在學習實踐活動轉段會上講話稿

2021-03-04 09:36:38 字數 2060 閱讀 1480

按照縣委和縣委學習實踐活動辦的統一部署,從5月7日開始,全縣由學習調研階段轉入分析檢查階段,分析檢查階段是學習實踐活動的關鍵階段。剛才,***傳達了全縣學習實踐活動轉段工作會議精神,客觀總結**學習調研階段的情況,全面安排部署了分析檢查的工作。下面,我就學習實踐活動情況再講三點意見:

一、正確評估階段工作成效

3月10日動員會後,按照縣委的統一部署和要求,***基本完成第一階段各環節的任務。總結起來,體現出「五到位」和「五方面」成效。

「五到位」:一是組織領導到位。**成立了學習實踐活動領導小組和辦公室,主要領導擔任學習實踐活動領導小組組長,並且配備了工作人員。

堅持高起點、高標準,制訂活動方案,既體現了縣委的要求,又體現了本單位「自選動作」的創新特色,明確了各小組的工作職責、工作程式、工作要求、工作紀律,建立了工作機制,增強了工作活力和實效。二是安排部署到位。3月18日,在召開了學習實踐科學發展觀活動動員大會。

黨組書記、**長在動員會上作了動員報告。同時,結合縣**的實際,各黨支部進行了再動員和再部署,將組織領導責任落實到黨支部,形成了一級抓一級,一級帶一級,層層抓落實的學習實踐活動氛圍。三是宣傳動員到位。

學習實踐活動啟動後,**黨組迅速起動,召開了動員會議,全體黨員參加了動員會議;主要領導對科學發展觀進行了宣講、上黨課,集中學習培訓3次,利用宣傳欄、張貼宣傳標語、內網宣傳、黑板報、報送資訊、**報道等,宣傳了學習實踐活動的目的、意義、任務、步驟和工作進展情況,增強了**黨員幹警對開展學習實踐活動的認識。四是領導帶頭到位。學習實踐活動中,**領導幹部做到了「五帶頭」,帶頭抓學習、帶頭調研、帶頭上課、帶頭徵集意見、帶頭解決問題。

領導和辦公室人員帶著調研課題,深入基層開展調研,起率先示範的作用,促進法院學習調研階段工作的完成。五是任務落實到位。在學習調研階段抓集中學習、抓宣講輔導、抓深入調研、抓意見徵集、抓交流體會,保證了學習時間、學習內容、調研報告、心得體會、梳理意見、重點工作的落實,做到「八有」(有學習篇目、有學習形式、有時間安排、有培訓輔導、有讀書筆記、有心得體會、有思想共識、有工作載體)「三不漏」,即:

不漏參學物件、不漏規定動作、不漏活動環節,保證了學習實踐活動不留空白、不留死角、不走過場。

「五項成效」:一是提高了思想認識。通過深入學習宣傳、調研、徵集意見等活動,讓群眾清楚**單位在開展學習實踐活動,讓**黨員明白為什麼要開展學習實踐活動,特別是**領導班子認識到開展活動重要性和解決問題緊迫性,增強了黨員幹部學習實踐科學發展觀的自覺性和堅定性。

二是轉變了執法觀念。通過對科學發展觀的第一要義、核心內涵、基本要求、根本方法的深入學習和理解,深入的調研思考,牢固樹立了全域性發展、科學發展、和諧發展的司法理念,增強服務民生、保增長、保穩定的科學發展觀,建立了「清積大執行」長效機制。三是增進了上下溝通。

通過交流和徵集意見,**黨員幹警對黨的重大決策和當前工作有了深刻的理解和認同,領導班子對黨員、幹警想什麼、盼什麼、需要解決什麼問題有新的認識和把握,使單位工作方向更明晰、定位更準確。四是創新了活動載體。堅持邊學習、邊實踐、邊創新,法院工作出現了特色和亮點。

通過富有創意的活動載體,突出了實踐特色,增強了活動實效。五是做到了兩個促進。堅持統籌兼顧,正確處理工學矛盾,力求做到兩不誤、兩促進,努力使學習實踐活動與推動當前工作結合起來。

圍繞執法為民、維護穩定、服務發展等工作開展學習實踐活動,法院的各項工作得到順利推進(達到了「六個新」:即班子戰鬥力、凝聚力有新突破,隊伍建設有新突破,創新機制有新突破,法律監督工作有新突破,管理工作有新突破,廉政自律有新突破)。

在總結成績的同時,也要看到存在的問題,一是學習內容有差距,發展不夠平衡;二是工學矛盾突出,對學習的重視不夠;三是實踐特色不突出,總結經驗挖掘工作亮點不夠,創新不多。四是深入調研和徵集意見不夠,與活動要求還有差距。

二、紮實推進分析檢查階段工作

分析檢查階段是整個學習實踐科學發展觀活動中承上啟下的關鍵階段。主要任務是徵求意見、找準問題、分析原因、明確方向。按照學習實踐活動分析檢查階段的工作安排,要圍繞「三把握、四抓好、五查擺」,紮實做好分析檢查階段的各項工作,確保法院的學習實踐活動取得實實在在的效果。

(一)把握三大環節

第一、開好兩個專題會議。緊扣科學發展主題,堅持重在分析問題、重在總結經驗、重在明確方向,認真開展批評與自我批評,深入查詢班子和個人在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。

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