2012--2013學年上學期檀林中學政教處工作總結
本學期政教處在縣教育局的正確決策和領導下，在學校統一部署和安排下，我處繼續本著「以德育人，注重安全」的宗旨，堅持貫徹黨在新時期、新形勢下的教育方針、政策，結合學校和學生的實際情況，統一認識，明確目標，強化措施，注重實效。一學期來，各方面工作井井有條，成效顯著，具體總結如下：
一、圍繞乙個中心，學生安全有了新的舉措
一年來特別是本學期，政教處以「保安全，提素質」的整體工作思路，始終把「學生安全」放在工作首位，緊緊圍繞「學生安全」這個中心對學生開展安全教育，積極採取各項措施，加強學校安全管理，加大安全意識宣傳力度，大大的提高了學生自我保護意識，從根本上杜絕了安全事故的發生。
首先，每週一的公升旗儀式上，校長都會結合本週活動主題，提出要求式的講學生安全，像吳高銀主任的校車安全教育、朱東輝校長防溺水，冬季防滑冰、防火災的安全教育。
第二，班會課上，班主任都會結合學校本週工作重點和班級情況，以安全教育為主題開展主題班會。特別是本學期全國校車頻頻出事，造成的了學校的不安定因素，各班級都結合班級情況開展了以「校車安全」為主題的班會，收到了良好效果。
第三，做好以「安全」為中心的隱患排查，做好台賬。一年來，我們堅持做到對學生教室、學生宿舍、學生衛生區進行全面檢查，對在檢查中發現的問題及安全隱患，能自行解決的自行解決，不能自行解決的及時向總務處反饋並及時進行整改。持之一恆的隱患排查，有效預防了學生安全事故的發生，平安祥和地度過了2023年。
第五，嚴格執行課前點名制度，抓人頭實行無縫對接。每位教師上課前必須點名，發現學生不在要及時與班主任或政教處聯絡並查明原因。一年來，點名冊上留下了所有任課教師認真而細緻的簽名。
第六，實行晚寢學生人數清點制度。周一至周五晚寢實行學生人數的班主任和樓管兩次清點，使學生管理上了乙個台階。一年來，晚寢記錄本上留下了所有班主任清點人數認真、準確的痕跡。
二、抓住一條主線，學生素質有了新的提高
為進一步提高學生素質，一年來政教處以活動為載體，一方面注重抓好專項活動，培養學生良好行為習慣；另一方面注重開展豐富多采的活動，以活動促養成。
1、抓好專項活動，培養良好習慣。一年來，我們緊緊圍繞「提公升學生素質」這一目標，相繼開展了開學對學生實行行為規範周的教育活動，從強化宿舍管理、加強下晚自習後的管理、嚴格學生就餐管理、規範課間操管理及強化衛生紀律意識五個方面加強了對學生的管理，班風、班紀有了較大變化，學生形成了良好的行為習慣，學生素質得到了大幅提高，本學期表彰了在活動中取得優異成績的班級和先進個人。學生素質的點滴提高都包含著班主任和全體教師的辛勤勞動和汗水，我相信隨著食堂的改建成功，學生的文明就餐、定位就餐也將成為我校一道亮麗的風景。
2、以活動促養成，提高學生素質。我們十分重視學生的德育教育，根據學生特點，適時開展了豐富多彩的教育活動。
3、堅持開展學生文明宿舍和文明班集體的評比活動。根據領導值日記載、政教處抽查級樓管的記載和學生會的每天檢查記載，堅持每每月進行文明班集體和文明宿舍評比，在年終評比時，教室七（2）、七（3）、八（3）、八（4）、九（1）、九（5）；男生寢室七（2）、七（3）、八（2）、八（4）、九（3）、九（5）; 女生寢室七（2）、七（3）、八（2）、八（4）、九（3）、九（5）脫穎而出，通過評比，學生班集體凝聚力加強了，學生宿舍的衛生較以前有了較大幅度提高。
4、為增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創新性，營創良好的校風、學風，構建和諧校園，努力開創我校德育工作新局面，結合本校實際，制定結對幫扶制度，認真組織了一次家訪，了解學生的家庭狀況，向家長反饋學生在校學習生活情況，了解學生在家學習情況，與家長溝通，共同教育學生成長，結對幫扶其它活動也紮實展開，其突出代表是餘有福、王雙佳、陳穎、貢振方、孫文傑、吳高銀、陳鵬生、陳永新、陳敦雄等老師。
5、通過努力逐步建全了家庭、社會、學校三結合的教育網路，進一步密切學校與家庭的聯絡，進一步發揮教育整體的功能，為學生的進步創設良好的內外部環境，提倡講文明、講禮貌，保持良好的儀容儀表。本學期開展了兩次儀容儀表整理活動大檢查，經過大力地整頓，學生的儀容儀表得到了規範，做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸菸、不染髮燙髮，男生不留長髮。
