初一年級期中家長會方案
第一篇章誰懂父母心
a 感受父母愛
1主持人講述關於母愛的故事。
各位家長，早上好！
感謝您於百忙中來到我們的家長會，更感謝您半學期來對學校工作的支援與配合。為了保持會議的順暢進行，煩請您關閉您的手機或者調整到靜音狀態。我們一直覺得，人是需要溝通的，哪怕是最親近的家人，今天的家長會，按照我們的策劃實則是感恩父母的主題班會，更是孩子與您溝通的乙個平台，所以，在進行過程當中，您的參與和發言也至關重要。
下面，掌聲歡迎我們的主持人上場。（**《母親》）
甲：你入學的新書包有人給你拿，
乙：你雨中的花折傘有人給你打，
甲：你愛吃的三鮮餡有人給你包，
乙：你委屈的淚花有人給你擦
甲：你身在他鄉住有人在牽掛，
乙：你回到家裡邊有人沏熱茶，
甲：你躺在病床上有人掉眼淚，
乙：你露出笑容時有人樂開花，
甲：無論你身處何地，有乙個人，你永遠佔據在她心中最柔軟的地方，她願用自己的一生去愛你；
乙：無論你身在何時，有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報。
2下面請聽乙個震憾人心的故事《七旬母親**為兒捐腎》
3聽後隨感 ，暢所欲言。
甲：父母並不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的同學甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的關心足以令人感動
乙：看茫茫人世間，聽盡滄桑物語，置身於愛的海洋的你，你感受到這平凡而又珍貴的愛了嗎？你能否用一顆感恩的心來描述父母對你的愛呢？（部分在座位上發言）
部分同學上台發言：
甲：父親，你是一公尺陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！
乙：母親，你是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我，浸潤著我！
甲:光陰流逝，永不褪色的是父母默默的關懷。
乙：天涯海角，無窮無盡的是父母對兒女的摯愛。
b 體諒育兒苦
1相聲（考試了）
2 講述父母的教育方式。
甲：從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。
乙：從第一次揹著書包走向學校，到第一次拿回考試成績，到第一次離開父母……
甲：也許你從沒注意到在這無數次的第一次中，在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。
乙：父母不僅在生活上無微不至的關心我們，還為了我們的教育煞費苦心，象我的爸爸就千挑萬選把我送到了藍纓，為此我很感謝我的爸爸。（部分同學講述父母的教育方式。）
c 品味創業艱
甲：我們的爸爸媽媽為我們的付出還只是他們生活中的一部分，為了給我們提供良好的學習生活環境，他們還需要在事業上打拼。同學們，你知道自己爸爸媽媽的創業史嗎？
1 講述父母的創業史
2 感受父母的人格魅力
乙：從同學們的講述中可以感受到，我們的爸爸媽媽之所以能闖出一片自己的天地，是因為他們身上有著值得我們學習的人格魅力。有誰能說說你從爸爸媽媽身上感受到得優良品格呢（同學發言）
甲：詩人余光中有這麼一首詩《今生今世》，我最忘情的哭聲有兩次， 一次，在我生命的開始， 一次，在你生命的終結 ，第一次，我不會記得，是聽你說的第二次，你不會曉得，我說也沒用， 但兩次哭聲的中間啊 ，有無窮無盡的笑聲一遍一遍又一遍 ，迴盪了整整三十年 ，你都曉得，我都記得
3 歌曲《懂你》
甲：親愛的爸爸媽媽，今天，我們終於開始慢慢的懂你。不知您是否感受到？下面我想採訪兩位家長。
4聽聽父母的心聲。請家長發言談培養孩子的感受。
5兩名學生演唱歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。
第二篇章難報三春暉
a 回望來路足跡
1為愛加砝碼，親子互動，學會感恩，及時回報
甲：當代作家畢淑敏說：「當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候不年輕。
世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償。」所以現在的我們，就要對父母多乙份關心，盡乙份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因為──孝心無價。
把你為父母做的和父母為你做的放在天平兩端
乙：請一位同學和他的家長一起來回答下面這些問題（找一對父子或者母子）（螢幕顯示問題）
父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過生日的?
