建立「三位一體」教育模式促進學生健康全面發展
---在2023年秋季學期家長會上的講話
尊敬的各位家長、老師們：
大家好！
非常感謝各位家長在百忙之中抽空前來參加這次家長會，在此，我謹代表畢節市十七小全體教職員工對各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天請各位來的任務主要是向大家匯報學校工作，同時和各位交流如何做好學校工作，培養好我們的孩子，讓他們**成才。
首先，我向各位簡單介紹一下學校近期的工作：
一、學校在德育工作上創新，培養孩子的良好習慣。
本學期我們進一步加強了學生思想品德教育，讓學生思想品德教育走進每一堂課。我們全體教師樹立了思想品德教育要從基礎抓起、從娃娃抓起的意識，本著對孩子終生負責的態度，抓住每一次教育機會對學生進行品德教育。同時，學校利用每週一次的公升旗儀式國旗下講話的機會，對同學們學習、仁愛、孝順、勤奮、感恩、誠信、禮節等方面的教育，努力在全校營造了「德育為先」的濃厚氛圍，幫助所有學生樹立品德是才華之根，道德是做人之本的意識，教育他們要做乙個對社會有益的人，僅有知識和能力還不夠，還要有高尚的品德、高尚的人格。
本學期，我們還聘請有關專家到學校進行「感恩教育」演講，在座的很多家長會都參加了此次活動，應該說，那次活動相當成功，我們的同學把埋藏在內心深處的情感全部傾瀉出來，同時也讓我們家長們重新認識自己的孩子，平時不太體貼父母，不太理解父母的孩子，在他們內心深處也是感恩我們父母，爺爺奶奶、外公外婆的。我們學校正式通過這樣的教育方式對孩子們進行思想品德教育，讓孩子們成為知識淵博的人的同時，更要讓他成為品德高尚、人格健全的人。
二、在教師管理上創新，打造優秀教師團隊。
在教師隊伍建設方面突出師德和師能，重點採取「三個一」策略：
弘揚一種精神---團隊精神
乙個學校如果沒有團隊精神將成為一盤散沙。努力打造一支敬業、勤奮、自尊、友善、合心、合力、合作、和諧的優秀教師團隊，培養十七小的團隊精神。團隊精神是學校真正的核心競爭力。
讓團隊精神成為十七小師德教育的主旋律。
打造乙個團隊——學習型團隊
發展學習型組織，更新教育理念，不斷提公升專業知識和人文素養。通過專業閱讀、專業實踐、專業反思、專業寫作實現教師專業發展。通過「勝任型、骨幹型和名師型」三個不同培養層次，形成合理的教師梯隊。
引導教師在創業、奮鬥、合作中體驗成功的歡樂和職業價值的崇高。沒有完美的個人，只有完美的團隊。
搭建乙個平台——專業發展平台
校長要做好教師專業化發展的服務者和引領者。要創新激勵機制，挖掘教師的內在潛力。提公升教師三項技能，能操作「學展點練」課改模式，能構建知識結構，能實現資訊科技與課程整合；開展「練課達標」活動，**新課程背景下的「好課」標準，開展「一節好課，一組好課，一生好課」系列展示競賽活動，滿足教師專業發展的需求，最大限度的實現教師的社會價值。
沒有教師的專業化發展，就沒有學校的發展。
三、在教學管理上創新，不斷提高教學質量。
教學工作是學校的中心工作。教學質量是學校的生命。學校的所有工作都是為教學工作服務的。
進一步加強對教師日常教學工作的管理，所有任課的中層及校級領導同所有老師一樣參與教學常規檢查，起到了模範帶頭作用。其次，加強了檢查的規範化、精細化、全員化，老師全員輪流參與教學常規的檢查，為老師提供了相互借鑑相互學習的機會。
以上是學校開學以來的主要工作，提綱挈領的先匯報到這裡。下面我想藉此機會，與家長交流兩個問題：
一是學生的習慣培養：
前一階段，學校開展了養成教育規範月活動。誰都知道，對於稚氣未脫的小學生來說，這種活動對其今後的人生何等重要。孔子說：
「不學禮，無以立」，不懂禮儀，不講規範，是不能在社會上立足的。有句俗語也說「少成若天性，習慣成自然」，也就是我們老百姓說的「三歲看七十」。所以，今天，我想借家長會的機會，講一下養成教育。
