一、 前言：
據有關調查報告分析：隨著我國高等教育從「精英教育」到「大眾教育」的發展，特別是2023年全國高校擴招後，高校應屆畢業生從2023年的115萬人增加到2023年的280萬人，而後年年激增。這使得乙個龐大的就業群體湧向社會，造成了巨大的就業壓力，大學生的社會競爭力下降，總量上供過於求。
我們作為當代大學生，若沒有一塊構建豐富多彩的心靈世界的奠基石，怎麼找得到人生旅途上躲避風雨的屋簷呢？
記得哈佛大學的愛德華·班菲德博士曾對美國社會進步動力的研究發現，那些成功的人往往都是有長期時間觀念的人。他們在做每天、每週、每月活動規劃時，都會用長期的觀點去考量。他們會規劃五年、十年，甚至二十年的未來計畫。
他們分配資源或做決策都是基於他們預期自己在幾年後的地位而定。這一研究成果，對於剛剛跨入社會的職場人士有著重要的啟示作用。只有規劃好自己的人生，才能避免走許多的彎路。
二、 自我分析：
我是一名大二學生，屬於雙重性格，有時開朗活潑，有時也會內斂安靜。生活中感覺自己很容易滿足，但在精神上一直是「野心勃勃」。我喜歡觀察，發現身邊的美好，這是我讓自己的小心情保持明媚的方式，比如看校園的爬山虎一點點綠起來，麻雀在水窪裡喝水。
也喜歡思考，或者說是憧憬，再或者說盡善盡美地再內心構建自己的未來。當我還在高考的獨木橋上拼殺的時候就聽說過種種帶有綺麗色彩的大學生活，只那些便讓我充滿了嚮往和動力，我想這就是我性格的印證—會為乙個簡單的理由而堅持不懈。
別人都說我爭強好勝，是，我承認自己有這樣偏執而驕傲的性格。我參加大學裡很多的社團、學生會組織，每天忙得沒時間回宿舍，乙個人包攬各種各樣的任務，彷彿別人都覺得我很有工作能力；我乙個人跑圖書館，有空閒的時候，一整天地坐在那裡研究我最薄弱的數學理論，然後在期末考比較高的分數……只要我能想到的，能做到的，我就一定想讓它做到做好，最優秀。當然，不得不說，這樣的鍛鍊讓我成熟懂事了不少。
比如：明白自己應該有完善自己的想法和行動；明白該怎樣踏實做事才可以得到晉公升的機會；明白擁有乙個管理者的頭腦和思維才可以領導乙個團隊，做出更好更高的效率；明白怎樣虛心求教，精誠合作才可以做出最漂亮的事情。
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學院專業 年級姓名 性別 x年x月 一 自我分析 自我分析是對自己進行全方位 多角度的分析 二 職業分析 職業分析是對影響職業選擇的相關外部環境進行較為客觀 系統的分析三 職業定位 綜合第一部分 自我分析 與第二部分 職業分析 的主要內容得出本人職業定位的swot分析 結論 四 計畫實施 計畫實施一...
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四 職業規劃實施計畫 大學期間職業規劃2011 2013 大一期間努力學習本專業知識，努力爭取獎學金 大二期間完成相關資格證書,同時也要了解一下就業相關資訊 進入單位後，努力虛心的跟前輩學習各種操作技能，同時要對英語的提高做出相應的努力。利用2年左右的時間，經過自己不斷的努力把 基礎執照 搞定。在工...
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2 2009 2012年，熟悉適應期 利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境 崗位。完成主要內容 1 學歷 知識結構 提公升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業技能熟練。英語 四 六級爭取拿優秀 普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會 工作 熟悉工作環境。2...