一、活動背景
由於14級現剩下14西點專業的人。目前在做課前遇到了瓶頸，學生在生產產品時，總感覺可以了。經調查了解到，我們現在所作的產品，學生沒有吃過。
沒有對比的產品，所有學生不知道自己做的產品的問題在**？考慮到這樣的情況，就想帶著現在的14人到奉節縣的蛋糕店去做調研，看看每個蛋糕店的產品的差距。
二、活動目的
通過此次活動，學生可以找到參照物，能夠在自己做產品的時候能找到自己的缺點，不在自我感覺良好。
三、活動流程
1、在校準備調研產品表；
2、到新城的蛋糕店，進行調研以及購買產品品嚐；
3、品嚐後記錄好不同蛋糕店相同的麵包的不一樣的地方；
4、調研時間為一天；
5、調研的產品不得低於2種；
6、回校後進行分享及活動總結；
四、成本預算
1、車費：來回3元；
2、買產品費用：30元；
3、吃午飯：20元
五、活動總結
第14章課題學習選擇方案
型別一選擇購買方案 1 某蔬菜加工廠承擔出口蔬菜加工任務，有一批蔬菜產品需要轉入某一規格的紙箱，這種紙箱有兩種方案可供選擇 方案一 從紙箱廠定製購買，每個紙箱 為4元 方案二 由蔬菜加工廠租賃機器自己加工製作這種紙箱，機器租賃費按生產紙箱數收取，工廠需要一次性投入機器安裝等費用16000元，每加工乙...
教學調研活動方案
一 教學調研目標 1 為全面落實新一輪課程改革目標，紮實推進課堂教學素質化，深入了解一線教師在實施新課程中運用學科課程的教育理念，轉變教學方式，執行教學常規，努力減負增效，提高課堂教學質量等方面的現狀，從而及時總結經驗，發現問題，做好指導和服務工作，促進學校教育教學水平進一步提高。2 通過調研教師的...
教學調研活動方案
嚴塘中心小學教學調研活動方案 一 教學調研目標 1 為全面落實教研室工作計畫，紮實推進課堂教學素質化，深入了解一線教師在實施新課程中運用學科課程的教育理念，轉變教學方式，執行教學常規，努力減負增效，提高課堂教學質量等方面的現狀，從而及時總結經驗，發現問題，做好指導和服務工作，促進學校教育教學水平進一...