四年級數學上冊教學工作計畫
2011——2012學年度第一學期
青龍小學：王貞富
一、學生基本情況分析：
本班學生共42人，其中男生19名，女生23名。上學期期末考試數學成績居全鎮第六名，五校第四名，其中80分及以上的1名，70分以上的2名，60分以上的3名，其餘均不及格。班上大多數學生的學習積極性不高，對學習缺乏興趣，自覺性差，學習習慣差，要在老師的督促下才能完成課堂作業。
所以在教學中，重要的是激發他們的學習興趣，引導他們尋找適合的學習方法，然後，在完成班級教學任務的同時，做好這些後進同學的提公升工作。老師自己也要探索恰當的教學方法，使學生能學懂學習內容。
二、教材體系分析：
本冊教材共八個單元，乙個整理複習，乙個總複習，兩個活動。
第一單元，「大數的認識」，本單元主要學習目標是讓學生掌握：認數（數字順序），讀、寫數，數的大小的比較，數的單位的改寫，數的求近似值（及四捨五入法），億以上數的認識。計畫用8課時。
第二單元：「角的度量」，本單元主要學習內容有：認識三種線，線與線的關係，認識五種角，角的度量，及畫指定度數的角。計畫用8課時。
第三單元：「三位數乘兩位數」，本單元主要學習內容有，三位數乘兩位數，估數，乘法運算定律，計畫用8課時。
第四單元：「平行四邊形和梯形」，本單元主要學習的內容有，垂直與平行，平行四邊形和梯形，計畫用3課時。
第五單元：「除數是兩位數的除法」，本單元學習內容有，口算除法，筆算除法，整理和複習。 計畫用14課時。
第六單元：「統計」，本單元學習內容有，統計表和統計圖。 計畫用4課時。
第七單元：「數學廣角」，本單元學習的主要內容有，了解日常生活中怎樣省時又省力，計畫用4課時。
第八單元：「總複習」，本單元學習的主要內容有，多位數的認識，乘法和處除法，空間與圖形，統計。計畫用四課時。
三、各單元教學目標：
（一）讓學生在數數的過程中，體會大數的意義，處理資料的過程中，引導學生掌握大數的讀寫，結合實際背景，幫助學生認識資料改寫單位的必要性，在觀察比較中，學會求近似數。
（二）讓學生在操作活動中，認識較抽象的平面圖形，提高學生應用數學的意識。
（三）探索掌握三位數乘兩位數的計算方法，引導學生估計的方法，發現乘法的運算定律。
（四）在操作過程中，讓學生體會圖形變換的特點，在圖形變換中，鼓勵學生設計製作美麗的圖案。
（五）探索中發現歸納計算方法，在解決問題中提高學生運用知識的能力，提高估算能力。
（六）結合具體情況，讓學生學會看統計表和統計圖，並且學會制統計表和統計圖。認識條形統計圖和折線統計圖，從圖中盡可能獲得資訊.
（七）在數學廣角中，學會在生活中充分利用時間。
（八）在總複習中，盡量滲透各單元的內容，使之細化。
四、提高教學質量措施：
1、分析鑽研教材，分析教學目標，認真備課；
2、積極聽課，向優秀的教師學習優秀的教學方法，學習先進的教學理念，提公升自身素質。
3、注重課堂中為學生創設生動有趣的教學情境，讓學生在具體情境中理解掌握知識.
4、做好優等生，中等生，後進生的輔導。
2023年9月4日
小學四年級數學上冊教學工作計畫
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班級情況 全班xx個學生經過三年的學習，基礎知識掌握得比較牢固，期末測試合格率達到92 平均分數達到88分以上。多數學生能夠保持良好的學習習慣，能夠按時完成作業，能積極舉手發言，認真思考，養成了良好的思維習慣。學生的書寫也比較好，多數學生都能動手操作研究問題。教材分析 本冊教材內容共分四大塊八個單元...
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法官鎮黃家店小學任紅 一 學情分析 1 認知情況 經過三年級下學期的學習，學生的思維已經開始由具體形象思維過渡到抽象思維，對周圍事物的認識較以前上公升了乙個層次，已經會用歸納概括的方法認識事物及解決問題，同時已經具備了初步的數學知識 兩位數乘兩位數 除數是一位數的除法 長方形和正方形的面積計算 認識...