一、課程教育目標
本課程的教學目標是：使學生具備本專業所必需的網路技術的基本知識和基本技能。形成網路綜合佈線及解決網路佈線實際問題的職業技能和自學能力，培養學生的創新精神和對知識的專研能力。
注意滲透思想教育，加強學生的勞動觀念和職業道德觀念。
（一）基本素質和基本知識
1、通過本門課程的學習，使學生初步具備辯證思維的能力，具有嚴謹求實、刻苦鑽研的學風和勇於創新的精神，形成良好的職業道德意識。
2、通過本門課程的學習，使學生了網路的基本概念和基本知識，理解常用網路綜合布工具和儀器的使用方法，掌握網路佈線的整體施工過程及各個環節的材料撰寫。
3、通過本門課程的學習、掌握綜合佈線和階段的材料撰寫。
4、通過本門課程的學習、掌握綜合佈線系統工程的方式方法
5、通過本門課程的學習、掌握綜合佈線系統質量控制原則和方法。
（二）能力和技能
1、能正確使用各種網路綜合佈線工具；
2、能正確撰寫網路佈線的工程文件；
3、掌握網路綜合佈線系統的施工；
4、掌握網路綜合佈線系統質量控制。
5、掌握網路綜合佈線系統的驗收。
二、實訓教學內容與要求
三、學時分配
學時分配表
四、教學方法與手段
教學中要多採用多**cai課件等現代教學手段，加強直觀性教學，注意理論聯絡實際，重視培養學生的實際操作能力。
在教學過程中注意教學方法的運用，多採用能激發學生學習積極性、主動性的教學方法，如課堂討論、辯論等。
實踐教學的採用分組形式進行，這樣可以鍛鍊學生的實踐能力和團隊精神。
五、考試形式及成績評定
注意改革考核手段與方法，可通過觀察學生平時的出勤情況學習態度、工程材料的準備、工程質量評估、學生實訓心得的擬定載等多方面進行考核。對在學習和應用上有創新的學生應特別給予加分。
成績的評定主要參考實際施工階段的工程質量，工程材料。輔以學生在工程施工過程中的參與情況綜合評定。
最終成績：平時出勤（10%）+平時考核（50%）+最終考核（40%）
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