1、 政教主任在主管校長的指導下，具體負責學校政教工作，主持政教處的日常行政事務。
2、 負責制定審查班主任工作計畫。培訓和指導督促班主任搞好班級管理。
3、 掌握學生思想、行為狀況，檢查督促執行《中學生守則》、《中學生日常行為規範》，定期或不定期召開班主任會、學生、班幹部會，分析存在問題，指導學生搞好養成教育，糾正不良之傾向。
4、 負責指導班級操行評分表彰好人好事，推薦「三好」學生，優秀學生幹部。協助班主任作好不適應中職生的轉化工作，查處違紀學生。
5、 負責學校安全教育，制定作息制度。負責學生宿舍管理，組織好各班級衛生保潔，主持衛生評比，確保無重大安全事故。
6、 指導好家長的家庭教育，指導好學生會工作；配合社會各有關部門，組織召開有關思想教育、法制教育的報告會；開展健康有益的參觀、聯誼、公益活動。
7、 負責組織學生集會、公升旗、通報學生有關問題。
8、 負責建立完善學生學籍檔案，完善畢業生手續，負責插班，轉學手續。
9、 負責擬定政教工作計畫，檢查落實計畫完成情況，總結優化政教管理工作。
10、 負責值周教師的管理和考核。
11、 制定政教一系列考評細則。
12、 學校其他安排。
政教處副主任職責（梁國良）1、協助政教處主任工作。2、分管校團委、學生會、團校，負責學生幹部隊伍建設。3、負責學生思想教育、法制教育、傳統文化教育、生命健康教育、心理健康教育。
4、負責檔案管理工作和政教體系的迎檢。5、負責貧困生工作。6、負責德育活動。7、負責青年志願者活動和社團建設。8、負責德育研究。9、分管乙個年級的學生管理工作。
政教處副主任職責（陽卓越）1、協助政教處主任工作。2、負責班級常規量化考核。3、負責學生規範、學生綜合素養、學生操行分、個性化成長方案。
4、負責校園秩序、校園巡視工作。5、負責德育宣傳。
6、負責團刊《海韻》、家庭教育部落格。7、協助校刊《都中青年》。8、負責家長學校。
1、協助校長組織教職工的政治學習和貫徹上級有關教育工作的指示，根據校長提出的學期工作計畫要點，擬定學校思想政治工作計畫和德育工作計畫，並認真組織實施。 2、協助黨支部和校長做好教職工的思想政治工作。 3、領導和組織學生積極開展課外活動和社會實踐教育活動，協助校長召開學生家長座談會，共同抓好社群教育。
4、負責安排學生的思想政治工作計畫，並組織實施，協助校長對學生進行以《中學生守則》和《中學生日常行為規範》為主要內容的理想前途教育和道德品質教育，加強常規訓練，樹立良好的校風和學風。 5、指導年級主任的工作，召開各年級主任會議，總結交流工作經驗。 6、領導年級主任的工作，指導班主任制訂並實施班級工作計畫，寫好學生評語，召開班主任工作會議，總結交流經驗，組織和實施文明班級的評選工作。
7、管理學生的宣傳工作，加強對學生廣播室、櫥窗、黑板報的建設和管理，主持每週一次的公升旗儀式。 8、協同團委會指導少先隊和學生會工作，並共同開展有關活動，定期培訓學生幹部，組織好節假日活動等。 9、會同教務處加強對班級和學生學籍的管理工作，建立班主任工作考評制度和學生思想品德考核制度，健全學生管理檔案。
10、協助校長室領導好體育衛生工作。貫徹《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》，積極開展群眾性文體活動，做到普及與提高交舉；建立衛生保健制度，定期組織好學生的健康檢查，指導醫務室建立學生健康卡。
11、政教處副主任協助主任工作
政教處是學校德育工作的職能部門。政教處正副主任在校黨支部和校長的領導下，負責學校德育教育、校園紀律作風管理；負責指導班主任、共青團、學生會、宿管科、保衛科、衛生等部門工作。
