招生就業處2023年工作總結

2021-03-04 09:36:42 字數 2219 閱讀 7157

電子商務、電信服務、計算機應用分別於與上海攜程旅行網、揚州資訊產業基地、揚州天辰呼叫中心、中國移動、中國聯通、中國電信、中國人壽、保羅電子簽訂了合作協議;

學前教育專業分別與明月幼兒園、機關一幼、二幼、三幼、師院幼兒園、金太陽幼兒園、友誼幼兒園、金蘋果幼兒園、伊斯蘭幼兒園、月亮園幼兒園、美琪幼兒園、大地幼兒園等揚州地區幼兒園簽訂了合作協議;

列車員專業為上海鐵路局南京列車段提供了一批學生。

3、 校際合作

今年繼續和江蘇技術師範學院、崑山登雲科技學院、大連工業大學合作,成功與揚州工業職業技術學院、揚州教育學院牽手,滿足全體學生公升學的需求。為我校各專業的學生繼續公升學、提高學歷提供便利條件,從今年參加**高考的成績來看,學生今後提公升學歷的道路已經暢通。

除與高校聯辦外,繼續和徐州豐縣、請到西寧衛校、新疆新源職教中心聯合辦學,牽手青島海南州職業學校,實現東西部合作辦學。

向上與高校牽手,使聯合辦學不斷向提高學歷高層次發展,向下與生源飽滿的職業學校牽手,學校的生源基地不斷增加,聯合辦學之路越走越寬廣

4、國際合作

今年是我校開展赴日研修的第八年,今年繼續保持去年赴日研修的人數,且涉及江海學院的學生,多頭的管理和煩瑣的手續為我處的工作增加了壓力。通過細緻的工作, 學生也順利的赴日研修,目前在日本研修工作很順利。赴日研修是一項高回報也是一項高風險的工作,學生能夠順利赴日研修,可以有效的促進學生的成長,獲取實在的經濟報酬,同時也提高了學校知名度,更為學校帶來可觀的經濟收益。

對於到南韓永進專門大學學習的韓語專業學生,我處積極做好協調的相關事宜。

三、重視見習、實習就業工作

1、見習工作

學生在校期間與企業無縫對接,讓學生實現在崗位中學習,與企業合作,讓企業為學生提供學校的機會,見習工作是很重要的環節,今年我們利用學生**高考後的時間,安排學生到企業見習,要求企業訂立學生的培訓計畫,使學生真正能學到崗位知識。

和揚州市各品牌幼兒園合作,順利安排幼兒教育專業的高

二、三學生到揚州機關一幼、二幼、三幼,師院一幼、二幼、三幼,新明月幼兒園等揚州一類幼兒園參加見習

安排旅遊管理學生到北京國巨集賓館、北京工商銀行會議中心、揚州迎賓館、揚州星期九生態酒店等單位見習。

安排財會專業學生到揚州金鷹國際購物中心、揚州大潤發等企業見習。

安排電信專業學生到揚州天辰呼叫中心見習。

2、實習就業工作

為使我校各專業學生學有所用,學有所長,我校為各專業學生安排對口實習就業,4月,我校安排旅遊管理、中餐烹飪、電子商務、電信服務、計算機專業、美術設計專業學生安排就業;6月安排學前教育專業、財會專業學生就業;11月安排列車員專業學生就業、12月安排導遊專業學生就業。成功開展相關專業的就業安排工作,讓學生就業盡量對口,基本做到全體學生100%就業。

具體做法是針對學生各專業的學生人數,意向性的選取一些在地方有影響,學生個人有發展的企業到學校,向學生面對面的介紹企業概況、用工情況,企業要準備相關的宣傳材料,包括vcr的錄製、公司文化的***製作等方式進行前期宣傳。安排學生面試,與企業簽訂用工意向

我處同志花費大量的精力,進行得體、合理的組織,通過這40幾家實習單位解決了學生的實習問題。對所有要外出實習的班級,在實習前,開設系列講座,就實習中會遇到的問題、如何解決這些問題,邀請學校有經驗的領導、老師開設講座、答疑,在學生外出實習前,召開家長會,給學生和家長提出相應的要求,為學生能夠順利完成實習任務做好充分的引導工作。

6月份,針對各專業實習結束的情況,擬召開用人單位現場招聘會,在聯絡好用人單位後,學生需要安排的人數有限,不得不取消。由此可見學生實習就業的一條龍,絕大部分同學落實了工作單位。

學生在見習、實習過程中既是企業的員工,也是我校的學生,對實習生的管理中,許多的班主任老師都能及時的與學生溝通、與我處保持聯絡,對出現的問題加以及時解決。

五、其他工作

1、加強實習室的管理,及時召開實習室管理老師會議,對發現的問題及時督促。

2、形成實習班級管理體系。針對學生在外實習分散的現狀,每月召開實習班級班主任會議,交流實習中出現的問題及解決辦法。實習室管理費、實習班主任費也實行考核集中發放制。

3、做好技能等級考核工作,結合我校場地和實際情況,我處和相關專業組制定合理的訓練計畫,圓滿完成考核工作。

4、做好學校相關驗收、年度考核等大量的材料收集、準備工作。

5、配合學校做好各項接待工作。

6、完善學生技能目標,技能課程檢查及時。

總結工作是為了更好地開展今後的工作,下一學期招生就業處將在學院黨政的領導和相關部門的支援下,繼續努力工作,以期很好地的完成各項任務,為學院穩健持續的發展貢獻力量,也期望學校在各方面給予招生就業工作更大的關注和支援。

二○一二年十二月十八日

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