2019學年個人工作計畫

2021-03-03 21:32:53 字數 1869 閱讀 2637

教師:孟建玲

為了認真貫徹落實學校的工作計畫,使本學期的各方面工作能夠更好的開展,本人結合自身的實際情況,特制定以下工作計畫。

一.思想政治方面

1.加強政治理論學習,提高自身素質認真學習黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關心國家大事,經常和老師們共同**學習體會,提高自己的思想政治覺悟。

熱愛自己的事業,關心愛護每乙個學生,讓學生把學校看成乙個溫暖的大家庭。對學生一視同仁,一切從學生的實際出發,讓每乙個學生在學校中都能健康快樂的成長。

2.加強學習交流,提高師德修養

本學期,我將通過網路、刊物等渠道,蒐集名師的事蹟材料,認真學習體會他人優秀的教育經驗,在名師的引領下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,做到言傳身教、為人師表。

二、教育教學方面

1.認真學習教育教學理論

教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學習。在工作中,我會繼續認真學習教育教學理論,認真研究課程標準,研究學法和教法,研究教材重點與難點,做到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神,以基礎教育課程改革為契機,全面推進素質教育,深化教育改革。

以培養學生的創新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革。

2.努力提高學生成績

要提高學習成績,學困生是關鍵,我準備根據具體情況,有針對性地採取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。

3.充分發揮家長的作用

多與家長溝通,與家長建立良好的關係,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離。充分調動家長的積極性,使他們成為學校教育的堅實後盾。

4.常規業務方面

力爭按時完成各項任務,堅持出滿勤。認真備課,為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課,課後及時認真反思教學中的得與失,以便在今後的教學中揚長避短。

5.自主學習,開闊視野。

積極參加學校組織的各項培訓、學習,並做好學習記錄。課餘時間多閱讀些教育教學刊物,摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書,多看報,不斷充實自我,提高自身素質和水平。

利用網路**、報刊雜誌、業務專著等,加強學習、研究,及時掌握所教學科教學發展的動態和趨勢。

6.專業發展,提高自我

練習「三筆一話基本功,學習駕馭課程標準和教材,進一步提高掌握、運用現代教育資訊科技的能力。堅持每天寫教師工作日記,及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收穫與想法,藉以促進提高。

三.班級管理方面

班集體是學校工作最基本、最重要的組織,是培養學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設,因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感。

1.養成教育

要求並引導學生時刻以《小學生守則》和《小學生行為規範》的內容為行動準則,嚴格約束自己的言行;經常提醒學生不要在教室裡、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監管、帶動;規範學生的書寫、作業等,培養學生養成良好的學習習慣。

2.思想教育

積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動,堅持和學生一起參加大課間活動。同時,充分利用公升旗、重大節日、班隊會等活動,對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育

警鐘長鳴,安全第一。每週至少對學生進行一次交通、遊戲、勞動、飲食等方面的安全教育。

4.衛生教育

值日認真徹底,不留死角。本學期,我依然幫、帶、指導學生打掃衛生,使他們掌握勞動的技能與方法,還教室一片潔淨,給學生提供乙個良好的學習空間。作為一名經驗尚淺的老師,我在教育經驗,組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,需要進一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當中。

總之,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,為學校的發展盡自己的乙份力量,願我們的學校會越來越好!以上是我制定的個人工作計畫,如有不完善之處,請領導批評指正。

2019學年個人工作計畫

5 完成高考第一輪複習教案和課件的製作。發揮個人的特長,爭取多出優秀的教輔用書。6 計畫開設市級或校級研究課1 2節,邀請專家同行批評指正,同時拍攝研究課錄影或燒錄光碟,通過同行 專家 評價 診斷等多種方法,促使自己盡快提高教學水平,努力形成自己獨特的教學風格。7 準備接受上級領導或上層研究機構安排...

2019學年個人工作計畫

一 工作目標 以科學發展觀為統領,營造和諧的課改與教研氛圍,注重提公升教師的課程執行力,進一步減負增效 深化課改,切實提高教學有效性,喚起並促進學生在語文學習上的進步與發展。二 工作重點 1 指導教師如何準確解讀文字。2 以 學科中心組 建設為抓手,如何有效進行課堂教學。三 工作策略 基於問題解決,...

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