6、轉化差生，對差生進行耐心教育、引導，使之轉化為優生。許多學生無心向學，經常遲到，課堂上不僅不專心聽講，且影響他人，沉迷於上網玩遊戲，通過科任教師、班主任和政教處領導耐心進行正面品德教育及正確思想引導，對學生進行心理健康輔導，同時與其家長的密切聯絡、面談、溝通、配合，使之轉差為優。
6、加強學校的衛生工作管理、堅持每天早讀課前分班落實校園公共衛生打掃，放學後各班進行教室內衛生打掃，每個周進行2次大掃除，並安排學生會做好學校衛生的管理、檢查、評比工作，使學校天天保持整潔衛生，校園環境得到美化淨化。
四、帶好三支隊伍，隊伍建設有了新的提高
一是帶好班主任隊伍。班主任是學校育人的中流砥柱，班主任隊伍的工作能力將直接影響著學校德育工作的質量。為更好的帶好班主任工作隊伍，提高班主任隊伍的工作能力。
半年來，我們通過每月班主任例會、舉辦班主任工作經驗交流會、參加學習培訓等，有效地提高了班主任的工作水平與能力，湧現出像王禮明、陳永新、餘有福、貢振方、孫文傑一批模範班主任。他們自覺輔導學生，是學生打架鬥毆、上網、偷盜搞破壞的事情比以前有了較大的改觀
二是帶好教師隊伍。生活指導教師是學校德育管理中的主要力量，學生在校的三分之二時間靠我們生活指導教師加以管理。為更好地提高生活輔導員的責任意識，一年來我們首先完善了教師對學生進行心理輔導的職責，每月至少交2次心理輔導記錄表，像陳學元老師多次輔導學生，與學生交心談心，幫助學生成長。
還有大劉婷老師與九（2）學生陳明霞同吃同住，處處關心學生。全體老師提高了對學生心理健康輔導的質量，加強了責任意識。其次是強化了學生人數日清點制度，堅持做到上課、兩操和預備前學生人數的清點。
三是帶好學生幹部隊伍。學生幹部是學校德育管理中的得力助手，一年來學校首先側重於學生幹部的選撥、培養和指導工作，堅持學生幹部工作例會制度。規定每週一下午課外活動時間為學生幹部工作例會時間，例會由學生主持，讓學生幹部充分反映學生中存在的安全問題或行為問題，及時掌控學生動態。
其次，制定了學生幹部工作細則。進一步明確了每位學生幹部的工作職責，知道自己該幹什麼，該什麼時候幹，大大提高了工作效率。第
三、加大了對學生幹部工作的指導培訓力度，定期對他們進行培訓，時常督導工作的落實。
五、動員全校師生開展「我運動、我健康、我快樂」活動，成功舉辦了迎新年元旦晚會，湧現了一大批優秀節目，像八（4）班舞蹈《我從草原來》；七（2）班舞蹈《冒險氣球》；九（1）班獨舞《青春校園舞》等節目，豐富了全校師生的課餘文化生活，也極大地提高了學生的學習興趣和熱情。
以上是政教處在本學期中所做的主要工作和取得的成績，但還存在一些問題，如考勤管理還存在一定的漏洞，衛生工作少數班級仍未能認真落實，個別班主任的工作還不夠細緻與深入，這些都有待在今後進一步加強。新學期，我處要更加深入紮實地開展學生的政治思想教育，要針對存在的主要問題，進一步加強考勤紀律管理，不斷提高學校德育工作水平，使學校的德育工作再踏上乙個台階。
檀林中學政教處
2013、1.3
2023年秋季學期政教處工作總結
3 明確政教處工作人員的職責分工，對每週衛生 儀容儀表 安全 宿舍 主題班會等的檢查，及時了解各年級德育實施情況，以提高工作有效性和針對性。4 配合團委加強團隊 學生會幹部隊伍的建設和業餘團校建設，注重對學生幹部的培養。充分發揮他們的自主管理和引領作用。5 加強心理健康教育，培養學生健全的人格。進一...
2023年秋季學期政教處工作總結
本學期，政教處認真貫徹落實學校工作計畫和德育工作總體要求，主要加強了德育工作隊伍建設，完善了管理機制，有效地開展了德育工作，深入落實中學生日常行為規範，務實創新，注重培養學生良好的思想道德品質和行為習慣，強化學生自我教育管理的能力，從而促進了良好校風的形成。回首本學期工作，總結如下 一 抓好德育常規...
中學2023年秋季學期政教處工作計畫
博匯中學 2016年秋季學期政教處工作計畫 一 指導思想 政教處新學期工作將在學校工作計畫的指導下，以 文明禮儀教育 為主線，以 行為習慣養成 為重點，以 學生德育主題活動 為載體，以 培育四有新人 為目標，通過多種形式 多種渠道，積極開展愛國主義 集體主義 社會主義教育，努力培養學生樹立科學世界觀...