三、《處分規定》的頒布是促進司法行政工作又好又快發展的客觀要求。
監獄**工作是司法行政工作是服務建設大局的重要抓手和平台，促進司法行政工作又好又快發展，必須牢牢抓住監獄**工作這一重點。此次頒布的《處分規定》，順應新形勢對監獄**工作提出的新要求，對於進一步提公升監獄**工作水平，更好地服務國家的科學發展、跨越發展具有重要意義。
四、《處分規定》頒布是加強監獄**機關人民警察執法能力建設的現實需要。
近年來，監獄**（戒毒）系統大力加強民警執法能力建設，取得了很好的成效。但也要清醒地看到，監獄**機關人民警察隊伍中也還存在一些執法不公、執法不廉、執法不嚴甚至執法犯法的現象。此次頒布的《處分規定》，對監獄**機關人民警察的侵犯罪犯**人員合法權益、濫用職權等八種行為規定了相應的處分種類和幅度。
學習貫徹《處分規定》，既有利於監獄**人民警察防患於未然，又可以為監獄**人民警察的執法行為提供清晰明確的規範和指引，進一步健全執法標準，嚴格執法程式，規範執法行為，提公升隊伍的執法能力和執法水平。
五、《處分規定》的頒布是提公升司法行政系統反腐倡廉建設水平的有效載體。
《處分規定》第六條對派駐司法行政機關監察機構查處所屬系統人民警察違法違紀問題進行了授權。這是加強司法行政系統紀檢監察工作、改進監獄**人民警察隊伍管理的一項重要舉措，也對司法行政系統紀檢監察工作提出的新職責、新任務和新要求。
六、通過對《處分規定》的學習是我對紀律的要求和工作的態度有了新的認識。
首先，人民警察來自於人民，有自己的紀律。如果違反了紀律同樣會受到處罰，在紀律與法律面前是人人平等的。如果違反了紀律、法律，就要為自己的行為負責，接受相關處罰。
為此，我應當認真、仔細的學習相關法律法規，知道哪些是允許的，那些是違反紀律的，哪些是違反法律的。只有明確了自己的行為界限，才能做到不踩線，不越界。用紀律的條款約束自己，做一名合格的人民警察。
其次，我們應當正確的認識到，我們是罪犯的管理者，同時也是服務者。罪犯也有人格尊嚴，他們正在為自己的行為付出代價，但是他們也需要人格上的尊重。再次，監獄勞動教養機關的人民警察最大任務是將服刑人員管理好，堅決杜絕脫逃事件的發生。
這項工作需要罪犯在服刑期間，向其講解脫逃的後果，從思想上杜絕服刑人員脫逃思想的產生。並鼓勵服刑人員的舉報行為，對舉報人員按照規定給予獎勵，使得服刑人員不敢脫逃。從自身來講，要做好日常的巡視、管理工作，思想上絕對不能麻痺大意，各項規章制度要嚴格執行，絕對不能產生半點疏忽。
作息時間要嚴格執行，勞動工具要嚴格按照規定發放與**，對於可能產生安全威脅的用具艱鉅沒收。從硬體上杜絕脫逃事件的發生。
七、通過學習要樹立「從嚴治警就是最大的從優待警、嚴格執行《處分規定》就是對警察最大愛護」的理念。
本人將牢固樹立「從嚴治警就是最大的從優待警、嚴格執行《處分規定》就是對警察最大愛護」的理念，對照《中國共產黨紀律處分條例》、司法部「六條禁令」和《處分規定》認真開展 「五找五問」。即：找思想差距，問一問有沒有崇高堅定的理想信念；找作風差距，問一問有沒有紮實牢固的宗旨意識；找執法差距，問一問有沒有全面正確的法治理念；找能力差距，問一問有沒有幹事創業的過硬本領；找動力差距，問一問有沒有創先爭優的工作激情。
通過教育，進一步提高廣大民警對政法幹警核心價值觀的認識，加深對貫徹執行《處分規定》的理解，在思想上和行動上盡快適應《處分規定》的要求，提高執法的自覺性，杜絕違紀問題發生。
總之，通過對《處分規定》的學習，使我從思想上得到了足夠的認識，從行動上有了規範指南，在今後的工作中，我將嚴格按照《處分規定》辦事，嚴格要求自己，走一名合格的人民警察。
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