當前學生面臨的突出問題，我把他們歸結為 「六小」問題，即「小霸王」、 「小磨蹭」、 「小饞貓」、「小懶蟲」、 「小犟牛」、 「小馬虎」。所有這些問題，歸結起來都是個習慣問題，可見培養孩子良好習慣的重要性。好多家長，當孩子學習或生活出了問題，他們都會從孩子沒有抓緊時間、沒有認真學習等表面、客觀上找原因，而從來沒有從學習和生活習慣上找原因。
其實孩子的成績和他們的學習習慣是成正比的，凡是學習好的孩子，往往也是學習習慣好的孩子。
養成教育是一項複雜而又十分具體的工作。培養孩子任何一種良好的行為習慣都需要做長期的、細緻的工作，單憑熱心和幹勁是不行的。有些家長雖然在這方面也付出了不少精力，但收效甚微，有時還造成孩子的逆反心理。
養成教育還是以訓練法為主，然後配合其他多種方法。實踐證明，真正的教育不是說教，而是在於訓練，可以說沒有訓練就沒有習慣。在訓練時要注意以下幾點：
訓練必須持之以恆。孩子年齡小，自制力不強，比如說要培養孩子仔細認真寫作業的習慣就要天天檢查，直至養成習慣後再放手，要知道養成教育是個長期工程，養成乙個好習慣不是一天兩天，需要長期抓。
訓練必須嚴而又嚴。訓練就要有狠勁，不見實效不收兵，有些家長溺愛孩子，總下不了狠心，孩子一求饒，一掉眼淚，這邊心就軟了。但只有經過痛苦的磨鍊，才能養成好習慣。
養成教育學校和家庭之間也要經常保持聯絡，保持一致，家長可以主動和老師談談孩子的學習、思想生活等，要有意識的保持一致，養成教育經常會出現家庭漏洞，老師要規範，家長卻要溺愛；父母要嚴教，爺爺奶奶卻要嬌慣。這樣會使孩子無所適從，有的孩子還學會了鑽空子，甚至製造矛盾。老師要做好統一教育思想，家庭成員之間要主動配合，出現矛盾後也要在孩子背後協調，切不可把矛盾暴露在孩子面前，尤其不要把孩子當作籌碼去責備對方。
二是講一下家庭教育的重要性
我們常把職業當事業，評價某人事業有成時，說的也只是他的工作或賴以謀生的手段，從沒有把教育子女成才當作自己的事業。甚至有的家長把工作和家教對立起來，以忙為藉口，不陪孩子聊天，了解孩子的內心世界；以知識水平有限不幫孩子制訂成長計畫，不幫孩子選擇課外讀物。試想，如果教育子女是事業是工作，你敢不花時間？
不拼命改進方法？不怕被炒魷魚？你敢對孩子這樣，只是孩子不敢炒你魷魚。
家長們，錢要掙，生活要維持，但孩子也要顧！俗話說：「養子不如我，留錢幹什麼？
養子若如我，留錢幹什麼？」你們現在教孩子，是在辦活期存摺，是在打造聚寶盆。否則，你們的金山銀山也會給敗掉。
如何成功實施家庭教育呢？談到這個問題，不同文化層次的家長會有不同的反映。文化高的會自信地想，我是大學生，難道還不懂教孩子？
文化水平低的會自卑，我沒那水平，孩子不會吃我那一套。其實不然。讓我們看看以下兩個例子：
《少年兒童研究》上有一篇《誰是**》的文章，講述的是一對教授夫婦喪生於兒子之手；而上面另一篇題為《我們的父親母親》的文中，講的是近乎文盲的東北農民夫婦培養六個女兒成材的故事。還有很多類似的例子，都能說明家教水平並不與文化水平成正比。家教成功與否與信念、毅力、方法有直接關係。
1、望子成龍不如教子做人。既應抓緊智力開發，更應重視非智力因素的培養。學習不好是次品，身體不好是廢品，思想不好是危險品，沒有受過教育的人、不學無術的人、就像安裝了乙個壞發動機的飛機一樣，不僅自身毀滅，而且也會給別人帶來災難，而忽視心智健康教育，也會影響學習效果。
沒**是成不了才的。
2、優化家庭教育環境。對於孩子來說，社會的任何乙個角落都的他的課堂，任何公民都是他們的師長，任何一件事都是他們的教材，任何一種行為都是對他們的示範，任何一部影視都是對他們的教化，任何一本圖書都是對他們的啟發。父母及其他家庭成員的一言一行，家庭的陳設布置都給孩子們留下最初也是最難忘的印象。
