政教處工作總結
[2008---2009學年度第一學期]
林甸縣第一小學
2023年12月
本學期，政教處堅持樹立 「育人為本」、「德育為首」、「注重實效」的觀念，深入貫徹學校工作要點，端正教育思想，轉變教育觀念，正確處理育人與育才，科學文化教育與德育之間的關係。通過標準化管理，認真開展愛國主義、集體主義和理想道德教育，法制觀念教育，切實抓好少先隊員的民族精神教育、誠信教育、養成教育、文明禮儀教育、法紀教育以及心理健康教育，倡導文明、和諧振的校園文化，為學生的健康成長打下了堅實的基礎。現將本學期工作總結如下：
1、以德育工作為主線，組織好每月主題教育活動，秉承「育人先育德，求知先修身」的理念，實行「活動中育德，生活中育人」， 開展了系列教育活動。
2、加強了班主任工作的管理和指導，以「敬業、愛生、創新、合作」為主題，創樹班主任隊伍形象，班主任要在工作實踐中，想學生之所想，做學生之所需，竭誠為學生服好務，引好路，做學生的知心大朋友。
3、加強了班級管理，工作中做到「嚴」 、 「細」 、 「實」，體現標準管理。加強學生行為習慣養成教育，提高學生的文明素養，培養學生良好的行為習慣，提高自我管理能力，展示學生「文明「守紀、活潑、創新」的精神風貌。
4、加強了學校團支部、大隊部建設，全方面地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇高理想，追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，進而轉化為積極向上的內在動力。
5、抓好抓實藝、體、衛生工作。挖掘自身潛力，結合我校特點，開展了廣泛的藝術教育活動，校活動隊繼續開展活動，備辦校園藝術節。抓好間操常規工作，開展校園陽光體育活動，保證學生足夠的活動時間；抓好學校衛生工作，抓實學生預防近視工作，做好眼保健操，確保學生健康成長。
6、加強了安全教育，確保學生人身安全。加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。強化養成教育、心理健康教育。促進校、師、生與社會環境的和諧發展與進步。
一加強德育隊伍建設，提高德育管理水平。
1、重視班主任隊伍建設，提高班主任隊伍的素質與工作能力。繼續做好班主任的培訓工作，以「敬業、愛生、創新、合作」為主題，創樹班主任隊伍形象，幫助班主任進一步認清當前形勢，不斷增強服務意識，確立新的工作理念，努力將體現時代精神的育人理念落實到每乙個德育工作環節。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索建立優秀班集體的有效途徑。
2、加強了學生幹部隊伍建設。各班主任注重培養好班、隊幹部隊伍，充分發揮學生自我管理潛能。讓學生參與管理、加強鍛鍊。
加強了對班、隊幹部的責任感教育，定期召開了班隊幹部會議，指導學生參與班級事務管理，促進學生組織能力和自我管理水平的提高
二標準化管理，紮實開展養成教育，培養學生良好習慣。
1、對照《規範》強化訓練，堅決做到「嚴、細、實」。學校將以《小學生日常行為規範》、《小學生守則》和校《班級管理細則》為依據，從「文明禮貌、講究衛生，熱愛勞動，勤儉節約，愛護公物、團結友愛、誠實守信，認真學習，助人為樂，遵紀守法」十個方面入手開展活動。
2、充分發揮評比活動的激勵機制。繼續開展「二十一顆星」和管理優秀班級」及優秀中隊的評比活動，使班與班之間開展競爭。充分發揮「各教育陣地的功能，營造良好的教育氛圍，使每一次的評比活動都扣動學生心弦，推進學生奮進，本學期評出「二十一顆星」300餘人次；評出管理優秀班級17個，按得分數高低分別是1﹒3 、5﹒2、4﹒3、3﹒1、2﹒2、2﹒1、5﹒1、4﹒1、4﹒2、6﹒3、3﹒2、1﹒1、6﹒1、6﹒2、1﹒2 ；評出優秀中隊10個，分別是：
2﹒2、2﹒1、5﹒1、5﹒2、4﹒3、3﹒1、1﹒1、4﹒1、1﹒3、3﹒2。
3、規範每週一公升旗儀式。規範了「公升國旗」活動，國旗下講話做到學期有計畫，周周有主題，力求貼近學生的思想實際，形成序列。針對學校實際情況改革公升旗手評選制度，評選出公升旗手24名，全學期共公升旗12次，使公升旗儀式發揮更大的作用。
4. 加強了少先隊陣地建設。
繼續辦好校紅領巾廣播站,努力做好反映校園生活,樹立學生榜樣,讓學生互動,喜歡的節目。每天播出，為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，有30人次參加播音，播誦稿件20多篇。大力宣傳了安全教育。
充分發揮大隊幹部的作用,完善紀律檢查制度,使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊黑板報建設,板報每月一期，充分展示了學生的風采、學校豐富的校園文化。針對學校實際情況改革公升旗手評選制度，評選出公升旗手24名，全學期共公升旗12次，使公升旗儀式發揮更大的作用。
5、加強班級管理，遵照班級管理細則，工作中做到「嚴」 、 「細」 、 「實」，體現標準管理。加強學生行為習慣養成教育，提高學生的文明素養，培養學生良好的行為習慣，提高自我管理能力，展示了學生「文明「守紀、活潑、創新」的精神風貌。
