政教主任工作總結

2021-03-04 09:30:35 字數 2307 閱讀 2196

本學期在校領導的正確指導下,政教處和全體班主任老師憑著團結協作,務實高效的工作作風,在全校師生共同配合下,堅持以人為本,以提公升學生的思想道德水平,保證教學工作高效、平穩、有序進行為目標,開展了一系列活動,攜手走過了充實的2023年。現體總結如下:

一、加強德育工作,以活動作為德育工作的有效載體。為遵循德育工作的漸進性、整體性,學校有明確的德育目標(培養學生良好習慣、高尚情操、健全人格),有周密的工作計畫,有切實可行的德育措施,有完備的評價體系,使得本學年全校德育工作活動有序、有效。1、增強學生的自主意識。

2、加強了校園紀律衛生工作3、及時處理學生的各種違紀問題。4、儀容儀表檢查。5、公升國旗及國旗下的演講。

一些思考的問題:1、應當確立各有側重、相互連貫的德育目標,使德育活動多層面、多載體、網路化、有實效。一年級以適應小學的轉變、培養良好的行為學習生活習慣為主,2——5以養成教育、形成科學的思維方法為主,六年級以發揚刻苦學習的精神,培養公民意識為主。

2、進一步加強、改進班級管理工作,管理機制有待改進,在規範化、制度化等深層的管理體制上的研究工作還需不斷加強。3、「後進生」的轉化工作不力,效果不明顯。4、課間操的質量仍不夠理想。

5、儀容儀表的檢查督促還需要常抓不懈。

二、加強班主任工作1、加強理論學習,通過參加培訓會,經驗交流會等形式使我校班主任工作由經驗型向理論型提公升。2.制定了班主任管理計畫,要求各個班主任開學前有計畫,期末有總結,各班級有班規班約,定期召開了班主任會,班幹部培訓會議。

不斷給學生幹部鼓勵加壓,使他們配合班主任班級工作有計畫、有目標的開展。把班主任和班級工作重心統一到學校的要求上來,增強了學生們的管理主體,教育主體和發展主體的意識。讓學生帶領學生在自我教育的良好氛圍裡和諧健康全面的發展。

形成了在班主任原則指導下學生幹部分工協作的管理模式,逐步提高我校的學風和校風建設。3.進一步加強班主任紀律管理,加強考核力度。

從制度上保證了班主任對班級的管理,有效的維護了學校正常的教育教學秩序。4、將班會教育落到實處,每次的班會都針對學校的具體情況,政教處都安排了具體的班會主題,做到有布置、有檢查、有記錄、有效果,班會成了班級管理、班級教育的乙個重要平台。5、加大班主任工作考核力度。

依據學校班主任年終考核辦法,在總結上學年經驗的基礎上,進一步加大班主任考核力度,考核根據一學期值周檢查情況以及平時對班級的紀律、學習、衛生等綜合評定,在此基礎上評出每學期的優秀班集體,也同**出優秀班主任。一些思考的問題:1、思想工作方法還需改進,需更加切合學生實際,更加富有成效。

2、在全員做好學生的教育方面,班主任的重視程度還需提高。3、加強學生的思想工作,建立思想工作材料庫,力爭做到務實創新。4、加強班主任的思想學習和培訓,轉變觀念,提高班級管理能力。

三、教務工作一年級報名,是本學期教務處工作的重點之一,本著為學校負責,為每個新生負責的原則,教務處對一年級學生進行反覆清查,及早動手、精心組織,一一核查,對有疑點的學生及時告訴班主任和學生本人、家長、盡力做到準確無誤。在報名期間針對時間緊、責任大這一現狀,加班加點,輸錄資料,逐一落實,重點審核,並責任到人。工作過程中,教務處和政教處全體人員認真細緻,耐心負責,上報**由班主任,學生本人審核簽字,達到了100%合格。

四、教學工作。本學期我繼續擔任二年級體育課教學工作。我能充分調動學生的活動積極性,運用多種教學手段上課,以**的方式創設教學情境,開拓學生思維,發揮學生的想象力,切實地向課堂四十五分鐘要質量。

平時,還注意「兩手抓」:一方面培養好尖子生,一方面通過尖子生輔導後進生,以先進幫助後進,以好帶差,促進雙贏效果。本年度我也取得了一些成績,教學之餘,還擠時間積極參加各類現代教育技術培訓,毫不鬆懈地提高自己的綜合素質和能力。

在這一年的工作中,我以一名領導和教師的雙重標準嚴格要求自己。繼續努力、加強學習、提高工作能力。使自己的思想和工作都能更上乙個台階!

下學期主要工作打算:

入學教育活動。政教處對一年級新生進行了綜合的入學教育活動,如首次班會、開學典禮等,對新生進行幼兒園入小學的全面教育活動。對一年級新生進行了為期1天的學習生活教育和訓練。

並且組織了學生自己盛飯成果展示會。盛飯不僅是生存教育活動,更多的是紀律教育,意志和拼搏精神的教育,也是吃苦耐勞的教育,力爭收到了良好的效果。首次班會教育,根據天氣情況隨時安排新生班會,進行全面的入學教育,有心理教育,有學習方法教育,有思想品德教育,形式多樣,方法靈活,力爭效果明顯。

開學初,政教處籌備開學典禮,在大會上,通過校長講話,學生代表,優秀班主任,教師代表發言的形式對學生進行綜合教育活動,大會對先進班集體、優秀班主任、優秀學生、優秀班幹部進行獎勵,這些活動使原在校學生總結了過去的學習生活,讓新生感受到學校的特點,通過這些活動,會起到了很好的入學教育作用。入學教育活動,成了德育很好的舞台,也使政教工作不僅僅停留在空洞的教條上,而是落實到具體的活動中。準備在國慶前夕,舉辦秋季田徑運動會。

讓運動會成為班級建設的大會,培養集體意識的大會,團結互助的大會。

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