1、學科課程滲透。立足主渠道，注重各學科中綠色教育的內容和知識的滲透。豐富學生環保知識，培養學生的環保意識，激發學生愛護家園的情感。
各任課教師根據學科滲透目標和要求，進行有機的學科環境教育滲透，全方位地提高了學生的環保意識，加強了學生的環保行為，大大增強了綠色教育的力度。
2、綜合勞動實踐活動課程支撐。我校綜合勞動實踐活動課與班隊課相結合，與課外活動相結合，與學科教育相結合，在老師的精心安排下，定期活動，定期展示。活動課形式多樣，內容豐富，寓教於樂，寓教於玩，激發學生熱愛生活，保護環境的熱情。
四、創意活動，倡導實踐，為創綠更添精彩。
「關注環境問題，實現人與自然的和諧共處」。為了提高學生的環境意識，學校通過形式多樣的課外實踐活動，引導學生觀察、思考、歸納和總結，通過動手做、用眼看，加深對環境的認識和了解，從而增強學生保護和改善生態環境的意識。
一是突出視聽功能，加強宣傳，營造環保氛圍。學校把環境宣傳作為環境教育的切入點，不斷為環境教育營造濃郁的氛圍，如在校園內設定環保宣傳標語，班級進行環保板報競賽，在教學樓走廊、牆壁張貼有關環境教育的宣傳材料。學校還利用廣播，通過感染力較強的直觀的聽覺效果，引起學生對環境保護的共鳴。
二是利用公升旗儀式、主題班會，開展環保知識教育。學校把環境教育當成素質教育的重要組成部分，在每週一公升旗儀式國旗講話中，加入「保護環境，從我做起」，「人類只有乙個地球」等內容，使環境教育滲透到國旗教育中，提高了師生的環境意識。
三開展「綠色班級」建立活動。學期初，我們開展了「綠色教室」評選活動。每個班級都養花種草，以達到教室的綠化、美化。
本學期，我們在「綠色教室」評選的基礎上，又開展了「綠色班級」建立活動，將其納入了《「文明班級」評比細則》，增加評比內容，不僅包括養花種草、綠化教室、淨化環境，更重要的是以此促使學生達到語言、行為及心靈的淨化，倡導學生語言行為也要做到「綠色潔淨」。通過開展這項活動，一方面使學生學以致用，學到了養花種草的技術，也使學生體會到了「育花」的艱難，更使學生緊張學習的身心在養花賞花過程中得到放鬆，達到自我調節的目的，強化了學習知識的效果，陶冶了學生的情操，淨化了學生的心靈。
通過爭創綠色學校、開展環境教育的實踐與探索，全校教職工已形成一致共識：開展環境教育是時代賦予我們的任務，是教育工作應盡的職責。而建立綠色學校與提高辦校質量，與素質教育相結合，是學校教育理念上的進步，在環保活動中，培養學生學會做人，學會求知，學會勞動，學會生活，為獲得終身的學習能力，創造能力以及生存與發展能力打下良好的基礎。
我們的綠色學校建立工作將是一項長期的，艱鉅的，但是充滿希望的工程，在全校師生的共同努力下，我們一定能將綠色教育推動得更深，更廣，更遠。
建立綠色校園工作總結
本年度我校在綠化 美化工作中，又加大了管理力度 組織力度及資金投入的力度。形成了具有農村氣息的校園文化氛圍，我們的具體做法是 一 強化組織管理力度 本年度為了更好地把學校的綠化 美化工作落到實處。我校在組織管理上加大了力度。重新組建了學校綠化 美化領導小組。領導小組的組長由中心校的一把手擔任，組員由...
建立綠色校園工作計畫總結
第一小學創辦於 年，幢新教學大樓，新建的塑膠運動場 高速互連的校園網，充滿文化氣息的校園環境無不體現出學校深厚的百年文化底蘊。學校先後被評為 實施素質教育先進學校 優秀家長學校 法制教育宣傳先進集體 市德育先進學校 市依法治校先進學校 市教科研先進學校 市教育資訊化示範學校 市少先隊示範學校和全國資...
勝利小學建立綠色校園工作計畫
柳河鎮勝利小學 今年我校面臨搬遷，根據我校實際情況及縣教育局的統一要求，我校以 為孩子的幸福人生奠基 為理念，本著 服務教育教學，服務師生生活 的宗旨，抓住校園建設的機遇促進總務管理規範化，努力提高後勤服務質量，著力改造校園環境，努力改善辦學條件，力求把各項工作做到實處，落實到實處，提高校園校舍管理...