讓我們陪伴並引導孩子一起成長
——對家長與教師在孩子成長過程中所扮角色的思考
同志們：
招生期間，我們大家有過一些接觸。孩子們進到學校以後，大家就是學校的家長了，學校認為我們大家必須就一些問題再次進行溝通。
這次溝通，我想從兩篇文章說起。
第一篇是刊登在2023年5月8日《羊城晚報》上一位初一女生寫給父母的信《請珍惜我的成長時光》，該女生為廣州鐵路一中初一(2)班學生。
親愛的爸爸媽媽：
你們好！最近的學習比較緊張，你們的工作也挺忙碌的，我們之間的交流逐漸少了起來，不知不覺中，我的心中有了許多想和你們說的話，剛好老師布置了這篇作文，那我就借這個機會，和你們說說心裡話吧。
1、請多與我一起換位思考。你們是「60後」，而我呢，是「90後」，雖然我們之間並沒有不可逾越的代溝，但有時我們的思想還是會發生些碰撞摩擦，當我們互相不理解時，請多站在我的角度想想，試著去理解我，而我，也會試著多為你們想想。
2、請關注我一點一滴的進步。有時你們會批評我在生活中的一些毛病，質問我為什麼總是改不了，可是當我改了之後，你們卻沒有絲毫的讚揚態度。請知道，家人的鼓勵與讚揚對我的成長有多重要，所以，請別吝嗇讚美！
有時候，適當的獎勵與鼓勁比一味的責罵來得更有效。
3、請讓我全面發展。我的學習不僅僅是為了中考，有些科目雖然今後不會在中考中出現，但並不代表它就不重要，所以，請對我的副科抱以和主科同樣的重視態度。
4、請別總是對我發火。我知道你們在單位工作很辛苦，回到家碰到我犯的這樣或那樣的小錯誤，心裡就會很煩。但犯這些錯誤並非我的本意，做了錯事我也會內疚，適當的批評可以，但過多的嘮叨只會讓我反感。
這並不是說要你們只能對我唱讚歌，只是請你們別讓我一回家就有種提心吊膽、如履薄冰的感覺。
5、請珍惜我成長的時光。成長的歷程如花開般欣喜而美好，我們的生活除了學習和分數，還有許多其他的東西值得重視，請給予我更多的空間和自由。
這些都是我的心裡話，不知道你們看了會不會生氣？今後我們之間若出現了什麼矛盾，能像這樣心平氣和地**嗎？
祝 身體健康、工作順利！愛女：郭嘉昕
二〇〇九年四月二十六日
我更要提到第二篇文章，這是刊登在本地的乙個平面**上的。《特區青年報》，是國內幾個經濟特區共同出版的，這個星期四的這一期的頭版文章是《解讀輕生的少男少女》。文章對今年上半年發生在本市的三起在讀學生跳樓輕生的事件進行了剖析。
這三起事件，一起發生在龍湖區，兩起在我們區。其中兩起的家長是一般的工薪階層，但第三起的家長還是我的同行，這使我有一種說不出的遺憾。其中的原因，我或多或少知道一點，但文章的作者是一位專門從事青少年研究的專家，他的資訊應該更具權威性。
他在文章中有這樣一些分析：
汕頭這3起中學生輕生事件，儘管都是在校園發生的，但導致他們選擇輕生的導火線還是家庭教育的缺失。
（第三起事件）父母從小未能對孩子進行正確的性格培養，家庭中缺乏必要的溝通……
從中，我得到了本次我想和各位家長溝通的乙個中心：讓我們陪伴並引導孩子一起成長。以此切入，談一談對家長與教師在孩子成長過程中所扮角色的思考。
首先我要提到的是，做為學校教育，我們的基本任務就是提高學生安身立命的主體意識。用我們七年級的工作思路來講，就是：均衡發展，自主學習，學有所長。
均衡發展包含這樣的內容，第一是身體健康，第二是人格健全，第三是學習有效。自主學習主要是培養學生的計畫能力、統籌能力和反思能力。
學有所長的含義有幾個。
乙個是文化課有優勢學科，關於這一點，我有幾點意見要提出來。乙個是不能硬性要求學生門門功課都拔尖，但語文數學英語一定要打好基礎，因為從這幾年高考的改革情況看，不論怎樣改，這三門學科的考試都是必需的；但是也不要只盯著語文、數學、英語，你的孩子喜歡地理生物也要給予鼓勵，說不定以後他會朝這個方向發展。
