郝穴小學2008－2009學年度第一學期
政教工作總結
本學期我校以加強和改進未成年人思想道德為主線，以提高學生思想水準為工作出發點和落腳點，以養成教育為抓手，不斷更新觀念，勇於開拓創新，努力探索新形勢下德育工作的新路子，充分發揮德育工作在學校教育改革發展中的作用，我校主要從以下幾方面著手。
一、加強德育隊伍建設，提高德育管理水平
1、重視班主任隊伍建設，提高班主任隊伍素質與工作能力。
班主任是學校開展德育工作的生力軍，我校繼續做好班主任的培訓工作，把「以人為本，熱愛學生」作為師德建設重點，閱讀學習《班主任》、《小學德育》等有關雜誌，每人有學習筆記，每月對班主任工作考查一次，政教處不定期檢查，每月召開一次班主任交流會，交流「傳幫帶」經驗工作，為德育工作順利開展奠定基礎。其次，與每位教師簽定目標責任書、承諾書，增強服務意識，樹立了新的德育理念。
2、各班加強了學生幹部隊伍建設。各班主任注重培養好班幹部，發揮學生自我管理能力，讓學生參與管理，加強鍛鍊，班內通過定期召開班會，促進學生組織能力、自控能力，對表現突出的學生進行表揚，受益非凡。
3、落實班主任常規工作，組織班主任上好每週一次班會課，班會有主題，有實效，班會教案如期上交。
二、加強常規管理，強化學生養成教育
1、每週一公升旗儀式，規範「公升國旗，奏國歌」，國旗下講話，每週有主題，貼近學生的思想實際，對學生進行了思想教育。
2、注重學生日常行為規範教育。對照學校規章制度認真學習，做到「嚴、細、實」。用《小學生日常行為規範》、《中小學生守則》和校內《常規要求》，讓學生養成良好學習習慣、良好行為習慣。
3、加強班級評比，發揮「流動紅旗」的激勵作用。利用好黑板報陣地，每月各班出一期板報，有主題，提高學生的思想道德，營造良好的教育氛圍，政教處定期檢查評比並作為考核班主任的一項工作。
4、開展「校園之星」評選活動，評選出德、智、體全面發展及有個性的學生。挖掘學生潛能，發現學生閃光點,同時通過榜樣帶動作用,努力營造勤奮好學,積極向上的氛圍,提公升環境育人的效能.
5、狠抓校紀校風教育,將《小學生一日常規》貫穿整個學期,少先隊選派流動監督崗進行課間督查,發現違規行為給予制止並記錄在案，對學生的文明禮貌，好的習慣的養成起到促進作用。
6、加強少先隊幹部隊伍建設，增強學生自我管理能力。成立少先隊大隊委、小隊委，選舉大隊長、小隊長成員，發揮少先隊幹部在學校德育管理工作中的重要作用，同時，培養學生主人翁意識和提高管理能力。
三、努力做好社會、家庭、學校三結合
1、為了給學生營造良好的社會環境、學習環境，建立了家校聯絡制度，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭教育工作，使用「家校聯絡卡」和「記實記錄」，定期與家長聯絡。
2、利用班會教育，讓學生感覺到學校、班級的溫暖，讓他們積極參加學校組織的文娛活動，豐富了生活、陶冶了情操。在參加活動過程中結合學生的實際，重視過程管理和教育效果，不斷完善學校、社會、家庭「三位一體」的教育，形成獨具特色的開放型德育新體制。
3、邀請「知心姐姐」進行專題講座，為家長解答教育孩子成長中的困惑，學校成立家長培訓講師團，組織一至六年級學生家長分年級參加學習培訓，家長們聽後受益匪淺。
總之，本學期，在校領導和全體教職工的配合努力下，我校政教工作取得可喜成績，安全無事故發生，紀律有大的轉變，衛生方面讓全體在校人員讚嘆不絕，成績是肯定的。在今後，我們將緊緊圍繞學校中心工作，與廣大教師團結一致，群策群力，真抓實幹，為和諧校園建設再上新台階而不斷努力。
二○○九年元月
政教工作總結
整個會場自始至終一直流淌著溫暖的熱淚，一直飄揚 愛 的聲音。在演講老師的倡議下，全體同學緊握拳頭莊嚴宣誓 我是祖國人民的一員 為父母 為老師 為偉大的祖國，我一定要努力 拼搏，我一定要成功！成功！這次活動政教處策劃周全，組織嚴密，效果很明顯。讓廣大師生和學生家長深受感動。更讓每乙個學生明白要常懷感恩...
政教工作總結
3 定期召開學生幹部會議，幫助他們提高認識，統一布置各項專題活動，提高其工作能力和服務意識。3 構建 三位一體 德育網路，發揮家長力量，加強家校合作 本學期，進一步挖掘家庭教育資源，舉辦家長學校系列活動，形成齊抓共管的工作機制。一是通過家長會等方式及時通報學校教育動態，開展家庭教育指導，提高家長的家...
政教工作總結
強化學校德育工作二級管理模式，加強班級的德育教育職能和目標管理，加強學生自我管理能力，逐步形成陳中的 兩自 自主學習 自我教育 德育特色 增強政教處對班級工作的指導 服務 檢查反饋的職能。2.實現學校 家庭 社會教育三位一體的大德育格局 這學期進一步完善了 校訊通 有效地構建了學校與家庭 學校與社會...