具體職責如下:
一、學生德育工作
1．協助校長貫徹黨的教育方針，完成《中國教育改革和發展綱要》提出的「思想政治和品德教育」的根本任務。按期制定德育教育計畫，並及時做好總結。
2．負責組織班主任對學生進行德育考核。負責「三好學生」、「優秀學生幹部」和「文明班級」評選等工作，並向校長提出審批意見。 3．制定貫徹落實《中小學生守則》、《中學生日常行為規範》的具體措施，使學生養成良好的紀律作風和文明習慣。
4．積極做好社會實踐基地聯絡掛勾工作，組織好學生開展社會調查活動及新生軍訓活動。 5．統籌全校宣傳工作，建造健康、活潑、多姿多彩的校園文化，充分發揮校園文化在學生思想教育中的導向作用。
6．負責辦理對嚴重違紀學生的處分及撤銷手續，提交校長審批後公布，並做好受處分學生的教育工作。
二、指導班主任、班、團隊工作 1．協助校長選聘班主任，負責班主任的培訓、優秀班主任的評選工作、協同教研室做好優秀德育**評選工作。 2．審批年級主任班主任工作計畫，檢查計畫執**況，隨時掌握各班學生思想動態，落實《綱要》要求。
3．指導班主任堅持以正面教育為主，做好後進生的轉化工作，做到有幫教措施，有定期檢查、有學生思想匯報，有結論，有完好的轉化後進生檔案。 4．指導團隊工作，協助辦好「團校」，培訓學生幹部，開展適合學生年齡特點的，有益身心健康的教育活動。
三、舍務、治安、衛生管理
1．定期檢查舍務管理情況，審批「文明宿舍」評比結果。經常聽取家長意見，提高舍務老師的管理水平。 2．指導保衛科長管理保衛科，完成校內保安任務。
3．負責安排值周班值周。 4．抓好校園衛生管理，包括：①抓好校園環境衛生，抓好衛生常識教育，培養學生良好的衛生習慣。
②貫徹《學校衛生工作條例》和《保護學生視力的規定》，健全學生健康檔案，做好醫師醫療保健和學生體檢等工作，組織管理好眼保健操。③督促檢查學生飯堂、學生宿舍，實現飲食衛生和居住環境衛生。
四、建立德育渠道網路
1．認真發揮家長委員會的作用，積極與有關部門聯絡，健全完善社會教育網路，加強對學生進行思想品德教育。
2．定期檢查班主任家訪情況，掌握各年級召開家長會情況，努力爭取家長的配合支援，將學生思想道德教育工作做深做細，使效果顯著。
政教主任除引領學校德育，抓好學校常規管理，搞一點心理健康教育以外，還該有一些別的工作吧。。。
我是剛做政教工作的，沒有經驗，我的很多想法跟原來那個老政教主任不同，他的做法是，學生犯錯誤就要處分，比如上課時間學生留在宿舍睡覺記大過一次，發現出校外上網一次記大過一次，被老師發現談戀愛留校察看處分等等，在全校師生大會上公布這些處分，而且還要把這些處分貼出來，直到下一次處分公布為止才撕掉。他的做法叫做殺雞敬猴。我發現凡是被處分過的學生情緒都很低落，特別是處分公告就張貼在校門口兩邊，這是同學們每天必經之地，被處分的這些同學都很怕從這裡經過，每次經過頭都埋得低低的，生怕被別人認出笑話。
有很大一部分學生從此一蹶不振，有些學生甚至破罐子破摔，我很同情那些學生，我覺得這些學生本質都不是壞的，這樣處分太重了，會害了學生，其實只要通過耐心教育，他們都可以轉變為好學生的。但我的這些想法卻遭到老政教主任的反對，他認為對學生情感教育起不了多大作用的，現在的學生是「不見棺材不落淚」，不來硬的就搞不掂這些學生。是不是這樣呢？
我很困惑。請大家幫幫我吧。
我覺得你們兩個人各有自己的道理所在。我認為最佳的方式是學生違紀既要處分，也要教育。尤其在處分之前要做好充分的教育，要讓學生心悅誠服，知道自己的錯誤，知道自己犯了錯誤是要受學校紀律處分的，做錯了事情是要承擔責任的，並且還要讓他自己說出來
