是對命運的選擇。現代職業生涯規劃不僅能幫助個人實現目標，更重要的是有助於個人真正理解自己。
1、客觀認識自我，準確職業定位（知己）
客觀分析自己的職業興趣、職業能力、行為風格、職業價值觀、個性特徵等，了解自己喜歡幹什麼？能夠幹什麼？適合幹什麼？
最看重什麼？個人與工作崗位是否匹配？作為設定職業生涯目標和策略的基礎，做出準確的職業定位。
2、評估職業機會（知彼）
通過多種途徑，盡可能獲取目標行業、目標職業、目標企業（用人單位）的相關資訊，結合自己的專業情況、就業機會、職業選擇、家庭環境、社會需求等因素，理性評估職業機會，以此作為設定自己職業目標的基礎。參賽學生需要考慮：我想往哪一條路線發展？
我能夠往哪一條路線發展？我可以從哪一條路線發展？並在實踐過程中不斷優化職業目標。
3、擇優選擇職業目標和路徑
在知己、知彼的基礎上，選擇最合適自己的職業目標，並確定相應的職業發展路徑。
4、制定行動計畫和策略
圍繞職業目標的實現，制定具有針對性、明確性與可行性的行動計畫，特別是要詳盡制定好大學期間和畢業後五年內的實施計畫。在制定計畫時要注意區分輕重緩急，在行動計畫和策略制定完成後，要採取高效的行動，學會時間管理和應對干擾。
5、與時俱進，靈活調整
根據自我發展、社會變遷以及其它不可**的因素，主動適應各種變化，及**估，靈活調整，不斷修正、優化自己的職業生涯規劃。
八、活動流程
1、初賽階段
活動前進行前期宣傳，海報或者通知各班學習委員來動員大家參加。
初賽的作品以列印的a4紙上交，並由老師進行初選，挑出進入決賽的作品。
2、決賽階段：（比賽順序：現場抽籤）
①開場：主持人宣布比賽宣傳語，然後比賽開始
②比賽開始：先讓決賽選手進行作品整體內容介紹（就業類陳述3分鐘，創業類陳述4分鐘），然後進入文藝表演環節
③文藝表演：穿插文藝節目活躍現場氣氛（人員待定），然後進入個人展示環節
④個人展示：參加決賽的選手在「個人展示」環節以***演示的形式把個人的生涯規劃進行現場陳述，個人展示時間不超過3分鐘。
⑤進入現場觀眾互動環節：有紀念獎品（互動方式：觀眾進行現場評審（有準備））
⑥現場答辯環節：由評委針對陳述和***內容提出問題：選手個人展示結束後評委直接提問，選手思考後現場作答，回答時間為2-3分鐘。
⑦點評：所有參賽選手結束之後，由評委老師對大賽參賽選手進行總體點評
九、評獎標準
1、作品評獎
①職業規劃設計概況
a作品的完整性(10分)
b作品思路清晰邏輯合理（10分）
c作品的美觀性與創新性（10分）
②職業規劃設計書內容
a自我認知全面、客觀、清晰(10分 )
b對外部環境分析全面、深入、正確；能對自身及外部環境進行全面、科學、深入、正確的分析，人職相稱（15分）
c能結合自我分析及外部環境設立合理的職業目標（15分）
d能根據職業目標指定合理的短、中、長期計畫且實施計畫清晰、步驟明確、可操作性強（20分）
e有明確的評估方法和時間點，備選方案思路清晰，關聯性、可行性強（10分）
（以上各項相加總分乘以40%為作品得分）
2、大學生職業規劃大賽現場展示評分標準
①個人形象展示：儀容儀表能充分展現大學生朝氣蓬勃的精神風貌和職場新人的職業形象。（20分）
②表達能力：吐字清晰、評議流暢、層次清楚；內容豐富有條理，邏輯性強；用詞恰當。（20分）
③現場演講感染力：情緒飽滿，善於引導現場觀眾，肢體評議恰當、豐富，有說服力，有感染力。（20分）
④***設計質量問題：參賽作品展示***邏輯設計與層次清晰，對作品各項內容的關鍵點提煉準確、合理。（20分）
⑤評委提問：評議表達和思路清晰，對問題關鍵的理解準確、解釋具有說服力、應變能力強。（20分）
（以上各項相加總分乘以60%為現場展示得分）
十、表彰與獎勵
本次大賽將產生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，並在比賽結束後，現場頒發證書及獎品。（視參賽人數確定，獎項可以調動）
十一、比賽落幕
比賽落下帷幕時準備同樣以歌舞的形式結束本次比賽，在歌舞馬上結束時主持人宣讀比賽結束語和祝福語，然後宣布比賽結束。
十二、獎品設定
一等獎：筆記本，書，鋼筆，榮譽證書
二等獎：鋼筆，筆記本，榮譽證書
三等獎：筆記本，榮譽證書
十三、參賽注意事項
1、所有參賽選手必須是參賽作品的原創作者，並保證其擁有該作品的合法著作權。如發現參賽作品有抄襲、盜用現象，則取消參賽者的參賽資格。如在比賽結束後發現此現象，則追回獲獎證書及獎品，並予以通報批評。
2、參賽作品要求
（1）作品要求：參賽選手結合自己的實際情況與社會需求，從專業、就業、職業等方面，按照「分析自身條件，認知職業環境，確定發展目標，規劃發展階段，制定實現措施」五個步驟進行職業生涯規劃設計。
（2）作品評審將以合適性、合理性、真實性、邏輯性、創新性、可行性為主要評選標準。
（3）參賽作品的評選將以近期目標規劃為評選重點，近期目標規劃指大學期間和畢業後五年內的職業生涯規劃。
（4）電子文件和書面作品首頁需寫清參賽者的姓名、學院、專業、年級及****。
3、所有參賽作品概不退稿，請參賽者自行保留底稿。
4、請各參賽選手關注相關通知，及時參加各階段比賽
十四、經費預算
資訊工程學院：宣傳工作：（宣傳板，海報）10元
會場布置：30元
購買獎品：70元
資料列印影印費用:10元
其他費用：（水，筆等）40元
共計160元
十五、經費**
將由兩院學生會外聯部聯合拉取贊助
十六、突發情況預備方案
1. 評分較慢：可以繼續穿插文藝節目，來給計分人員更多的時間。
2. 評分錯誤或者有爭議：評分環節採取多人制，有人計分，有人查錯，並派人向觀眾作以說明。
3. 現場互動環節如果沒有很多觀眾願意或者不好意思參加，那麼將由預定人員點評，然後直接進入下一環節。
4. 萬一比賽場地實在預約不下，比賽將延期幾天舉行
5. 未盡事宜，如出別的臨時情況將及時向主席團或者負責人員請示，然後聽取安排！
職業生涯規劃大賽策劃書
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