2023年下學期物理教學工作計畫
九年級是初中學生在校的最關鍵一年，在「以學生為本」，這樣乙個教學理念下，為了切實搞好各班物理科教學，力爭讓學生成績有一定的提高，擬定計畫如下。
一．教學目標：
對學生多關心和溝通，在情感上和心理上讓學生有愉悅的精神狀態，處於積極樂觀的學習狀態中。到本學期末，授完九年級所有的課程，打好學生的物理基礎，六成的學生成績合格，二成的學生達到優秀、
二．學生基本情況分析：
本學期我擔任九年級04。05 .06.
3個班的物理教學工作。學生基礎較好，學習慾望較強，有較強的學習能力，個別同學的獨特的學習方法更是值得推崇，學習較自覺，只有少部分同學較懶惰，但發展潛力仍然較大，很有希望帶出好的成績來，九（04）班學生學習能力較弱，學生學習氛圍差，由於各方面的原因常常只是一時的興起和衝動過後又變得麻木了起來，不能持之以恆。對一些簡單的概念和公式掌握較模糊，基礎不牢，導致一些簡易的題型也無法作對，但這個班學習中還是有個別的尖子生有培養前途，其餘大部分學生也有較大的提公升空間，我仍然有信心把他們帶好，帶出好的成績。
三．教材分析：
1、教材把促進學生全面發展作為培養的目標。在內容上，注意從物理知識內部發掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上，積極創造條件讓學生主動學習參與實踐，通過學生自己動手、動腦的實際活動，實現學生的全面發展。
2、教材從全面提高學生素質的要求出發，在知識選材上，適當加強聯絡實際、適當降低難度，既考慮現代生產發展與社會生活的需要，又考慮當前大多數初中學生的學習水平的實際可能。在處理方法上，適當加強觀察實驗，力求生動活潑，既有利於掌握知識，又有利於培養能力、情感和態度，使學生在學習物理的同時，獲得素質上的提高。
3、教科書採用了苻合學生認知規律的由易到難、由簡到繁，以學習發展水平為線索，兼顧到物理知識結構的體系。這樣編排既苻合學生認知規律，又保持了知識的結構性。
四．課程資源分析減負提質措施：
1、第十三章第三節比熱容，第十七章歐姆定律及歐姆定律在串並聯電路中的應用；第十八章電功及電功率；第二十章磁生電。
2023年九年級物理教學計畫
2015年下學期物理教學工作計畫 九年級是初中學生在校的最關鍵一年，在 以學生為本 這樣乙個教學理念下，為了切實搞好各班物理科教學，力爭讓學生成績有一定的提高，擬定計畫如下。一 教學目標 對學生多關心和溝通，在情感上和心理上讓學生有愉悅的精神狀態，處於積極樂觀的學習狀態中。到本學期末，授完九年級所有...
九年級物理教學計畫
教學計畫 學年 2014 2015上 級科九年級物理 教師 2104年9月1日 2014 2015學年上學期九年級物理教學計畫 九年級是初中學生在校的最關鍵一年，每個學生都想在最後能考上乙個理想的高一級學校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在 以學生為本 這樣乙個教學理念下，對本學期的物理...
九年級物理教學計畫
四 教材分析 1 教材從全面提高學生素質的要求出發，在知識選材上，適當加強聯絡實際 適當降低難度，既考慮現代生產發展與社會生活的需要，又考慮當前大多數初中學生的學習水平的實際可能。在處理方法上，適當加強觀察實驗，力求生動活潑，既有利於掌握知識，又有利於培養能力 情感和態度，使學生在學習物理的同時，獲...