校園網路
目錄1. 前言3
2. 設計概述及產品選型3
2.1 工程概況3
2.2 設計範圍及分工3
2.3 產品選型3
3. 系統設計目標及原則4
3.1 系統設計目標4
3.2 系統設計原則4
4. 需求分析及設計假定5
4.1 需求分析5
4.2 設計假定6
5. 系統總體結構設計6
6. 系統詳細設計6
6.1 傳輸介質選擇6
6.2 工作區子系統7
6.3 水平（配線）子系統7
6.4 管理子系統8
6.5 裝置間子系統9
6.6 （垂直）幹線子系統10
6.7 建築群子系統10
7.圖紙分冊10
8.貨物清單和貨物**13
1. 前言
隨著計算機應用的不斷普及，學校的教學管理也相應的發生著變化。如何能更加充分的利用學校現有的教學資源進行教學、管理，又能達到事半功倍的效果？校園網的實施為學校提供了很好的解決方法。
校園網的建設是現代教育發展的必然趨勢，建設校園網不僅能夠更加合理有效地利用學校現有的各種資源，為學生學習、教師備課、教學管理以及從外界獲取資訊，掌握先進的資訊工具創造了環境，同時對學校的日常工作也起到重要的促進作用，為學校未來的不斷發展奠定基礎，使之能夠適應資訊時代的要求。
為了建設校園網，綜合佈線系統是基礎。它為資訊資源的傳遞提供了物質通道。因此尋求一種更合理、更優化、彈性強、穩定性和擴充套件性好的佈線技術，已成為當務之急，它不但能夠滿足現在的需求，更重要的是迎接未來對配線系統的挑戰。
2. 設計概述及產品選型
2.1工程概況：某大學新建的校園包括教學樓、辦公室，圖書館教工宿舍、學生宿舍在內總計17700個資訊點和7230個**介面，主要解決學校的教師及學生的資訊化管理和對教育的訪問，建成後的校園網路為8000多師生提供資訊服務。
校園網路的建設包括三個區域，分別是核心區、圖書館區、學生宿舍區。其中核心區包括10000個左右的資訊點和162個**介面；圖書館區包括700個資訊點和68個**介面；學生宿舍區包括7000個左右的資訊點和7000個**介面。
2.2設計範圍及分工：本設計包含網路和**的綜合佈線的設計及施工。
本次校園網路綜合佈線方案涉及的範圍為：
◆ 綜合佈線系統的設計、**、安裝、接續、測試、驗收、系統質保、技術支援、售後服務和培訓；
◆ 弱電管線的設計、施工和協調。
2.3產品選型：目前，國內品牌的超5類佈線產品效能已非常穩定，一些國內知名品牌與國際品牌相比，具有較好的價效比。
本設計方案中的綜合佈線系統選擇唯康通訊（v***）公司的綜合佈線產品。utp採用tum404egy超5類線纜，配線架採用pp24-mr模組式配線架，資訊模組採用非pcb免打線設計的mou45e-wh模組，灌籃採用單模中心束鎧裝8芯（室外）fscta-8光纜等。
3. 系統設計目標及原則
3.1 系統設計目標
實用性：佈線系統能在現在和將來適應技術的發展，能實現資料和語音通訊。
靈活性：佈線系統能滿足靈活通用的要求。任何乙個資訊插口，均能連線不同的裝置，如計算機，終端，傳真機，和**。
並可連線不同型別的區域網。（如：token ring網，ether***網等）。
也可連線計算機終端裝置實現非同步通訊。所有這些不同型別的連線方法均可通過在管理子系統中更改跳線來方便地實現。
模組化：設計中除固定於建築物中的線纜外，其餘所有接外掛程式均是模組化的標準件。
擴充性：佈線系統是要能擴充的，以便將來要擴充套件時，可以方便地將裝置擴充進去。
可靠性：該佈線系統具有15-20年的使用壽命，使用者可以獲得20年質量保證。