乙個是喜歡讀書，我是指讀課外書。讀書無禁區，什麼書都可以讓學生讀，當然有個時間先後的問題。
乙個是熱愛運動，就是要讓學生掌握一門以上的健身健體的運動專案。
乙個是要培養孩子的一點藝術修養。
有其它愛好。我們要引導和培養學生有自己的愛好；這種愛好只要是無害的，就盡可能給予包容，因為有一點愛好總比沒什麼愛好整天無所事事進而泡網咖要好吧。
我們就是在這樣的工作思路引領下，開展七年級的教育教學工作的。其中又滲透著規則（習慣）意識、目標意識和學習品質的培養。其它兩個我在這裡不展開講，目標意識指的就是從現在開始就要和我們的學生討論三年後往**去的問題。
比方我們的不少學生就立志考金中，雖然我們不能認為只有考金中才是惟一的目標，但考金中應該是乙個主要的目標。
我們主要就是要做這些工作，到了九年級中考前夕，我們還會根據「汕頭市初中畢業生綜合素質評價」的要求為每個學生做出綜合的評價。
汕頭市初中畢業生綜合素質評價表一級指標二級指標主要參考依據道德品質遵紀守法班主任期末評語的原始依據；
學生獎勵或處分的原始記錄；
為集體爭得榮譽的原始證據。關心集體誠實守信公民素質行為習慣言行、習慣、觀察等方面的記錄。
社群服務或社會公益活動，學校或班級勞動的原始記錄。
為同學、集體、社會等服務方面的證據。學會負責熱心公益學習能力學習興趣態度認真，不缺課，按時完成作業。
各學科階段性學業水平考試成績。
八年級生物、地理統一學業考試成績。
有自我反思習慣與能力。
校級以上各類競賽、獲獎記錄或證據。能力表現反思行為實踐與創新實踐活動社會實踐、勞動等活動的完整記錄，研究性學習成果。
理化生實驗操作及資訊科技操作考核等級。創新表現交流與合作樂於合作合作過程中表現記錄。
與他人合作共同完成任務的記錄。
校本課程選修記錄、出勤、活動記錄。尊重他人方法運用運動與健康健康生活方式學生平時鍛鍊身體觀察記錄。
體育與健康統一考查等級或競賽成績。
體質健康測試成績。運動技能體質與健康審美與表現興趣濃厚參加藝術表現性活動的原始記錄。
**、美術學校考查成績。
參加學校與校級以上藝術活動獲得成績與獎勵的證據。以後我們的老師會逐步向孩子灌輸這些東西，現在先跟家長吹吹風。
我接著要提到的第二個大問題是，家庭應該成為守護學生生命成長的第一道屏障。這個「第一道屏障」也不是什麼高深的東西，說簡單一些，就是兩句話：營造良好的文化環境，塑造良好的文化行為。
其實我們對孩子的教育，歸結起來就是兩方面的教育，乙個方面是智力方面的教育，但說一點實在話，儘管在座諸位不少受過高等教育，但我們大家應該都有這種體會，其實早在孩子讀小學高部的時候，我們就已經不能怎麼樣對孩子的學業給予輔導了，特別這個六年級的數學，有些東西真的是很難很難的；智力方面我們幫不上多少忙，但是這個非智力方面的，我們卻是大有可為的，而且是一輩子都可以幫上忙的。在非智力這方面我們可以做哪些事情呢？其實也是蠻簡單的。
（一）陪伴
我非常認可這樣的觀點：陪伴孩子不但是父母的核心責任，也是為人父母送給孩子一生最好的禮物。我們對孩子的陪伴可以從這三件簡單的事情開始。
1.一起吃飯，一起聊天（溝通）
科學研究發現，79%的青少年都喜歡跟父母在一起吃飯，晚餐時全家人坐在一起吃飯比吃什麼更為重要。哪怕父母雙方只有乙個人能夠趕上晚餐，也同樣能達到以上的效果。我們曾經對學校的家長結構進行過一點調查，居多的是兩種人，一種是公務員一種是生意人，這兩種人的應酬還是比較多，所以上面這乙個調查或許對在座的有一點啟發。