，讓他覺得我做錯就要懲罰。我們的工作很大一部分是要讓學生不產生逆反心理，而是讓他去思考我現在應該任何做才能彌補自己過去的過錯；此外在以後的日子裡，他的班級，老師，同學還應該幫助他，尤其是代表學校對他進行懲罰的政教處的老師對他要尤其關注，經常得跟他聊聊，提醒提醒，使他覺得學校是幫助他的，而不是隔離他，不是對他另眼相待的，這些需要我們耐心的工作。
大家上午好！今天，能站在這裡參加咱們小學中層幹部競選，我要感謝有關領導和老師對我的鼓勵與支援。在參加競選之前，我的內心非常矛盾。
因為，我要競選的是政教主任，政教處對於每個班主任來說，並不是乙個令人開心的部門。經過前思後想，我覺得正因為自己是乙個擔任9年之久的班主任，對政教處的工作有一定了解有一些想法，所以，我想挑戰我所難，競聘這個令人歡喜令人憂的崗位。希望我能以服務於學校、服務於師生的一片真心和自己的實力給大家留下點什麼。
李白寫道：天生我材必有用！首先，我來談談自身條件。
2023年7月，我畢業於三師。學生會文藝部長的工作讓我在管理和主持方面積累了一定的經驗。2023年，我憑藉自身條件應聘到給我一生影響最大的單位——小學。
談到資格和條件，在座的各位都有輝煌的業績，但我們應該從各項榮譽中看到乙個人的成長與進步、發展與潛能。初生牛犢不怕虎，踏上教育崗位不久的我參加開發區組織的語文優質課競賽榮獲了一等獎，這給我的教學教研開啟了興趣之門。來到小學後，濃厚的教研氛圍更加激發了我的學習主動性：
我摸索電腦技能學做課件、學做班級名片、鑽研專家的先進教育理念、積極執教學校、開發區乃至武漢市的優質課。我所撰寫的**不僅獲得了區級、市級、省級的獎勵，一篇德育**《愛就在我們身邊》還獲得了全國一等獎。在一次次的朗誦比賽、教師沙龍、教學之星評比、藝術節節目編排等活動中，我對教師這個職業的認識更加深刻、所掌握的技能越來越豐富，也從懵懂單純慢慢走向了成熟。
尤其是去年暑假，我參加了開發區組織的中小學教師培訓。在這次活動中，我脫穎而出，成了小學組的主持人，最後因表現突出被評為了「優秀學員」。這次活動讓我清楚地認識到學習和積累的重要性，認識到有機會就應該大膽地追求、牢牢地把握，這樣，我們的工作才會更加有激情、更加有意義。
而參加市首屆十大魅力教師評選活動，則是我工作至今影響最深的事情了。一分耕耘一分收穫，經過這次評選活動，我整個人似乎真正地成長起來。在評選過程當中，我吃下了平時不敢想象的苦、經受住了以前從沒有經受過的挫折與委屈，更加真切地感受到了集體給予我的溫暖和幫助。
眾人拾柴火焰高，如果沒有小學這個大家庭，沒有各位老師對我的支援和幫助，也許我根本無法將比賽進行到最後，也許就沒有現在堅強的我、從容的我、樂觀積極的我。輝煌的是過去，我們要把握的是現在和將來。我們小學從02年建校以來，經歷過許多的風雨，從名不見經傳發展到今天成為武漢市市級示範校。
在開發區教育系統逐步完善的大好形勢下，我們學校迎來了新的發展機遇，學校管理工作更應該上乙個台階。政教處的工作是協助領導抓好學校管理、提高學生素質、抓好班主任隊伍建設。說實話，政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重複著昨天的故事，可一旦某個環節出了問題，就會影響到整個學校的正常教學秩序。
所以，政教處的工作必須講求奉獻精神。而且，在充滿生機與活力的新世紀，我們的各項工作還應該有創新。下面，我就來談談競聘政教主任後的一些打算吧！
一、繁瑣的事情簡單化1.每日晨會改為每週晨會。也就是說，利用公升國旗的時間，每週只開一次全校性晨會，這樣可以提高晨會的重要性和效率，平時有具體事再通知到人；2.