他們的思想品德，行為規範將不同程度的打上家庭的烙印。所以，家長要有良好的教育觀念，自覺履行教育子女的責任，把子女教育視為自己應盡的義務，並能誘導子女怎麼樣做人，努力提高子女的思想道德水平，培養他們良好的生活習慣和學習習慣。鼓勵子女勇於吃苦，勤奮上進和全面發展。
同時要有良好的教育方式和方法，切忌簡單粗暴。除此之外，還要為家庭教育創造良好的家庭氛圍。許多家庭成員之間互相尊重，互相體貼，家庭氣氛輕鬆，舒適。
這樣的環境將使孩子們心情愉快，性格開朗，熱情活潑，學習高效。
以上關於孩子習慣培養和家庭教育的問題，敬請思考。希望我們能更加緊密的團結在一起，共同為孩子的成長創造更好的條件，努力讓我們的每乙個孩子都**成才。
最後，我就幾個具體問題再與各位交流：
1、關於一二年級家庭作業的問題：按照省規定，一二年級不留書面作業，但我們的老師根據教學進度，可能會留適當的書面作業，這個請家長理解。老師的做法是善意的，是為了學生，千萬不要拿這個事情上綱上線。
當然，我也會要求老師們盡量布置一些動手實踐的作業。
2、關於課外活動：現在我校已經把下午的第三節課全部安排為課外活動。目的就是為了給孩子充分鍛鍊的時間，希望家長能夠支援並鼓勵孩子多參與體育活動。
3、關於學校安全保衛工作。學校安全是舉國關注的大事。我校也根據形勢配備了相應的安全裝備，採取了相應的安全措施，外來人員（包括家長）一律不准進入校園。
學校聘請的兩名保安非常負責，對學校的治安保衛工作一絲不苟。可以說，他們是保衛學校，保衛孩子的。但有個別的家長因為進不了學校，就跟他們吵架，影響很不好。
你對保護孩子的人都不客氣，甚至罵罵咧咧的，他們還怎麼有心情做好他們的工作呢？所以，希望各位要理解學校的工作，理解保安的職責，不要再出現類似問題。
4、培養孩子對老師的尊重。老師們辛辛苦苦備課，兢兢業業上課，可能會出現這樣那樣的失誤。但我校對老師的要求還是很嚴格的，就是出現個別的失誤也難免。
可個別家長卻抓住一點點小問題不放，在孩子面前說老師這不好、那不好，給孩子留下很不好的影響。俗話說：親其師，信其道。
今天不信任老師，明天走上工作單位上就會不信任領導和同事們！所以說，這種現象非常嚴重，對孩子的一生都會有影響。希望引起家長的高度重視。
可以與老師交流溝通，指出老師工作的失誤，但千萬不要對孩子說老師不好。
最後祝各位家長身體健康，心想事成，全家幸福！
祝我們家校合作愉快、順利！
祝我們的孩子在校快快樂樂，健康成長！
2019秋家長會發言稿
親愛的家長朋友們 大家好！作為孩子們的語文老師，我接下來將強調語文學習補長的要點與要求 一 重視課外閱讀，讓孩子養成良好的課外閱讀習慣。2語文學習三分得於課內，七分得於課外。有專家研究證明 乙個學生的課外閱讀量只有達到課本的4 5倍時，才會形成語文能力。而根據乙個人的成長規律和中國教育公升學考試制度...
2023年秋全校家長會發言稿
德育主任雷賢明 20151210 尊敬的各位家長 大家上午好！非常感謝各位家長準時參加我們這次家長會，在此，我代表德育處對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！今天約家長朋友來召開這次學生家長會，主要目的還是以德立校 立德樹人 依法治校 家校聯合共同教育管理好學生。中學生很辛苦，因為有公升高中的壓力，50...
家長會發言稿2019
準備，就是一切 讓未來更廣闊 1 從守時開始。1 明確守時的重要性 錯過了,就沒有再來一次的機會。2 告知孩子每個時間段必須做的事情.3 規定完成作業的額定時間，提高學習效率。4 沒有遵守的時間將從其他玩樂時間裡扣除。5 為孩子做好榜樣，大小事情都能夠守時。6 讓孩子學會聰明地運用時間。7 合理分配...