標準化：該佈線系統的設計採用的是成熟的國際、國內標準、規範或工業標準等。選擇的產品為國內知名品牌，其產品符合國際規範（cecs72:
95規範），並通過了電子通訊標準協會(eia/tia)的認證，在中國獲得了廣泛的應用。
總之，系統設計必須滿足學院網路資訊化建設的需求，為系統的資訊交換和處理提供乙個效能好，可靠性、可用性高的網路平台，並能滿足一定的冗餘性。
3.2 系統設計原則
為了實現上述的設計目標,在進行校園網路的綜合佈線系統設計時必須遵循如下設計原則:
☆ 先進性：佈線系統的設計目標決定了系統必須採用當今的最先進的技術、方法和裝置,既要反映當今水平,又具有發展潛力,同時佈線系統又是要在規定的時間內投入使用的一項實際工程，因此涉及的技術和器材必須是成熟的。
☆ 開放性：佈線系統要具有開放性和靈活性,一方面佈線系統要能適應不同用途要求(如話音、資料和圖象的傳輸),同時又要能夠支援不同廠家的網路裝置。
☆ 擴充性：佈線系統應具有15-20年的使用壽命。資訊科技的發展非常之迅速，因此在設計佈線系統時，應考慮具有充分的擴充套件能力。
☆ 可靠性：佈線系統是智慧型大樓的資訊傳遞的通道。要保證資訊可靠的傳遞,必須要有可靠的佈線系統。
☆ 標準化：為便於設計、維護和有生命力，佈線系統的設計必須採用成熟的國際、國內標準、規範或工業標準等。
☆ 可比性：在滿足使用者的需求前提下，提供與同類產品相同功能、質量及服務，做到最佳效能**比。
4. 需求分析及設計假定
4.1 需求分析
根據使用者需求，本方案採用的綜合佈線系統最終為使用者提供乙個開放的、靈活的、先進的和可擴充套件線路基礎，能夠滿足學院網路資訊化建設的需求，為系統的資訊交換和處理提供乙個效能好，可靠性、可用性高的網路平台，並能滿足一定的冗餘性。
綜合佈線系統的需求：
◆ 能夠支援各種計算機網路裝置，支援多**教學的應用；
◆ 具有先進性、可靠性和可擴充性；
◆ 把好質量關，杜絕工程質量事故；
◆ 學校的資訊點分為資料介面、**介面介面。具體資訊點分布如下。
4.2 設計假定
在方案中，將對校園網路綜合佈線系統進行一些設計假定，以方便後續的方案敘述。
各配線機房均安裝了高架地板
假定各配線機房內均安裝了高架地板，線纜經過地板下通往配線機櫃，同時機櫃下部還安裝了電源插座。
假定網路裝置的光纖模組使用st介面
假定計算機網路裝置的光纖模組均使用st介面，這樣光配線架無論採用哪一種介面，只需配一端是st頭的異種跳線就可以實現光端箱與網路裝置之間的跳線。
5. 系統總體結構設計
該校園網佈線系統設計，將採用國內知名品牌的綜合佈線系統技術及產品，來為計算機網路、語音通訊、影象傳輸等提供一條實用的和可擴充套件的模組化介質通路，適應新技術的發展和應用。
整個學校的佈線系統採用光纖-utp銅纜混合方案。考慮到樓群的結構及多模光纜、雙絞線支援的最遠距離，計算機中心機房設在科技大樓，在其它大樓各設1個樓宇配線間。樓群配線間與樓宇配線間的資料主幹系統採用六芯室外多模光纜連線，可支援從傳統乙太網、令牌環網、100mb/s快速乙太網、fddi，622mb/s atm、千兆位高速乙太網等多種應用，水平子系統佈線採用超五類非遮蔽雙絞線，可支援高達622mbps atm和550mhz頻寬影象應用，能更有效地減低串音干擾，使語音、資料及影象傳輸更清晰、更有效。
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