將《家校聯絡本》這種交流方式改為辦公室**直接交流或qq、部落格網路交流形式。這樣能及時與家長進行溝通，為教師節約大量寶貴的時間，達到資訊交流及時、方便的效果。3.
充分利用黑板報進行學生評比和展示。這樣既可以使教室整潔美觀，而且可以為學校節約材料經費。但願學校這次文化建設能為班級創設乙個良好的文化氛圍，而不是每位班主任開學初在百忙之中「八仙過海、各顯神通」地剪貼塗。
二、具體的事情高效化1.班主任工作手冊要簡明扼要，落到實處。改班幹部會議記錄為《歷屆班幹部名單表》，班會設計綱要化，每班每學期進行一次具體而有意義的主題活動並做好記錄就可以了，如果班主任能主動舉行班級活動就實行獎勵制，鼓勵班級活動少而精，立足於學生發展；2.
班級管理中流動紅旗的頒發不再實行「一星否決」制，而採取積分制，讓孩子們認識到每個人都有改正錯誤、將功補過的機會。
三、政教工作有創新、講人性1.著眼於學生身心健康發展，取消校牌制度；
2.間周一次開辦「新聞吧」，利用班會課一半的時間全校師生收聽國內外主要新聞。這樣不僅減輕班主任班會課的負擔，而且能讓學生和教師了解國內外的時事和新動態，不做與社會脫節的人；
3.藝術節活動每2年或3年舉辦一次，讓這樣的展示活動顯得更加重要，也能提高學生參與的積極性，提高藝術節成果質量。
4.六一兒童節的慶祝活動多樣化：可以組織學生看電影、在班級舉行小型**會、故事會，或是參觀活動等，讓孩子們從豐富多彩的活動中身心各方面得到發展。
5.開辦政教處信箱，廣泛吸收教師和學生的建議，隨時做好改進工作；
6.積極配合學校搞好陽光運動，培養學生健康體魄，真正給孩子們乙個快樂的童年！
另外，在平時工作中，我還要做到以下幾點：
一、紮實工作，銳意進取。既發揚以往好的作風、好的傳統，埋頭苦幹，又注重在工作實踐中摸索經驗、探索新方法，和大家一道努力把具有特色的小學政教德育工作進一步發揚光大。
政教主任職責
政教處是學校德育工作的職能部門。政教處正副主任在校黨支部和校長的領導下，負責學校德育教育 校園紀律作風管理 負責指導班主任 共青團 學生會 宿管科 保衛科 衛生等部門工作。具體職責如下 一 學生德育工作 1 協助校長貫徹黨的教育方針，完成 中國教育改革和發展綱要 提出的 思想政治和品德教育 的根本任...
政教主任工作職責
一 協助校長全面貫徹教育方針和政策 1 協助校長全面貫徹執行教育方針，面向全體學生，遵照教育規律，做好教育工作。2 協助校長制定和實施學校德育工作計畫，並經常進行督促檢查和定期總結，提出修改意見。3 開展經常性的調研工作，分析學生思想動態，提出初步意見供校長和學校德育領導小組決策。有針對性地開展學生...
政教主任工作職責
1 主持政教處工作，主管學校德育工作。2.根據學校總體目標，提出政教處工作目標。負責制訂政教處工作計畫並組織實施，做好反饋總結。制定和完善教育管理制度。3.負責對政教處人員，班主任的定崗定責以及評估 考核 獎懲等工作。4.負責對班主任隊伍 家長委員會和學生會的建設，維持學校正常秩序的展開以及後進生的...