三積極開展教育活動，切實提高德育實效。
1、 以活動為載體，拓寬德育實施渠道。
由於小學生年齡特點決定了實施德育教育光靠說教是行不通的。只有通過學生喜聞樂見、生動活潑、形式多樣的活動形式，寓目標教育於活動之中，把學生吸引到活動中來，讓他們親身參與其中，從中獲得真切的體驗，才能達到預期的教育效果。
2、注重心理健康教育、安全教育和法制教育，培養健康文明學生。
（1） 加強對學生遵紀守法教育。以《未成年人保**》和《預防未成年人犯罪法》為重點，加強教育宣傳，注重後進生的轉化工作和節假日的安全教育，防止偶發事件的發生。班主任要經常和家長取得聯絡，互通訊息，及時掌握學生的到校和放學情況，政教處將經常性地組織檢查。
（2）積極開展心理健康教育活動。全體教師都是心理教育的實施者，心理健康教育應該滲透在學校教育的全過程中。我們要關注學生成長與發展的每一點進步，幫助學生發現自己、肯定自己，讓更多的孩子擁有健康的心態、健全的人格和自信的人生。
班主任要對個別存在心理問題或出現心理障礙的學生進行認真、耐心、科學的心理疏導，及時化解學生心理障礙，並認真做好個別輔導記錄。
（3）加強安全教育，確保學生人身安全。利用「安全教育月」契機，通過紅領巾廣播站進行安全知識宣傳，進行安全教育講座4次，安全逃生演練2次，努力提高師生安全意識和自我保護能力，創設「平安校園」、「和諧校園」。
九月份是德育教育活動、月安全教育活動月。開展了以「真愛光明，預防近視」防近視活動；組織各班舉行教師節慶祝活動；進行了「告別不良行為習慣」教育活動；紅領巾廣播站全月播出了「防溺水」 、「防火災」 、「防**」等九方面安全知識，開展了學生火災安全逃生演練、學生**安全逃生演練，全面提公升了師生的安全意識和應對安全事故的能力；舉行了藝術節活動，校園藝術節分體育活動、文藝匯演、美術活動三大項進行。體育活動分五小項進行，「穩中求勝」比賽中有黃超、楊曉宇、鄒奇、郭新、李夢、張書奇等37名同學分別獲本年級男、女生組第一至第六名；「過關斬將」障礙跑比賽中，6﹒2、5﹒1、4﹒1獲得本年級組男隊第一名，6﹒1、5﹒1、4﹒3獲得本年級組女隊第一名；拔河比賽中4﹒3、5﹒1、6﹒1獲得本年級組第一名；「最佳組合」比賽中王超、李海鵬、林海猛、張震、王麗涵、李靜、王歡、由千惠等72名同學分獲本年級男、女生組第一至第六名；「模仿保齡球」比賽中6﹒2、5﹒3、4﹒2獲得本年級組第一名.
文藝節目匯演中，1﹒1、2﹒2、2﹒1獲低年級組一二三等獎；3﹒2、4﹒3、4﹒1獲中年級組一二三等獎；6﹒2、5﹒2、6﹒3獲高年級組一二三等獎.美術活動分為兩小項進行，繪畫作品大賽中徐澤、鄒夢、涵陳佳新等23名同學分獲低中高年級組一二三等獎；手工製作比賽中，王淼、趙樂搖、李鵬雙等23名同學分獲最佳創意獎、優秀作品獎。
十月份結合國慶節開展了愛國主義和民族精神教育活動；10月13日舉行了新生入隊儀式，共有97名同學在國旗下、隊旗下莊嚴的宣誓，光榮的加入中國少年先鋒隊；進行了「奧運英雄贊」 徵文比賽 ，鄒夢涵同學獲一等獎，並將他的徵文報送教育局參加「中華魂」 徵文比賽十一月份開展感恩教育；進行了節約教育，開展了「四個一活動」，教育學生節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒公尺；組織全校學生重溫了《小學生日常行為規範》、《小學生守則
四、存在的不足：
少先隊活動與學校其他活動結合得要更緊密一些。這樣，既豐富了少先隊活動的內涵,又節省活動的經費、時間,減輕輔導員和隊員的負擔。同時，還要繼續改進國旗下講話的形式和內容，讓其發揮更大的教育作用。
繼續有效實在地開展隊員的思想教育活動，加強對表現突出的隊員的表揚的宣傳力度，使這些隊員成為全校隊員的學習的榜樣。改進理制度，完善管理工作，確保環境良好。
2023年12月
小學政教處工作總結
時間飛逝，乙個學期即將結束。回過頭來總結小學政教處這乙個學期工作上的得與失，主要有以下幾個方面 一 常規工作穩步推進 1 衛生方面，政教處每天進行兩次檢查，對班級教室衛生和班級衛生區衛生情況進行打分，然後根據得分情況進行考核，增強了衛生檢查的效力。另外，不定期進行衛生大檢查，對班級布置，教室牆壁，走...
林甸縣第一小學大課間操活動方案
大課間操活動方案 一 指導思想 為認真貫徹 全國億萬青少年陽光體育運動 的精神，切實推進 陽光體育運動 確保學生每天一小時體育活動，增強學生的體質，促使學生主動參與體育活動，樹立 我運動 我健康 我快樂 的理念，實行 健康第一，全面發展 的指導思想，達到 以操促德，以操輔智，以操健體，以操審美 的目...
小學政教處月度工作總結
1 迎接 創衛生城 複檢工作。增補體衛工作檔案內容 布置學生進一步學習 應知應會 知識問答。2 強化大課間訓練，組織校園 太極操 比賽。其中邵佳怡 李想獲最佳表演獎，湯禕琳等16名同學獲優勝表演獎。四年級獲最佳組織獎。3 常規管理，狠抓課間紀律，打造 無聲走廓 4 檢查學生個人衛生。5 布置 心理健...