知道父母（孩子）最愛吃什麼呢？
知道父親節、母親節是哪一天嗎 ？兒童節是哪一天？
週末你為父母（孩子）做哪些事情？
甲：同學們，看來我們對父母的關心真是太少了，請記住這兩個日子吧！（主持人以手指示螢幕的顯示：父親節是六月份的第三個星期日，母親節是五月份的第二個星期日）
乙：生活並非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的。
甲：我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們至少可以讓爸爸媽媽少操心。進入初中半學期了，我們到底做的怎麼樣呢？請聽同學們的期中匯報。
2期中總結匯報（各班分組發言）
學生發言，校長總結
b 確認去路方向
1請同學講乙個古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：大家覺得韓伯瑜做的怎樣？（是乙個孝子，性格善良，孝敬母親）
漢朝時，大樑有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。
母親覺得奇怪，問道：「往常打你時，你都能接受，今天為什麼哭泣？」伯愈回答道：
「往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。並不是疼痛不能忍受。
2我想請幾位同學談一談自己是怎樣與父母相處的？
（部分同學在座位上回答，部分同學上台發言）
3 女生合唱演唱歌曲《我愛你，媽媽》
4 把同學們的發言總結一下，感恩父母有四**則：
看：觀察父母的日常生活情況
注意他們的身體健康
聽：聆聽父母的需要、要求、憂慮及壓力
做：協助做家務
努力地讀書
父母生日時送上祝福
講：早晨主動問好
出外時向父母說再見及回來的時間
用語言表達你的開心
甲：有決心以此行動來回報爸爸媽媽的同學，請在同學書寫的感恩法則簽字板上簽上你的名字。
5請一同學用詩來傾訴我們的決心透過窗，我望遍整個世界，我顯得如此渺小
我只想趕在你的前面，和你爭著歡笑
我追趕著，追趕那跟不上的年輪
細數著你的白髮
那些無法償還的恩情
我只有用樸素的筆調
來記憶你在何方
在每乙個無眠的夜裡
奔向寂靜的操場，沿著月色奔去
每乙個夜裡，思念在月色裡沉醉
我的滿腔情感是熔岩的爆發
演繹成藍色天幕裡最亮的明星
透過雨，我聽見鳥兒清脆的歌唱
我閉上眼，回味你的溫情和熾熱
感受家的呼喚和幸福之聲
而你們，我親愛的父母
你們的雙手撫慰了逝去的時光
皎潔的月光之下，你為何淚流滿面
因為我的挫折和苦痛麼？
如今，我唯一能做到的是
把所有的詩歌，製成一貼貼藥膏
但我永遠去除不了你牽掛的痛呵！
我只有把詩歌種植在沉默的山地
那一片片金黃的桑葉裡
我愛你，我親愛的父母
你們像蠶一樣不停地梳理
在結蛹的季節裡，我嗅到桑的氣息
真想做那棵平凡桑樹
讓你隨意的採摘，感動你
6情感昇華，感恩一切，學生訪問老師
甲： 在藍纓，我們離開爸爸媽媽，但因為有了老師的關心照顧，我們同樣能感受到家一般的溫暖，讓我們來聽一聽老師的心聲）
乙：此時此刻，我們的爸爸、媽媽一定也有話想對我們說，請家長發言。（家長代表發言2名）
甲：同學們，父母親說出了內心最真摯的話語，我們還等什麼，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們乙個深情的擁抱吧！
7**歌曲《讓愛駐我家》
甲：感恩的生活是美好的,生命猶如一張白紙,有了感恩的心,這紙上便會出現粉紅.一生都懷抱感恩,紙的底色也便是粉紅,也就有了美好的人生.
乙：假如今天是我生命中的最後一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母！
感恩父母主題班會教案
全國教育科學 十二五 規劃教育部國家級課題 構建學校家庭社群有效銜接德育模式 研究與實驗 子課題 小學生校園禮儀教育實踐與研究 主題班會 內容 感恩父母 學校 銅仁市錦江小學 班級 四 2 班 指導教師 蒲仕敏 時間 2014年5月7日 錦江中心小學四 2 班 感恩父母 主題班會教案 活動背景 隨著...
主題班會教案感恩父母
二 2 班主題班會 我感恩，我快樂 一 活動時間 2011年9月26日 二 活動目的 1 本班學生大多是獨生子女，倍受父母 爺爺奶奶的愛護，漸漸地有些同學變得自私，缺乏真情，只要別人關心自己，不會自己去關心他人 愛護他人。讓學生知道孝敬父母 尊敬長輩是我們中華民族的傳統美德。2 通過具體事例，激發學...
感恩父母主題班會教案
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