根據師教委有關開展民族團結月活動的精神，我校擬在全校師生中開展民族團結教育工作。通過開展活動，提高師生民族團結意識和維護祖國統
一、民族團結、反對**的自覺性。
一、指導思想
以師教委檔案精神為指導，以「弘揚民族精神活動」為載體，把民族團結教育作為學校德育的重要內容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動落到實處。
二、健全領導
組長：謝海鷗（書記、校長）
副組長：周錦林張順剛
成員：王海嶸楊開智各班主任
三、組織實施
（一）、在教師中開展民族團結教育
1.提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神，了解掌握民族團結教育的目標和任務。提高對開展此項工作意義的認識。
2.學習、掌握相關業務知識：
（1）組織相關學科教學科任老師，學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則，豐富相關業務知識，使之具備課堂教學能力，並能夠在課堂教學中做到有機滲透。
（2）組織政教處、大隊部工作人員，認真學習檔案，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。
（二）、在學生中開展民族團結教育
1.在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2.擴寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內容，具體安排為：
一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育；三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，中學設定了《可愛的兵團》課程，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構成；地域分布特點；各民族在文化藝術、發展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。
3.開展民族團結教育系列活動
（1）舉辦經典詩文朗誦會。
（2）「我與我的祖國」讀書教育活動。
（3）舉辦「我的祖國」徵文競賽。
（4）開展「向國旗敬禮，做乙個有道德的人」活動。
（5）民族教育主題的公升旗儀式（祖國是個大家庭，56個民族一家親,學生會作專題講話）。
（6）利用校廣播站宣傳民族團結。
（7）開展「愛我中華，建設美好內江」青少年思想道德教育主題活動。
（8）民族團結教育手抄報、電子小報展覽（團結奮鬥共同繁榮等）。
（10）「祖國發展我成長」少先隊主題班隊會活動。
四十九團三中
2012-9-16
化隆三中民族團結進步建立活動總結
工作總結 中共化隆三中黨支部 2012年11月 一 確定正確的指導思想 我校確定以 重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以大力開展 慶祝新中國成立63周年 主題系列活動為載體，廣泛開展了以 弘揚和培育民族精神 為重要內容的社會主義核心價值體系教育，讓學生了解了新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的...
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一 確定正確的指導思想 我校確定以 重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以大力開展 慶祝新中國成立63周年 主題系列活動為載體，廣泛開展了以 弘揚和培育民族精神 為重要內容的社會主義核心價值體系教育，讓學生了解了新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就，理解了中國共產黨領導中國人民走社會主義...
羅平三中開展民族團結教育工自查報告作
自查報告 羅平三中現有教職工215人，學生4126人，其中少數民族學生差不多佔學生總數的三分之一，共設61個教學班，開展民族團結教育活動非常必要。居於此，我校結合上級檔案要求，積極開展民族團結教育，引導師生牢固樹立 漢族離不開少數民族 少數民族離不開漢族 各少數民族之間相互離不開 的民族團結觀念。深...