如果大家都可以經常和孩子們一塊吃飯的話，又有另乙個問題：飯桌上應該做些什麼？這不是乙個簡單的問題而是乙個大有學問的問題。
對此，我們學校有乙個「二看、九問」的建議。
「二看」包括這些內容。
1．看孩子上學是否心情愉快。如果不大愉快，要及時了解情況，及時通報情況。
2．看孩子談起學校生活的人和事的態度神情。我們一定要注意還愛是否喜歡學校，喜歡學校的人和事。如果談起學校的事情就顯得很冷淡，要引起注意。
「九問」包括這些內容。
1．今天教了什麼新課？叫孩子講一講新課的內容，讓他講，等於在複述課文。
2．老師講課的內容懂不懂？懂了，叫他講講，不懂，問個為什。
3．提了什麼問題?中國的學生乙個最大的問題就是不會問問題，不會討論，要引導學生提問題學會討論。
4.問孩子做作業是否順利。不順利要了解為什麼，是學生的問題還是教師的問題。如果是學生的問題，是身體的問題還是心理的問題或者是智力上的問題。
5.問學校和班級發生了什麼事？不能除了學習還是學習，因引導孩子關心他人、集體、社會和自然。培養孩子開闊的眼界和心胸。
6.問學校和班級做了什麼事？現在在部分學生當中，個人主義的傾向嚴重，事事以自己為中心，這樣的人走進社會是很難融入這個社會當中的，家長特別是當媽媽的一定要鼓勵和支援孩子從事集體和公益的活動。
7.老師要你回家做什麼事？有的學生老是忘這忘那的，要及時提醒學生。
8.問最近的學習情況怎樣？這個問題要每隔一段時間問一次，有問題及早解決，不要積重難返。
9.最快樂的事情是什麼？多問學生快樂的事情，即便你的孩子學習一般，也要問而且是更要問。有乙個快樂的事情，對我們和孩子來講，那一種心情是特別不一樣的。
說了應該做的之後還要說說不應該做的：切忌在飯桌上批評孩子，晚飯不要，早飯更不能。中國青少年研究中心日前在全國六大城市2500名中小學生中進行的調查顯示，有超過一半的孩子在吃飯時捱過父母批評。
對此我的觀點是：在飯桌上批評孩子，孩子傷心，大人傷身。不是說不能批評孩子，要批評孩子最好另找時間和場合。
一起吃飯和一起聊天主要目的在於溝通，但這種溝通應該是平等的溝通，怎樣才是平等的溝通，就是要讓孩子自由地發出自己的聲音。這個問題在家庭教育特別是親子教育中是乙個重要問題，對孩子的健康成長有著極其重要的作用。美國兩位早期教育專家調查了三個不同階層中孩子的詞彙，發現有86%—98%來自家長和他們講話時所用的詞彙。
他們發現，在4年的時間內，專業人士階層的孩子會聽到450萬個詞；勞動階層的孩子會聽到260萬個詞；
校長在家長會上的講話
為了確保教育質量的提高，我校本學期進一步規範管理，把早讀 午自習 下午放學後的課外輔導全部納入統一管理，為全面提高學生學習成績和加強校風 學風 教風建設奠定了堅實基礎。二 在今天的家長會上，我想和各位家長談一談以下幾方面的意見 一 明確開家長會的目的。1 家長對學校 教師 學生學習的情況需要了解。2...
校長在家長會上的講話
2 孩子喜歡玩。不少家長埋怨孩子 只喜歡玩 實際上，貪玩是每個孩子的天性，家長要科學管理，讓孩子勞逸結合，既玩得高興，又學得輕鬆，教育管理切不可一曝十寒，要堅持原則，始終如一，不可放縱，更不能過嚴過死，忌諱嘮叨。3 缺點不少。孩子上學後，家長和學校所要求的優點，孩子不可能一下子齊備，只能在今後的學習...
校長在家長會上的講話
尊敬的各位家長 各位老師 大家下午好！北方的九月，碩果飄香。今天我們在這裡召開全校性家長會。首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們學校工作的大力支援。今天請大家來，和我們老師一起，主要目的就是分享一下我校一年來教育教學成果，研究下一步面臨的任務，制定好措...